白鯨開(kāi)題報(bào)告

1、白鯨的開(kāi)題報(bào)告 白鯨的開(kāi)題報(bào)告 白鯨(Moby Dick)是19世紀(jì)美國(guó)最重要的小說(shuō)家之一赫爾曼梅爾維爾于1851年發(fā)表的一篇海洋題材的小說(shuō)，小說(shuō)中既描繪了捕鯨水手的悲慘生活，也說(shuō)明了依靠捕鯨而繁榮起來(lái)的城市是靠捕鯨人的尸體建立起來(lái)的。 中文題目：論麥爾維爾白鯨中的象征意義 英文題目：on the symbolic meaning in melvilles moby dick 1 引言 2。

2、開(kāi)題報(bào)告 碩士開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告 碩士開(kāi)題報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。 篇一： 論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多,但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開(kāi)題報(bào)告,視論文開(kāi)題報(bào)告為走過(guò)場(chǎng),寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì)沒(méi)有目。

3、開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)以及開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)以及開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)呢開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)成為應(yīng)屆畢業(yè)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。下面是分享的開(kāi)題報(bào)告以及開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作的要點(diǎn)，歡迎閱讀 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě) 一畢業(yè)論文的題目。題目是畢業(yè)論文中。

4、開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告樣本工作報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。以下是xx分享的開(kāi)題報(bào)告x 開(kāi)題報(bào)告x樣本，希望能幫助到大家開(kāi)題報(bào)告x 開(kāi)題報(bào)告x樣本一問(wèn)題的提出對(duì)中央文件精神的領(lǐng)會(huì)和貫徹。200x年上半年，中共中央國(guó)務(wù)院頒。

5、開(kāi)題報(bào)告樣本 項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告樣本 項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告 項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告（一） 系（部）：電氣工程系 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電氣工程及其自動(dòng)化（2）班 姓名學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職稱(chēng)：* 課題名稱(chēng)：項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 一、本課題的研究目的和意義：隨著社會(huì)分工日益細(xì)化，專(zhuān)業(yè)化程度日益提高，一項(xiàng)工程將涉及復(fù)雜的多方位的行為活動(dòng)，這些活動(dòng)組成一條主線(xiàn)流程和多條支線(xiàn)流程，最終實(shí)現(xiàn)工程的目。

6、開(kāi)題報(bào)告記錄 土木開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告記錄 土木開(kāi)題報(bào)告 土木開(kāi)題報(bào)告（一） 題目：南昌局機(jī)關(guān)辦公樓 院（系）：建筑工程 專(zhuān)業(yè)：土木工程 班級(jí)：* 姓名：* 學(xué)號(hào)：* 導(dǎo)師：熊* 一。畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及背景 本工程項(xiàng)目位于南昌市，屬多功能綜合辦公結(jié)合建筑。建筑面積約4880（5%）；建筑層數(shù)為4層，結(jié)構(gòu)類(lèi)型為現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)。 工程地。

7、開(kāi) 題 報(bào) 告 格 式 與 開(kāi) 題 報(bào) 告 寫(xiě) 作 技 巧 開(kāi) 題 報(bào) 告 是 研 究 生 畢 業(yè) 論 文 工 作 的 重 要 環(huán) 節(jié) ，是 指 為 闡 述 審 核 和 確 定 畢 業(yè) 論 文 題 目 而 做 的 專(zhuān)題 書(shū) 面 報(bào) 告 ， 。

8、留守兒童開(kāi)題報(bào)告論文開(kāi)題報(bào)告 基于共生理論的農(nóng)村中小學(xué)留守兒童發(fā)展研究;是我校與瓦甸小學(xué)聯(lián)合研究課題，留守兒童開(kāi)題報(bào)告。這一課題已于2008年5月被南通市教科所列為十一五;教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的籌備工作，今天正式開(kāi)題了。我代表課題組就課題研究的有關(guān)內(nèi)容向各位作一個(gè)匯報(bào)。 一、課題的提出 基于共生理論的農(nóng)村中小學(xué)留守兒童發(fā)展研究;是基于共生理論研究成果、針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革。

