《感受社會(huì)變化》PPT課件

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1、一 、 感 受 社 會(huì) 變 化二 、 關(guān) 心 社 會(huì) 發(fā) 展三 、 學(xué) 會(huì) 親 近 社 會(huì)四 、 自 覺(jué) 服 務(wù) 社 會(huì) 第 1課 成 長(zhǎng) 在 社 會(huì)建湖縣顏單中學(xué) 姚建 背 書(shū) ：P3頁(yè) 1、 人 們 的 生 活 變 化 表 現(xiàn) 在 哪 三 個(gè)方 面 ？ abcP4頁(yè) 2、 人 類(lèi) 社 會(huì) 從 野 蠻 時(shí) 代 到 古 代 文明 ， 再 到 現(xiàn) 代 文 明 是 _、 _、 _相互 促 進(jìn) 、 全 面 發(fā) 展 的 過(guò) 程 。3、 人 類(lèi) 文 明 包 括 _ 、 _ 、 _。4、 中 國(guó) 社 會(huì) 發(fā) 生 根 本 性 變 化 ， 取 得 社會(huì) 主 義 建 設(shè) 巨 大 成 就 的 根 本 原 因 是_

2、. P5頁(yè) 5、 進(jìn) 入 21世 紀(jì) 我 國(guó) 社 會(huì) 發(fā) 展 變 化 的 目 標(biāo)和 奮 斗 方 向 是_.6、 在 社 會(huì) 發(fā) 展 的 過(guò) 程 中 ， 我 國(guó) 社 會(huì) 總 體 上 是_,但 也 面 臨 著 許 多 _.7、 黨 的 十 六 屆 四 中 全 會(huì) ， 提 出 了 _奮 斗 目 標(biāo) .8、 _是 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 的 本 質(zhì) 屬 性 ,是 國(guó) 家 富 強(qiáng) 、 人 民 幸 福 的 重 要 保 證 。全面建設(shè)小康社會(huì)，把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化國(guó)家 讀 熟 ：1、 列 舉 我 國(guó) 面 臨 的 問(wèn) 題 與 挑 戰(zhàn) ， 并 說(shuō)明 它 對(duì) 社 會(huì) 產(chǎn) 生 的 影 響 。2、 和 諧 社

3、 會(huì) 的 含 義 （ 你 心 目 中 的 和 諧社 會(huì) 是 怎 樣 的 ？ 1人類(lèi)社會(huì)從原始的野蠻時(shí)代到創(chuàng)立古代文明，從古代文明發(fā)展到當(dāng)代的現(xiàn)代文明，是-的過(guò)程。（ ） A物質(zhì)生產(chǎn) B精神生產(chǎn) C物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn) D經(jīng)濟(jì)、政治、文化相互促進(jìn)、全面發(fā)展D 2如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲的與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天說(shuō)地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？這句話主要說(shuō)明 （ ）A科學(xué)技術(shù)極大地改變著世界的面貌和人類(lèi)的生活 B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C 科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)只有積極作用，沒(méi)有消極作用 D科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定性力量A 3

4、跨入21世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了-的新的發(fā)展階段。社會(huì)主義初級(jí)階段 全面建設(shè)小康社會(huì) 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 A B C DA 4、在當(dāng)代，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是（ ）A、生產(chǎn)力 B、科學(xué)技術(shù) C、文化 D、教育B 5、我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，城鄉(xiāng)居民的生活內(nèi)容變得越來(lái)越豐富，有學(xué)業(yè)進(jìn)修、技術(shù)培訓(xùn)、上網(wǎng)瀏覽、休閑娛樂(lè)、旅游觀光等。這些變化主要反映了（ ） A、人們物質(zhì)生活水平的不斷提高 B、文化生活日益豐富 C、政治生活日益擴(kuò)大 D、民主法制觀念的不斷增強(qiáng)B 6、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民的社會(huì)地位、生活水平顯著提高。這些成就的取得（ ）A是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)

5、導(dǎo)下，廣大人民群眾艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新取得B表明我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化C表明我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，全面建成了小康社會(huì)D我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 A 7、歌曲越來(lái)越好唱到：房子大了電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了收入高了，工作越來(lái)越好；商品精了價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。哎越來(lái)越好。我們可以從中感受到 （ ）社會(huì)的發(fā)展 人們生活水平提高 社會(huì)的文明進(jìn)步 我們不再貧窮A B C DB 8、伴隨著物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展，政治文明建設(shè)也在不斷推進(jìn)。以下體現(xiàn)政治文明發(fā)展的有（ ）民主政治制度普遍建立 人們的政治權(quán)利不斷擴(kuò)大 科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 參與國(guó)家和社會(huì)管理的渠道不斷擴(kuò)

