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阿基米德原理教案

3.能用阿基米德原理解決簡單的問題。教學(xué)重點。3.能運用阿基米德原理解決簡單的問題。1.經(jīng)歷科學(xué)探究浮力大小的過程。

阿基米德原理教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級物理下冊 10.2 阿基米德原理教案 (新版)新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) (1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究,認(rèn)識浮力。 (2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。 (3)知道阿基米德。

2、阿基米德原理 課 題 第十章浮力第二節(jié)阿基米德原理 習(xí)題課 總課時 27 主備人 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 1 能用溢水杯等器材探究浮力的大小 2 會利用阿基米德原理解釋簡單的現(xiàn)象和計算 2 過程與方法 1 經(jīng)歷科學(xué)探。

3、第2節(jié) 阿基米德原理 1 經(jīng)歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系的實驗過程 2 能表述阿基米德原理并書寫其數(shù)學(xué)表達(dá)式 3 能運用阿基米德原理解決簡單的問題 1 經(jīng)歷科學(xué)探究浮力大小的過程 培養(yǎng)探究意識 提高科學(xué)探。

4、阿基米德原理三維目標(biāo)知識技能1、 通過邊學(xué)邊實驗,使學(xué)生知道什么是浮力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用“稱重法”測浮力2、 并用實驗“發(fā)現(xiàn)”阿基米德原理,探索浮力的大小與哪些因素有關(guān)3、 經(jīng)歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。 過程方法培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計和動手實驗,觀察和分析實驗現(xiàn)象,概括和總結(jié)實驗結(jié)論,以及探究物理規(guī)律的能力。 情感態(tài)度與價值觀通過邊學(xué)邊實驗。

5、第2節(jié) 阿基米德原理【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。2、會利用阿基米德原理解釋簡單的現(xiàn)象和計算。過程與方法1經(jīng)歷科學(xué)探究,培養(yǎng)探究意識,發(fā)展科學(xué)探究能力。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力,發(fā)展學(xué)生收集、處理、交流信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1增加對物理學(xué)的親近感,保持對物理和生活的興趣。2增進交流與合作的意識。3。

6、第2節(jié) 阿基米德原理【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。2、會利用阿基米德原理解釋簡單的現(xiàn)象和計算。過程與方法1經(jīng)歷科學(xué)探究,培養(yǎng)探究意識,發(fā)展科學(xué)探究能力。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力,發(fā)展學(xué)生收集、處理、交流信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1增加對物理學(xué)的親近感,保持對物理和生活的興趣。2增進交流與合作的意識。3。

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