9、沖壓技術(shù)開(kāi)題報(bào)告計(jì)開(kāi)題報(bào)告沖壓技術(shù)開(kāi)題報(bào)告計(jì)開(kāi)題報(bào)告導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)代沖壓技術(shù)的迅速發(fā)展，使形狀復(fù)雜的沖壓件，特別是一些按傳統(tǒng)沖壓工藝要多副沖模分序沖制的中小型復(fù)雜的沖壓件，越來(lái)越多地采用多工位級(jí)進(jìn)模成形，以提高沖件質(zhì)量和效率，降低沖件生產(chǎn)成本，以。

10、xx年X月X日精品范文開(kāi)題報(bào)告范文 開(kāi)題報(bào)告范文樣本開(kāi)題報(bào)告范文 開(kāi)題報(bào)告范文樣本一問(wèn)題的提出對(duì)中央文件精神的領(lǐng)會(huì)和貫徹。200x年上半年，中共中央國(guó)務(wù)院頒布的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見(jiàn)指出：我國(guó)現(xiàn)約有367億未成年。

11、開(kāi)題報(bào)告格式 開(kāi)題報(bào)告格式模板 -工作報(bào)告 一個(gè)清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。xx為大家整理的相關(guān)的開(kāi)題報(bào)告格式 開(kāi)題報(bào)告格式模板，供大家參考選擇。開(kāi)題報(bào)告格式 開(kāi)題報(bào)告格式模板一、研究背景： 互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷發(fā)展和新應(yīng)用的不斷涌現(xiàn)使得網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)安全管理的難度不斷增加，為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜、隱蔽的網(wǎng)絡(luò)威脅，各種檢測(cè)技術(shù)相繼出現(xiàn)，如脆弱性檢測(cè)技術(shù)、惡意代碼。

12、課題開(kāi)題報(bào)告模板課題開(kāi)題報(bào)告幼師生視唱興趣培養(yǎng)研究課題開(kāi)題報(bào)告一幼師生視唱教材的現(xiàn)狀選題意義及研究?jī)r(jià)值。1現(xiàn)狀分析p ：視唱練耳是幫助學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和音樂(lè)技巧的一門(mén)技術(shù)性較強(qiáng)的輔助課程,更是一門(mén)系統(tǒng)發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的必修課程,它是音樂(lè)學(xué)習(xí)藝術(shù)實(shí)踐。

13、開(kāi)題報(bào)告樣本國(guó)貿(mào)開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告樣本_國(guó)貿(mào),開(kāi)題報(bào)告 國(guó)際貿(mào)易是指商品和勞務(wù)的國(guó)際轉(zhuǎn)移。國(guó)際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易，國(guó)際貿(mào)易的變動(dòng)也會(huì)影響到中國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展。 論文題目中國(guó)中小企業(yè)出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析 一、課題的目的意義： 在全球化的過(guò)程中，國(guó)際貿(mào)易已成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)最重要的象征。對(duì)外貿(mào)易的重要性日益為各個(gè)國(guó)家所認(rèn)同，所有國(guó)家都已經(jīng)把出口貿(mào)易作為自己參。

14、怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告范文 開(kāi)題報(bào)告就是課題方向確定之后， 課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題研究計(jì)劃。其的作用是進(jìn)一步明確研究思路，完善實(shí)施方案，明晰研究技術(shù)線(xiàn)路，再次論證研究課題重要一步。下面是關(guān)于怎。

15、精品課題開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告范文 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)文章一 開(kāi)題報(bào)告范文 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)一論文名稱(chēng)課題來(lái)源選題依據(jù)論文名稱(chēng)：基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)與評(píng)估模型及其應(yīng)用研究課題單位自擬課題或省政府下達(dá)的研究課題選題依據(jù)：技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估。

16、開(kāi)題報(bào)告格式,開(kāi)題報(bào)告格式模板開(kāi)題報(bào)告格式開(kāi)題報(bào)告格式模板開(kāi)題報(bào)告格式開(kāi)題報(bào)告格式模板一研究背景：互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷發(fā)展和新應(yīng)用的不斷涌現(xiàn)使得網(wǎng)絡(luò)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)安全管理的難度不斷增加，為了應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜隱蔽的網(wǎng)絡(luò)威脅，。

17、開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 -工作報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何等問(wèn)題 ，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。xx為大家整理的相關(guān)的開(kāi)題報(bào)告x 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告x，供大家參考選擇。開(kāi)題報(bào)告x 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告x學(xué)生姓名 張三專(zhuān)業(yè) 某某專(zhuān)業(yè) 指導(dǎo)教師姓名 葉麗 職稱(chēng) 講師 應(yīng)。