多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

1、第1課時(shí) 觀察池塘生態(tài)系統(tǒng) 調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),公園,沙漠,它們都是生態(tài)系統(tǒng)嗎？,1.了解什么是生態(tài)系統(tǒng)； 2.通過(guò)觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用； 3.學(xué)會(huì)調(diào)查、收集和分析資料，嘗試撰寫(xiě)調(diào)。

2、第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第2課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜變化。 2、體驗(yàn)合作與交流，培養(yǎng)分析資料的能力。 3、感受生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間相。

3、第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第2課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 生態(tài)系統(tǒng)的分類(lèi)。 2、生態(tài)系統(tǒng)的共同點(diǎn)，及其各自的特點(diǎn)。 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型及特點(diǎn)。 【課堂導(dǎo)學(xué)】 鯊魚(yú)生活在海洋里，北極熊生活在極地。地球。

4、第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)，初步認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的組成。 2、調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng). 3、通過(guò)觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 4、開(kāi)展調(diào)查。

5、第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解什么是生態(tài)系統(tǒng) 2 通過(guò)觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用 3 學(xué)會(huì)調(diào)查一個(gè)常見(jiàn)的生態(tài)系統(tǒng) 4 整理調(diào)查資料 嘗試寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1 分析池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 2。

6、2019 2020年魯教版生物科學(xué)六年級(jí) 多種多樣的 生態(tài)系統(tǒng) 導(dǎo)學(xué)案和限時(shí)性作業(yè) 知識(shí)目標(biāo) 1 會(huì)查資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流 2 能選取多方面事例來(lái)闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 重點(diǎn) 保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民。

7、第2課時(shí)分析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎 為什么 1 生態(tài)系統(tǒng)的分類(lèi) 2 生態(tài)系統(tǒng)的共同點(diǎn)及其各自的特點(diǎn) 分析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 生物成分 非生物成分 植物 綠色 主 喬木 動(dòng)物 營(yíng)樹(shù)棲 攀援 猿等 微生物 細(xì)菌和真菌 陽(yáng)光 空氣 水 土壤 特點(diǎn) 動(dòng)植物種類(lèi)最多 穩(wěn)定 綠色水庫(kù) 森林生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn) 草原生態(tài)系統(tǒng) 生物成分 非生物成分 植物 綠色 動(dòng)。

8、蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章第一節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A竹林里的竹子B竹子和大熊貓C竹林中所有的生物D一片竹林2 . 青少年沉迷于手機(jī)游戲，不但影響學(xué)業(yè)，而且容易患上近視。若要了解三明市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)采用的探。

9、七年級(jí)生物第三章劉 抗 徐 州 市 新 元 中 學(xué) 生態(tài)系統(tǒng)的概念草 原 沼 澤 沙 漠海 洋什么是生態(tài)系統(tǒng)，你知道嗎草 原沼 澤 沙 漠海 洋 生態(tài)系統(tǒng)的概念 一 條 河 流 和一 個(gè) 飼 養(yǎng) 虎 的 園 子都 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 嗎 說(shuō)。

10、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)七年級(jí)上冊(cè) 我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)池 塘戈 壁草 原梯田認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng) 一條河流和一個(gè)飼養(yǎng)虎的園子都是生態(tài)系統(tǒng)嗎 觀察池塘生態(tài)系。

11、第 1節(jié) 多 種 多 樣 的 生 態(tài) 系 統(tǒng) 美 麗 的 校 園 校 園 一 角 公 園 沙 漠海 洋 他 們 都 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 什 么 是生態(tài)系統(tǒng) 觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)合 作 學(xué) 習(xí) ：閱 讀 課 本 37頁(yè) 觀 察 池 塘 生 態(tài) 系。