二年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 主題3 天天好心情教案 滬科版.doc

天天好心情教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)會(huì)演唱天天好心請(qǐng)這首歌曲。能力目標(biāo)：能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來表現(xiàn)歌曲。情感目標(biāo)：能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點(diǎn)隨樂學(xué)會(huì)長(zhǎng)歌曲天天好心情。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 學(xué) 習(xí)方法及意圖組 織教 學(xué)唱師生問好歌。禮貌問候禮儀教育教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 學(xué) 習(xí)方法及意圖組 織教 學(xué)唱師生問好歌。禮貌問候禮儀教育笑臉導(dǎo)入1、準(zhǔn)備工作，在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾。2、播放天天好心情的歌曲讓每一個(gè)同學(xué)伸出自己的左手大拇指，“用你最喜歡的彩色筆，用最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，快速畫一張笑臉在你的大拇指上”。3、比一比看誰的笑臉畫的最燦爛。1、充滿愉悅的走進(jìn)教室。2、畫簡(jiǎn)筆畫。3、比一比。創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的興趣。創(chuàng)設(shè)好心情的氛圍。分析情境1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎牳枨治鲇袔讉€(gè)不同的場(chǎng)景。2、教師引導(dǎo)歸納三個(gè)不同的場(chǎng)景。1、聽辯、分析。2、掌握?qǐng)鼍皟?nèi)容。分析并創(chuàng)設(shè)情境。