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調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件

知識點(diǎn)一 科學(xué)方法——調(diào)查 1.調(diào)查。(1)_________常用的方法之一。(1)明確調(diào)查_____和調(diào)查對象。制訂合理的調(diào)查_____。要選取一部分調(diào)查對象作為_____。講授新課。2.認(rèn)真看課本9-10頁。明確生物調(diào)查的一般過程。調(diào)查周邊環(huán)境中的生物。調(diào)查的方法多種多樣。當(dāng)人還有其他 的調(diào)查方法若調(diào)查的范圍比。

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件Tag內(nèi)容描述:

1、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,知識點(diǎn)一 科學(xué)方法調(diào)查 1.調(diào)查: (1)_________常用的方法之一。 (2)舉例:森林資源每五年清查一次、_________。,科學(xué)探究,人口普查,2.調(diào)查的注意事項(xiàng): (1)明確調(diào)查_____和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查_____。 (2)調(diào)查范圍很大時(shí),要選取一部分調(diào)查對象作為_____。 (3)調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。 (4)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行_____和分析,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。,目的,方案,樣本,整理,【關(guān)鍵點(diǎn)撥】 調(diào)查和觀察的區(qū)別:觀察是利用感官和輔助工具感知被研究的對象得出結(jié)論;調(diào)查是對事物進(jìn)行系統(tǒng)周密考察和了解,全面收集研究對象。

2、第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,自主學(xué)習(xí)(2min),1.對照課本,認(rèn)真用紅筆糾正學(xué)案。2.認(rèn)真看課本9-10頁,明確生物調(diào)查的一般過程。,認(rèn)真獨(dú)立安靜閱讀;用紅筆劃。

3、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,第二節(jié),第二節(jié),植株的果實(shí),樹洞里的小鳥, 調(diào)查的目的、對象 調(diào)查的方法、步驟及注意事項(xiàng) 生物的歸類,調(diào)查的方法多種多樣,不同的調(diào)查目的盒對象要選用不同的調(diào)查方法、 步驟,比如,對寵物的調(diào)查我們可以用談話法,通過它的主人來了解所要調(diào) 查的內(nèi)容,要調(diào)查我們校園的生物分布情況,主要用觀察法,當(dāng)人還有其他 的調(diào)查方法若調(diào)查的范圍比。

4、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生 物 第一單元 生物和生物圈 第一章 認(rèn)識生物 我們對生物的了解怎么得 來 科學(xué)探究的基本方法 觀察法 調(diào)查法 收集和分析資料法 實(shí)驗(yàn)法 你為什么調(diào)查或你要調(diào)查什么 調(diào)查目的 比如: 我想了解校園的草坪上有哪些生物。

5、1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 調(diào)查 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 方式:普查人口普查 抽查森林資源每五年清查一次 要求 :明確 目的和對象制定合理方案 如實(shí)記錄整理分析結(jié)果統(tǒng)計(jì) 怎樣調(diào)查 選擇調(diào)查 范圍 設(shè)計(jì)調(diào)查 表 分組 設(shè)計(jì)調(diào)查 路。

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