6、展 廣大人民群眾的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)A、 B、 C、 D、C 9、下列反映我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)巨大成就的是（ ）A B C DB 10、“錦繡山河收拾好，萬(wàn)民盡做主人翁”這句話表明了 （ ）A物質(zhì)文明的發(fā)展 B經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就 C政治文明的成就 D精神文明的發(fā)展C 材料一：建國(guó)50多年來(lái)，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，人民真正當(dāng)家作主，初步實(shí)現(xiàn)了繁榮昌盛。 材料二：2006年?yáng)|臺(tái)地區(qū)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)了15。5%，城鎮(zhèn)居民人均收入可支配收入比上年增長(zhǎng)13。9%，農(nóng)民人均收入增長(zhǎng)11%。閱讀材料回答下列問(wèn)題：（1）材料二說(shuō)明了什么？2分（2）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際分析上述成就取得的主要原因有

7、哪些？3分 (1)材料二說(shuō)明了東臺(tái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人民收入（生活水平）大大提高。（2）取得成就的原因有：（為構(gòu)建和諧社會(huì)提合理化建議）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。全體人民萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放。依法治國(guó)以德治國(guó)相結(jié)合實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 材料一：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在發(fā)達(dá)國(guó)家，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已從20世紀(jì)初的2%20%上升到90年代的70%80%。 材料二：今天，我們?nèi)粘Ｉ顜缀趺繒r(shí)都離不開(kāi)電子信息業(yè)務(wù)，如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話等；氣象衛(wèi)星使人類(lèi)能夠預(yù)知自然災(zāi)害，提高了人類(lèi)生活的安全性；通信衛(wèi)星把全世界變成了一個(gè)“地球村”。1、上述兩段材料共同說(shuō)明了什么

8、？2分2、上述材料對(duì)我們青少年有何啟示？3分 （1）說(shuō)明了在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，極大的改變著世界的面貌和人類(lèi)的生活。 （2）青少年要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，確立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才報(bào)國(guó)。 一 、 感 受 社 會(huì) 變 化二 、 關(guān) 心 社 會(huì) 發(fā) 展三 、 學(xué) 會(huì) 親 近 社 會(huì)四 、 自 覺(jué) 服 務(wù) 社 會(huì) 第 1課 成 長(zhǎng) 在 社 會(huì) 背 書(shū) ：P6頁(yè) 1、 什 么 是 人 類(lèi) 社 會(huì) ？人類(lèi)社會(huì)以_為基礎(chǔ)。2、 青 少 年 學(xué) 生 關(guān) 心 社 會(huì) 、 了 解 社 會(huì) ， 可 以 從_做 起 .3、 了 解 時(shí) 事

9、政 治 的 主 要 途 徑 有 ：_4、 青 少 年 關(guān) 心 社 會(huì) 的 基 本 要 求 是 什 么 ？（ 1） （ 2） （ 3）讀 熟 ：5、 人 與 社 會(huì) 的 關(guān) 系 是 什 么 ？ （ 1） （ 2）6、 青 少 年 關(guān) 心 時(shí) 事 ， 關(guān) 心 社 會(huì) 發(fā) 展 的 重 要 作用 和 意 義 。 1我們之所以要關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)是因?yàn)?（ ） 只有關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)社會(huì)，更好的奉獻(xiàn)社會(huì) 關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì) 關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn) 關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)是我們自己健康成長(zhǎng)的客觀要求。A B C DC 2、古人有一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲，雨聲，讀

10、書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事。天下事。事事關(guān)心?！边@給我們的啟示是（ ）A我們不僅要關(guān)注天下大事，也要關(guān)注身邊的小事B我們讀書(shū)的時(shí)候要專(zhuān)心，不要去理睬外面的世界C關(guān)注國(guó)家大事比關(guān)注身邊的小事重要得多D我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，適當(dāng)關(guān)心其他事情就可以了A 3、人既有自然屬性，又有社會(huì)屬性。對(duì)此理解正確的是（ ） A、人離開(kāi)了自然界照樣可以生存 B、人可以擺脫自然規(guī)律的制約 C、人的生活和生產(chǎn)不會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的制約 D、社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性，是人區(qū)別于其他動(dòng)物的特殊本質(zhì)D 4、青少年要關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)可以從（ ）做起A、關(guān)心時(shí)事政治 B、社會(huì)調(diào)查C、游覽名勝古跡 D、參加公益活動(dòng)A 5、人類(lèi)社會(huì)的

