二年級品德與社會上冊

1、坐立走，有精神 坐立走，有精神導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)教人 課題 坐立走，有精神 課類 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、自學(xué)目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。 2、合作目標(biāo)（重點(diǎn)知識）讓學(xué)生在活動中能基本。

2、請到我的家鄉(xiāng)來 【設(shè)計(jì)思路】 1、在市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天，廣告愈來愈突顯它的地位與作用，廣告的潛在力量已日益受到人們的重視與青睞； 2、廣告在當(dāng)今世界無處不在，無處不有，在一則成功的廣告中，廣告詞就是它。

3、主題一 我的家，在這里 教材簡析：本單元從兒童的生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己生活的地方，關(guān)心自己周圍的變化，并樂意為家庭、學(xué)校和社區(qū)做力所能及的事情，旨在培養(yǎng)兒童熱愛家鄉(xiāng)的情感?！拔遗c家鄉(xiāng)”的內(nèi)容非常豐富。

4、13、信得過商店 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害己； 2、了解一些古今中外有關(guān)誠實(shí)的故事，知道誠實(shí)是各民族共同推崇的美德。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 懂得說真話才能得到別人的信任，說謊話害人害。

5、2中秋話團(tuán)圓 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo) （1）知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義； （2）知道一些中秋節(jié)的民俗，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長； （3）在中秋節(jié)活動中，感受人們對家庭團(tuán)圓、社會祥和。

6、第四單元 我生活的地方 主題一 我的家，在這里 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動，讓學(xué)生了解自己生活在什么地方。 能簡單地向他人介紹自己生活的地方。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解自己生活在什么地方。 能簡單地向他人介紹自己生活的地方。

7、7 一起訂公約 admin 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)制訂愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的公約； 2能依照公約，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，遵守集體生活的秩序。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會針對存在的問題，大家一起討論制訂公約。 教材說明 本課共有2個板塊： 1“。

8、第五單元 我愛綠樹，我愛藍(lán)天 主 題 一 我身邊的環(huán)境 備課時間 上課時間 總課時數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、認(rèn)識周圍的環(huán)境。 2、認(rèn)識到人們破壞大自然，給人類造成危害。 3、形成初步的生態(tài)環(huán)保意識。

9、天天好心情 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo)：能學(xué)會演唱天天好心請這首歌曲。 能力目標(biāo)：能夠在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡單的律動來表現(xiàn)歌曲。 情感目標(biāo)：能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。 教學(xué)重點(diǎn) 隨樂學(xué)會長歌曲天。

10、調(diào)查我們身邊的環(huán)境 申報(bào)項(xiàng)目 調(diào)查我們身邊的環(huán)境 項(xiàng)目簡介 科技的飛速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，極大地推動了社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但與此同時，卻給人類賴以生存的地球背上了更加沉重的包袱。垃圾已經(jīng)成了我們生。

11、3、又是九月九 教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo) （1）能說出重陽節(jié)的日期，初步了解重陽節(jié)的由來及象征意義； （2）知道重陽節(jié)登高的習(xí)俗，體驗(yàn)中華民族不斷攀登的精神，激發(fā)不斷向上的志向。 2、教學(xué)內(nèi)容 第一課時完成教學(xué)目。

12、10坐立走 有精神 活動目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo) 知道坐、立、走的姿勢能體現(xiàn)人的精神風(fēng)貌，正確的姿勢有利于健康，通過學(xué)習(xí)，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。 2、情感與態(tài)度目標(biāo) 通過活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、蓬勃。

13、小小一張紙 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)注自然、生命、環(huán)境和資源。 2、能力目標(biāo)：嘗試通過自己的努力，調(diào)整自己的行為，初步培養(yǎng)節(jié)約用紙的習(xí)慣。 3、認(rèn)知目標(biāo)：了解紙的來源，讓學(xué)生樹立一定。