第二章愛護(hù)心臟

1、七年級(jí)下冊(cè)生物 第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸 單元檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 心臟是人體血液循環(huán)中的動(dòng)力器官，能夠推動(dòng)血液流動(dòng)，向器官、組織提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物，使細(xì)胞維持正常的代謝和功能。下列選項(xiàng)正確的是（ ）A當(dāng)心臟房室瓣關(guān)閉，而動(dòng)脈瓣開放時(shí)，心。

2、冀教版七年級(jí)下冊(cè)生物 第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸 單元檢測(cè)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 如圖，從某人手臂靜脈注射藥物后，藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序依次為（ ） ABCD2 . 下列有關(guān)人體血液循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是A體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)。

3、長(zhǎng)春市2019年七年級(jí)下冊(cè)生物 第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸 單元檢測(cè)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 人的心臟一般位于（ ）A盆腔中央B胸腔中央偏左下方C腹腔中央D胸腔中央偏右下方2 . 在ABO血型中，某同學(xué)是B型血，根據(jù)輸血關(guān)系表，這位同學(xué)不能接受。

4、貴州省2020年七年級(jí)下冊(cè)生物 第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸 單元檢測(cè)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時(shí)在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患者的是（ ）A甲B乙C同。

5、01考綱要求和命題分析 1 水的組成 認(rèn)識(shí) 2 硬水與軟水的區(qū)別 知道 3 吸附 沉淀 過濾和蒸餾等凈化水的常用方法 認(rèn)識(shí) 4 水對(duì)生命的重大意義 水是寶貴的自然資源 認(rèn)識(shí) 5 樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí) 內(nèi)化 02知識(shí)點(diǎn)。

6、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.2.2 心臟是“生命之泵”教案 （新版）冀教版 教材分析 心臟是“生命之泵”是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，血液所以能在循環(huán)管道中不停地流動(dòng)，就是依靠心臟有節(jié)律地舒縮。

7、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.4 心臟和血管的保護(hù)教案 （新版）冀教版 教材分析 本節(jié)首先從調(diào)查熟悉人群常見的心血管疾病入手，并通過課上探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，以及分測(cè)普通人和運(yùn)。

8、第一節(jié) 動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)世界處于不斷地運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的。如：天體的運(yùn)動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、地殼的運(yùn)動(dòng)、火山的噴發(fā)、大腦的思維、人的生老病死、病菌的傳播等都是運(yùn)動(dòng)的存在形式。（2）了解人們對(duì)運(yùn)動(dòng)世界的多種描述方式，會(huì)用自已擅長(zhǎng)的方式描述運(yùn)動(dòng)（如詩歌、繪畫、音樂、詞匯等）。（3）知道物理學(xué)家是怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止的；知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2、過程與方法（1）經(jīng)歷從樸素的描述運(yùn)動(dòng)到科學(xué)的描述運(yùn)動(dòng)的人類認(rèn)知過程，了解人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。（2）體會(huì)從紛。

9、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.2.1 血管的作用教案 （新版）冀教版 教材分析 不論是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸還是代謝廢物的排出主要是由人體的血液循環(huán)來完成。血液主要是在血管和心臟中循環(huán)流動(dòng)。

10、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.1.2 鑒定血型和輸血教案 （新版）冀教版 教材分析 鑒定血型和輸血是本節(jié)的重點(diǎn)。學(xué)生動(dòng)手模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)鑒定血型的方法，不但有利于幫助學(xué)生理解凝集反應(yīng)這一。

11、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.3 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€教案 （新版）冀教版 教材分析 肺循環(huán)、體循環(huán)的途徑這部分知識(shí)是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)。它既是對(duì)前面所學(xué)的血液，血管、心臟等知識(shí)的深化，又。

12、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.1.1 血液是“生命之源”教案 （新版）冀教版 教材分析 血液的成分及功能是本節(jié)課的重點(diǎn)。教材以探究實(shí)驗(yàn)引入觀察血細(xì)胞，使學(xué)生對(duì)紅細(xì)胞、白細(xì)胞細(xì)胞的數(shù)量。

13、第二章 土的滲透性和滲流問題2.2.1 基礎(chǔ)練習(xí)1、圖2-1中土樣橫截面面積為80，試驗(yàn)開始后10min測(cè)得量測(cè)壓管水位差為5cm，期間滲流量為130，計(jì)算土樣的滲透系數(shù)。圖2-1 圖2-22、某滲透試驗(yàn)裝置如圖2-2所示，砂1的滲透系數(shù)，砂2的滲透系數(shù)，土樣橫截面面積為200，計(jì)算：（1）若。

14、JILIN UNIVERSITY 集成電路工藝 INTEGRATED CIRCUIT TECHNOLOGY 第二篇 單項(xiàng)工藝1 熱處理和離子注入 第二章 熱氧化 Thermal OxidationJILIN UNIVERSITY 集成電路工藝 INTEGRATED CIRCUIT TECHNOLOGY 1 SiO 2 的基本性質(zhì) SiO 2 的結(jié)構(gòu) SiO 2 的用途 氧化方式 干氧與濕氧 迪爾。

15、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 第二章 試 題 吳 仁 明 一、單項(xiàng)選擇題（35分，每題1分） 1、太平天國(guó)之所以是中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰，最主要是因?yàn)椋–. ） A.其規(guī)模和延續(xù)時(shí)間均屬空前 B.建立了與清政府對(duì)立的政權(quán) C.制定了比較完整的革命綱領(lǐng) D.對(duì)封建王朝的打擊空前沉重 2、康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合，宣傳維新變法的道理。這反映出的根本問題是。

16、解除勞動(dòng)合同 案例：南昌市民夏紅向本報(bào)咨詢，她剛應(yīng)聘到一家公司，工作1個(gè)月后，發(fā)覺自己不適合這份工作，想與用人單位解除勞動(dòng)合同。但合同約定，夏紅需工作滿一年。按照新法，夏紅是否可以辭職？ 解讀1：用人單位不交社保，勞動(dòng)者可隨時(shí)走人 勞動(dòng)者在試用期內(nèi)，只要提前三日通知用人單位就可解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同解除分為勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除、勞。

17、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸2.2.3 運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系教案 （新版）冀教版 教材分析 本節(jié)在了解心臟和血管知識(shí)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學(xué)生了解生物知識(shí)的興趣。通過探究。