11、基礎(chǔ)是（ ）A、物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng) B、物質(zhì)生產(chǎn)資料 C、各種關(guān)系 D、血緣關(guān)系A(chǔ) 6、我們青年學(xué)生關(guān)心社會(huì)，更重要的是要（ ）A了解社會(huì)的變化發(fā)展B明確作為社會(huì)的成員和國(guó)家的公民，對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)C關(guān)注時(shí)事政治D正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系B 7、下列關(guān)于個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系說(shuō)法正確的是 （ ）個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) 個(gè)人總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中 社會(huì)是由個(gè)人組成 人們的生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展A B C DB 8、馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”這主要說(shuō)明（ ）A物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)B個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)而存在C人類(lèi)社會(huì)是由各種關(guān)

12、系結(jié)合在一起的人類(lèi)生活的共同體D人們的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件A 2007年“兩會(huì)”開(kāi)幕前。針對(duì)群眾的呼聲，不少全國(guó)人大代表深入基層，進(jìn)行了大量的調(diào)研、取證，提出了許多富有參考價(jià)值的建議，準(zhǔn)確及時(shí)地反映了社情民意。 作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐。如果你所在的學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次“關(guān)心社會(huì)，爭(zhēng)做國(guó)家小主人”的系列活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)： 1、近期，社會(huì)上哪些問(wèn)題讓你關(guān)心？（試舉三方面的例子）3分有留守兒童問(wèn)題，老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題，房?jī)r(jià)高,物價(jià)上漲問(wèn)題，環(huán)境污染問(wèn)題2、從中選出一個(gè)你最關(guān)心的問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出你的解決辦法。3分3、作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，

13、我們青少年能為這些問(wèn)題的解決做些什么？（可結(jié)合一個(gè)具體的問(wèn)題回答）4分 1、近期，社會(huì)上哪些問(wèn)題讓你關(guān)心？（試舉三方面的例子）3分有留守兒童問(wèn)題，老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題，房?jī)r(jià)高,物價(jià)上漲問(wèn)題，環(huán)境污染問(wèn)題2、從中選出一個(gè)你最關(guān)心的問(wèn)題，向有關(guān)部門(mén)提出你的解決辦法。3分如選留守兒童的上學(xué)問(wèn)題。解決辦法：建立民工子弟學(xué)校、寄宿制學(xué)校大力發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，減少外出務(wù)工人員發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。3、作為國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，我們青少年能為這些問(wèn)題的解決做些什么？（可結(jié)合一個(gè)具體的問(wèn)題回答）4分 、 社 會(huì) 公 德 ： 是 人 們 在 _和 _中 共 同遵 循 的 _. 、 為 了 提 高 公

14、民 的 道 德 水 平 ， 2001年 國(guó) 家 頒布 了 _， 我 國(guó) 社 會(huì) 公 德 的 主 要 內(nèi) 容是 _、 _、 _、 _、_。背 書(shū) ： 、 親 近 社 會(huì) 的 含 義 。 .怎 樣 培 養(yǎng) 親 社 會(huì) 的 行 為 ?P9-P11（ 4點(diǎn) ） 、 怎 樣 自 覺(jué) 服 務(wù) 社 會(huì) ？ P126、 承 擔(dān) 責(zé) 任 有 主 有 次 ， 有 輕 有 重 ， 最 重 要的 是 _責(zé) 任 .7、 自 覺(jué) 服 務(wù) 社 會(huì) 是 親 近 社 會(huì) 的 重 要 表 現(xiàn) 讀 熟 ：1.親 近 社 會(huì) 的 重 要 性 是 什 么 ?2、 遵 守 社 會(huì) 公 德 的 重 要 性 有 哪 些 ？ 5、 服 務(wù) 社

