七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件 新人教版.ppt

《七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物,知識(shí)點(diǎn)一 科學(xué)方法——調(diào)查 1.調(diào)查: (1)_________常用的方法之一。 (2)舉例:森林資源每五年清查一次、_________。,科學(xué)探究,人口普查,2.調(diào)查的注意事項(xiàng): (1)明確調(diào)查_(kāi)____和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查_(kāi)____。 (2)調(diào)查范圍很大時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_(kāi)____。 (3)調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。 (4)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行_____和分析,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。,目的,方案,樣本,整理,【關(guān)鍵點(diǎn)撥】 調(diào)查和觀察的區(qū)別:觀察是利用感官和輔助工具感知被研究的對(duì)象得出結(jié)論;調(diào)查是對(duì)事物進(jìn)行系統(tǒng)周密考察和了解,全面收集研究對(duì)象某一方面的材料,并分析綜合得出結(jié)論。,【自我小測(cè)】(選一選) 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列對(duì)調(diào)查方法的敘述,不正確的是 ( ) A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象 B.調(diào)查時(shí)要憑個(gè)人感覺(jué)記錄 C.要制訂合理的調(diào)查方案 D.對(duì)調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),【解析】選B。本題考查對(duì)調(diào)查方法步驟的理解。調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程要如實(shí)記錄。調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要借助數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。,知識(shí)點(diǎn)二 調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類(lèi) 1.目的要求: (1)了解、記錄調(diào)查中所看到的生物和它們的_________。 (2)嘗試對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行_____,初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性,以及生物 與環(huán)境的關(guān)系。 (3)初步學(xué)會(huì)做_________。,生活環(huán)境,歸類(lèi),調(diào)查記錄,2.材料用具:調(diào)查表,筆,望遠(yuǎn)鏡,_______,照相機(jī)等。 3.方法步驟:選擇_________→分組→設(shè)計(jì)_________→調(diào)查→_____ →整理。 4.注意事項(xiàng): (1)設(shè)計(jì)合適的_______。 (2)認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。 (3)不要損傷植物和傷害動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境。 (4)注意_____。,放大鏡,調(diào)查范圍,調(diào)查路線(xiàn),歸類(lèi),調(diào)查表,安全,【關(guān)鍵點(diǎn)撥】 (1)科學(xué)調(diào)查的步驟:明確目的和對(duì)象→制訂方案→實(shí)施方案,做好記錄→整理和分析→寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。 (2)生物調(diào)查應(yīng)實(shí)事求是:不能憑個(gè)人好惡取舍,所調(diào)查的生物都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。,【自我小測(cè)】(想一想) 某研究小組在湖北省通山縣發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱(chēng)的野生紅豆杉,樹(shù)齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉的分布狀況,研究小組繼續(xù)在該縣進(jìn)行考察、走訪(fǎng)。這種生物研究方法是什么? 提示:調(diào)查法。,知識(shí)點(diǎn)三 生物歸類(lèi) 1.歸類(lèi)依據(jù): (1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸類(lèi)為: ①動(dòng)物;②_____;③其他生物。 (2)按照生活環(huán)境將生物歸類(lèi)為: ①陸生生物;②_________。 (3)按照用途將生物歸類(lèi)為: ①作物;②家禽;③_____;④寵物等。,植物,水生生物,家畜,2.歸類(lèi)意義:歸類(lèi)便于更好地認(rèn)知生物和區(qū)分生物,維持自然界的平衡,為人類(lèi)生活服務(wù)等。,【關(guān)鍵點(diǎn)撥】 (1)歸類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同結(jié)果不同。 比如小麥,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類(lèi)屬于植物;按照生活環(huán)境歸類(lèi)屬于陸生生物;按照用途歸類(lèi)屬于作物。 (2)生物歸類(lèi)的規(guī)律方法。 整體分析各種生物→選取恰當(dāng)?shù)臍w類(lèi)依據(jù)→歸類(lèi)整理。注意:不要選取存在不確定標(biāo)準(zhǔn)的歸類(lèi)依據(jù)。,【自我小測(cè)】(填一填) 某小組在野外調(diào)查記錄了一些生物:鯽魚(yú)、玫瑰花、金魚(yú)、螃蟹、蘑菇、蒼蠅、老鼠、荷花、松樹(shù)。請(qǐng)你選擇一種合適的歸類(lèi)方法將這些生物進(jìn)行歸類(lèi)。 (1)你的歸類(lèi)依據(jù)是:______________________________, (2)歸類(lèi)為:_____________________________。 提示:按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):鯽魚(yú)、金魚(yú)、螃蟹、蒼蠅、老鼠屬于動(dòng)物;玫瑰花、荷花、松樹(shù)屬于植物;蘑菇屬于其他生物。(合理即可),