創(chuàng)科舉學(xué)案無(wú)答案

1、第一課開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記:隋朝的建立統(tǒng)一及其意義;隋朝大運(yùn)河;隋朝科舉制2理解:科舉制的影響講學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境二自主學(xué)習(xí)1問(wèn)題導(dǎo)學(xué)隋朝是怎樣建立的隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的是什么有何作用科舉制是如何創(chuàng)立的有何影響2自主練習(xí)隋朝建立:時(shí)間。

2、第一課開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記:隋朝的建立統(tǒng)一及其意義;隋朝大運(yùn)河;隋朝科舉制2理解:科舉制的影響講學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境二自主學(xué)習(xí)1問(wèn)題導(dǎo)學(xué)隋朝是怎樣建立的隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的是什么有何作用科舉制是如何創(chuàng)立的有何影響2自主練習(xí)隋朝建立:時(shí)間。

3、第一課開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記:隋朝的建立統(tǒng)一及其意義;隋朝大運(yùn)河;隋朝科舉制2理解:科舉制的影響講學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境二自主學(xué)習(xí)1問(wèn)題導(dǎo)學(xué)隋朝是怎樣建立的隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的是什么有何作用科舉制是如何創(chuàng)立的有何影響2自主練習(xí)隋朝建立:時(shí)間。

4、第1課開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容.2以大運(yùn)河為例,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 隋朝大運(yùn)河和科舉制度的創(chuàng)立.學(xué)習(xí)過(guò)程精彩課堂,展現(xiàn)獨(dú)特自我一自學(xué)與交流:我的課堂,我的舞臺(tái)學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完。

5、1 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道隋朝的建立者建立時(shí)間都城統(tǒng)一南北的時(shí)間以及統(tǒng)一的意義2.掌握大運(yùn)河開(kāi)鑿的概況及作用3.掌握科舉制創(chuàng)立的時(shí)間,理解其產(chǎn)生的歷史作用二主要知識(shí)呈現(xiàn)一著名詩(shī)人皮日休在汴河懷古中寫(xiě)道:盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。

6、1 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道隋朝的建立者建立時(shí)間都城統(tǒng)一南北的時(shí)間以及統(tǒng)一的意義2.掌握大運(yùn)河開(kāi)鑿的概況及作用3.掌握科舉制創(chuàng)立的時(shí)間,理解其產(chǎn)生的歷史作用二主要知識(shí)呈現(xiàn)一著名詩(shī)人皮日休在汴河懷古中寫(xiě)道:盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波。

7、第一課開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記:隋朝的建立統(tǒng)一及其意義;隋朝大運(yùn)河;隋朝科舉制2理解:科舉制的影響講學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境二自主學(xué)習(xí)1問(wèn)題導(dǎo)學(xué)隋朝是怎樣建立的隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的是什么有何作用科舉制是如何創(chuàng)立的有何影響2自主練習(xí)隋朝建立:時(shí)間。

8、第1課 開(kāi)運(yùn)河 創(chuàng)科舉學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)記:隋朝的建立;隋朝統(tǒng)一的時(shí)間及其意義;大運(yùn)河開(kāi)鑿時(shí)間南北起止及中心點(diǎn);大運(yùn)河的作用;隋文帝開(kāi)科舉制的先河;隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式形成;科舉制的作用和影響.2進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一安定有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)。