15、 會(huì) 、 奉 獻(xiàn) 社 會(huì) 青 少 年 能 為 之做 哪 些 力 所 能 及 的 事 ？3、 我 對(duì) 學(xué) 校 開(kāi) 展 道 德 教 育 ， 創(chuàng) 建 文 明 學(xué) 校 、文 明 班 級(jí) 提 幾 點(diǎn) 建 議 ：4、 議 一 議 ,我 們 怎 樣 才 能 抵 制 來(lái) 自 社 會(huì) 不良 現(xiàn) 象 的 侵 害 ? a b 1人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該共同遵循的行為準(zhǔn)則是 （ ）A紀(jì)律 B規(guī)章制度 C合同 D社會(huì)公德 D 2我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容是 （ ）A文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法 B愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)C尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)D愛(ài)

16、崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)A 3 承 擔(dān) 責(zé) 任 ， 最 重 要 的 是 （ ）A承 擔(dān) 國(guó) 家 責(zé) 任 和 社 會(huì) 責(zé) 任 B自 己 對(duì) 自 己 負(fù) 責(zé) C遵 守 校 紀(jì) 奮 學(xué) 習(xí) D履 行 家 庭 責(zé) 任 A 4“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武的名言?，F(xiàn)在我們要把它改成“天下興亡，我的責(zé)任”。這啟示我們( ) 每一個(gè)公民都要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的所有責(zé)任 關(guān)愛(ài)社會(huì)，親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì) 克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”心態(tài)，以天下為己任 要有主人翁責(zé)任感 A B C DA 52008年奧運(yùn)會(huì)志愿者招募工作已經(jīng)開(kāi)始，北京很多大學(xué)生加人到這一工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持北京奧運(yùn)。他們的行

17、為是 （ ） A他們?cè)趯?shí)行勤工儉學(xué)活動(dòng) B積極參與社會(huì)公益活動(dòng) C為了主國(guó)利益要犧牲個(gè)人利益 D他們想早日畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè) B 6、“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣”。對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（ ）A承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重B最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任C只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益D將個(gè)人、家庭責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上的，是我們不允許的。C 7一位德國(guó)學(xué)者說(shuō)：“公民意識(shí)，并不是問(wèn)別人、尤其是國(guó)家能為自己做些什么，而是自己能為別人、尤其是為國(guó)家做些什么。”這句話告訴我們的道理有 （ ） 要做責(zé)任的行動(dòng)者 要積極為社會(huì)奉獻(xiàn) 要熱心公益，服務(wù)社會(huì) 承擔(dān)國(guó)家責(zé)任、社會(huì)責(zé)任必須犧

18、牲個(gè)人、家庭利益 A B C DA 8、在現(xiàn)實(shí)生活中，下列屬于對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”心態(tài)的是（ ）A看到公共場(chǎng)所亂扔的垃圾熟視無(wú)睹B在大街上過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，不走斑馬線C在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人地吸煙、講話、亂扔瓜皮果殼D在公園里隨意踐踏草坪A 9、偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要人喜歡你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值?！睂?duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）A只有積極主動(dòng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、才能發(fā)揮發(fā)揮自己的智慧和力量B在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值C要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任D對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任，對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任D 10、當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這樣的形

19、勢(shì)（ ）給我們帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇困惑和挑戰(zhàn)已不再存在要求我們不斷提高自身的個(gè)性心理、道德修養(yǎng)、交往合作，文化知識(shí)等各方面的素質(zhì)要親近社會(huì)，走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)A、 B、 C、 D、 B 現(xiàn)實(shí)生活中不乏為了個(gè)人，家庭利益損害國(guó)家、社會(huì)利益的行為。如“非典”期間，某些商人哄抬物價(jià)，為自身利益擾亂社會(huì)秩序等行為。 運(yùn)用書(shū)本知識(shí)回答：對(duì)于個(gè)人、家庭利益與國(guó)家社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，你是如何理解的？4分 承擔(dān)的責(zé)任有主有次，有輕有重。最重要的當(dāng)然是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。將個(gè)人、家庭責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上，是我們所不允許的。我們國(guó)家，以人為本，關(guān)心群眾生活，一切從維護(hù)人民利益出發(fā)。同時(shí)，那種只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任

