第五章發(fā)展與合作

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章發(fā)展與合作 單元檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 朋朋家新買了輛轎車。讀轎車說(shuō)明書我們能夠感覺(jué)到當(dāng)今世界（ ）A國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈B經(jīng)濟(jì)聯(lián)系促進(jìn)國(guó)際合作C國(guó)際矛盾和沖突劇烈D國(guó)家間經(jīng)濟(jì)各成一體2 . 有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的敘述，錯(cuò)誤的是。

2、廣西壯族自治區(qū)2020版七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章發(fā)展與合作 單元檢測(cè)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 南北關(guān)系中的“南”是指A發(fā)達(dá)國(guó)家B資本主義國(guó)家C發(fā)展中國(guó)家D社會(huì)主義國(guó)家2 . 亞洲和非洲的分界線是（ ）A烏拉爾山脈B蘇伊士運(yùn)河C大高加索山脈D。

3、七年級(jí)上冊(cè)地理 第五章發(fā)展與合作 單元檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的敘述，正確的是（ ）A發(fā)達(dá)國(guó)家多分布在歐洲、北美洲、非洲B發(fā)展中國(guó)家多分布在亞洲、大洋洲、拉丁美洲C發(fā)達(dá)國(guó)家加工制造業(yè)發(fā)達(dá)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)落后D發(fā)展中國(guó)家以出口初級(jí)工業(yè)制成品，。

4、名校名 推薦山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)新人教版1國(guó)家和地區(qū)目前世界上有220 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，分布在除南極洲之外的的各大洲。地區(qū)： 一些還沒(méi)有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地。例如北美洲的格陵蘭地區(qū)，是歐洲國(guó)家。

5、2019屆精品地理資料 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)。

6、新 版 地 理 精 品 資 料 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)。

7、精編地理教學(xué)資料 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平。

8、最新地理精品教學(xué)資料 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展。

9、地理精品教學(xué)資料新教材 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)。

10、第五章第五章 發(fā)展與合作發(fā)展與合作 學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例說(shuō)明各個(gè)國(guó)家存在面積人口政治制度經(jīng)濟(jì)水平等方面的差異。2記住面積前六位和人口超過(guò)1億的國(guó)家及其所在的大洲。3能舉例說(shuō)明國(guó)界劃分的依據(jù)，并明確領(lǐng)土的概念。4培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)際和平，全球共同發(fā)展的。

11、第五章第五章 發(fā)展與合作發(fā)展與合作 國(guó)家：國(guó)家：具有確定的領(lǐng)土主權(quán)和政府具有確定的領(lǐng)土主權(quán)和政府。不受外來(lái)。不受外來(lái)勢(shì)力控制侵略干涉的政府實(shí)體。一般具有清勢(shì)力控制侵略干涉的政府實(shí)體。一般具有清晰的邊界并得到國(guó)際公認(rèn)。晰的邊界并得到國(guó)際公認(rèn)。。

12、發(fā)展與發(fā)展與合作是合作是當(dāng)今世當(dāng)今世界的兩界的兩大主題大主題國(guó)家與地區(qū)國(guó)家與地區(qū)世界上有世界上有220220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，有面積大國(guó)有人口大國(guó)。有面積大國(guó)有人口大國(guó)。面積大國(guó)面積大國(guó)人口大國(guó) 摩納哥面積：摩納哥面積：1.8。

13、全世目前界約有全世目前界約有220個(gè)國(guó)家和地區(qū)個(gè)國(guó)家和地區(qū) 地跨兩洲的國(guó)家地跨兩洲的國(guó)家 地跨南北半球的國(guó)家地跨南北半球的國(guó)家 地跨東西半球的國(guó)家地跨東西半球的國(guó)家 主要內(nèi)陸國(guó)主要內(nèi)陸國(guó) 主要臨海國(guó)主要臨海國(guó) 1 1用最短的用最短的時(shí)間將時(shí)。

14、精品地理學(xué)習(xí)資料精修版第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。。

15、精選地理教學(xué)資料 2019.5第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平。

16、地理精品教學(xué)輔導(dǎo)資料第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2。

17、第五章第五章 發(fā)展與合作發(fā)展與合作國(guó)家和地區(qū) 國(guó)家：具有保持內(nèi)部穩(wěn)定不受外來(lái)控制和侵略干涉能力的政府領(lǐng)導(dǎo)下，占據(jù)一定領(lǐng)土，有組織的實(shí)際政治地區(qū)。國(guó)家一般具有清晰的邊界并得到國(guó)際公認(rèn)。 地區(qū)：還沒(méi)有取得獨(dú)立的被他國(guó)侵占或附屬的殖民地或?qū)俚?。想?/p>

18、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差。

19、名校名 推薦第五章發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1. 知道國(guó)界的劃分意義和領(lǐng)土的含義。2. 初步學(xué)會(huì)閱讀世界政治地圖 ，能夠在地圖上查找世界上主要的家。教學(xué)方法 講授法談話法討論法。重點(diǎn)國(guó)家不分大小，地位應(yīng)當(dāng)平等，堅(jiān)決維護(hù)和平共處五項(xiàng)原則，反對(duì)霸權(quán)主義。

20、2019最新人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案設(shè)計(jì)理念 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生 的動(dòng)手能力地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生 動(dòng)手操作，不僅可使學(xué)生的動(dòng)手能力得以提。

21、2019 最新人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案設(shè)計(jì)理念 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生動(dòng)手操作，不僅可使學(xué)生的動(dòng)手能力得以提高。

22、發(fā)展與合作發(fā)展與合作1運(yùn)用實(shí)例比較不同地域發(fā)展運(yùn)用實(shí)例比較不同地域發(fā)展 水平的差異；水平的差異；2能在地圖上歸納發(fā)展中國(guó)家能在地圖上歸納發(fā)展中國(guó)家 和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)；和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)；3用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)。

23、發(fā)展與合作發(fā)展與合作發(fā)展與合作發(fā)展與合作是當(dāng)今世界是當(dāng)今世界的兩大主題的兩大主題國(guó)家和地區(qū) 國(guó)家：具有保持內(nèi)部穩(wěn)定不受外來(lái)控制國(guó)家：具有保持內(nèi)部穩(wěn)定不受外來(lái)控制和侵略干涉能力的政府領(lǐng)導(dǎo)下，占據(jù)和侵略干涉能力的政府領(lǐng)導(dǎo)下，占據(jù)一定領(lǐng)土，有組織。

24、最新教學(xué)資料地理第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2發(fā)展。

25、地理精品教學(xué)資料 2019.5第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平。

26、精品地理資料精校版第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2發(fā)。

27、 新 編 精 品 地 理 資 料 2019.4第五章 發(fā)展與合作教學(xué)目標(biāo)1了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平的差異。2了解發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。3認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，知道主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。教學(xué)重點(diǎn)1發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)。