20、而忽視個(gè)人、家庭利益的做法，也是我們所不提倡的。 2004年青島一對(duì)夫婦以“微塵”的名字為印度洋海嘯捐款5萬(wàn)元。人們尋找“微塵”！但“微塵”尋找不到，卻又隨處可見(jiàn)。頒獎(jiǎng)詞說(shuō)，微塵，不再是一個(gè)名字，而是一種精神，一座城市的良心，獎(jiǎng)杯不知送給誰(shuí)，那就讓他留在我們心里！(1)、上述材料說(shuō)明了什么？3分(2)、為什么我們要樂(lè)于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量？3分 （1）說(shuō)明了要親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，就要樂(lè)于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量。 （2）因?yàn)樽鳛樯鐣?huì)的一員，每個(gè)人都曾從他人和社會(huì)那里獲得過(guò)幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人和社會(huì)。 （3）假如你是“微塵”一員，你準(zhǔn)備參加那些公益活動(dòng)？（2分）為貧困

21、兒童獻(xiàn)愛(ài)心 宣傳環(huán)保知識(shí) 回收廢舊電池 扶助老弱病殘等（4）青少年為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)？（4分） 參加公益活動(dòng)的感受、體會(huì)（意義、目的）1、增強(qiáng)參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)2、培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐能力及服務(wù)社會(huì)的能力3、在生活中自覺(jué)落實(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)，如為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心等。 1歐美媒體驚呼：20多年來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)獲得了舉世矚目的增長(zhǎng)，取得了世界上其他任何國(guó)家都不曾有過(guò)的最高持續(xù)增長(zhǎng)水平，中國(guó)正向著經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。面對(duì)材料中歐美媒體的評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該要有怎樣的正確認(rèn)識(shí)？ 2列舉一些現(xiàn)實(shí)生活中有危害青少年身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑。-議一議：你認(rèn)為青少年怎樣才能抵制來(lái)自社會(huì)不良現(xiàn)象的侵害？

22、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，共同營(yíng)造我為人人，人人為我的社會(huì)氛圍。為此，某中學(xué)九年級(jí)班打算組織一支雛鷹志愿者服務(wù)隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們利用周末的時(shí)間走向社會(huì)、深入居民小區(qū)開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)。 活動(dòng)之前，同學(xué)們先對(duì)本校學(xué)生參加公益活動(dòng)情況進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查，下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況： 從未參加 偶爾參加 多次參加 給希望工程捐款，幫助貧困同學(xué) 90% 10% 0 義務(wù)植樹(shù)，義務(wù)勞動(dòng) 79% 20% 1% 科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng) 95% 5% 0 參加項(xiàng)目 情況統(tǒng)計(jì) 材料探究：上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？活動(dòng)動(dòng)員：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你向你的同學(xué)們宣傳、說(shuō)明

23、參加社會(huì)公益活動(dòng)的原因何在。項(xiàng)目策劃：請(qǐng)你就此次活動(dòng)策劃三個(gè)符合我們中學(xué)生實(shí)際的項(xiàng)目。 遵守社會(huì)公德，共創(chuàng)文明校園(1)某中學(xué)為營(yíng)造“文明校園”氛圍，要求每位同學(xué)填寫(xiě)一份校園觀察填寫(xiě)說(shuō)明：本觀察分兩個(gè)欄目。第一欄目是“亮點(diǎn)看臺(tái)”，請(qǐng)你在這個(gè)欄目中描述一則發(fā)生在校園中守公德、講文明的現(xiàn)象；第二個(gè)欄目是“暗點(diǎn)聚焦”，請(qǐng)你在這個(gè)欄目中描述一則發(fā)生在校園中不守公德、不講文明的現(xiàn)象。（4分）亮點(diǎn)看臺(tái)_暗點(diǎn)聚焦_ (2)“亮點(diǎn)”給人溫暖，積極向上；“暗點(diǎn)”令人冷漠，引人深思。請(qǐng)你結(jié)合所記錄的兩種現(xiàn)象，談?wù)勚v文明、遵守社會(huì)公德的意義。（5分）（3）遵守社會(huì)公德，共創(chuàng)文明校園，我的責(zé)任。請(qǐng)你就“暗點(diǎn)聚焦”中的現(xiàn)象，向?qū)W校有關(guān)部門(mén)提出建議。請(qǐng)寫(xiě)出該建議書(shū)的名稱(chēng)和具體幾點(diǎn)建議。(3分) 為構(gòu)建和諧社會(huì)提合理化建議。構(gòu)建和諧社會(huì)，青年學(xué)生該怎么做？ 樹(shù)立崇高理想,立志成才,肩負(fù)起振興中華使命.學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神.遵紀(jì)守法.