影長(zhǎng)為1m。旗桿的影長(zhǎng)為7.5m。測(cè)量比較長(zhǎng)的物體可以用 作單位。共24分1如果x3是一元二次方程2x23x a2 的一個(gè)根。又是中心對(duì)稱圖形的是3拋物線 y2x21向左平移2個(gè)單位。育才小學(xué)二分校備課表課題小數(shù)乘小數(shù)課型新授課課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)三個(gè)維度1使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)的計(jì)算過(guò)程。
2年級(jí)數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、數(shù)學(xué)試題一正確填寫沒(méi)空1分,共20分13.262.8的積是 位小數(shù),5.24的1.02倍得數(shù)保留一位小數(shù)是 。21.26868是 小數(shù),可以簡(jiǎn)寫成 。3一個(gè)一位小數(shù)四舍五入后是6,這個(gè)小數(shù)最大是 ,最小是 。4一支鋼筆的單價(jià)是7.8元,老師。
2、九年級(jí)數(shù)學(xué)(聯(lián)考2)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 某班同學(xué)要測(cè)量學(xué)校升國(guó)旗的旗桿的高度,在同一時(shí)刻,量得某一同學(xué)的身高是1.6m,影長(zhǎng)為1m,旗桿的影長(zhǎng)為7.5m,則旗桿的高度是( )A9mB10mC11mD12m2 . 已知2x3y,那么下列結(jié)論中正確的是(。
3、班級(jí) 姓名 成績(jī)一口算。16分501626834652415771123326417622652378016573013 271340 83013 81503137厘米18厘米 厘米 37厘米63厘米 厘米 米二填空。13分1要知道物體的。
4、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題一 填空。1.測(cè)量較短的物體可以用 作單位,測(cè)量比較長(zhǎng)的物體可以用 作單位。2.在米尺上,從刻度0到刻度100是 厘米,也就是 米。3.在測(cè)量時(shí),將所測(cè)量物體的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的 。4.從尺子上的刻度0開始畫到刻度7是 厘。
5、一選擇題每小題3分,共24分1如果x3是一元二次方程2x23x a2 的一個(gè)根,則常數(shù)a的值是A3 B3 C9 D32下列圖形是幾家電信公司的標(biāo)志,其中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是3拋物線 y2x21向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)。
6、育才小學(xué)二分校備課表課題小數(shù)乘小數(shù)課型新授課課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)三個(gè)維度1使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握小數(shù)成小數(shù)的計(jì)算方法,并能正確的計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力計(jì)算能力應(yīng)用能力。通過(guò)自主梳理合作主流活動(dòng),初步培養(yǎng)整理探究概括以及解。
7、20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)校: 六 年 班 姓名小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷題號(hào)一二三四五六總分得分 一填空題。22分,每空1分1的倒數(shù)是 , 與0.2互為倒數(shù)。2鹽與鹽水的比是1:10,鹽與水的比是 。3 8 0.25 : 。 4大小。
8、裝訂線學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 號(hào)碼: 主四年級(jí)數(shù)學(xué)下質(zhì)量監(jiān)測(cè)一 填空 2013.303中,從左向右第一個(gè)3在 位上,它表示 。最后一個(gè)3在 上,它表示 。這個(gè)數(shù)讀作: 。230厘米 米。 7噸60千克 噸。 3把下面每組數(shù)按照要求的順序排列。
9、裝 訂 線 20152016學(xué)年第一學(xué)期期末考試試題卷一選擇題. 1.CCTV1的天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天的氣溫是35,其中3指的意思是 A.明天最低氣溫是零下3B.明天比今天下降3C.明天有3個(gè)小時(shí)的氣溫是3D.明天的氣溫是零下32.2013年。
10、平果五小辦學(xué)特色:尚美育人校 : 信踏 健康 尚美.小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)圖形與幾何的教學(xué)模式二年級(jí)組一解讀圖形與幾何圖形與幾何是小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容四個(gè)領(lǐng)域之一,主要涉及現(xiàn)實(shí)世界中的物體幾何體和平面圖形的形狀大小位置關(guān)系的變換。在小學(xué)階段,學(xué)生在日常。
11、七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程測(cè)試題一耐心填一填 每小題 2 分,共26 分 1若 3x617 ,移項(xiàng)得,x。題目雖然1與 5m 12代數(shù)式5m的的值互為相反數(shù),則m 的值等于。44簡(jiǎn)單,也要3如果 x5 是方程 ax510 4a的解,那么 a14。
12、小數(shù)乘以整數(shù)3教學(xué)目標(biāo)1理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則,正確地進(jìn)行計(jì)算2通過(guò)運(yùn)用遷移的方法學(xué)會(huì)新知識(shí),培養(yǎng)類推的能力3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想教學(xué)重點(diǎn)理解小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則教學(xué)難點(diǎn)使。
13、第二屆白鹿杯數(shù)學(xué)思維大賽 一年級(jí)1媽媽買回一些水果,小芳吃了一半,還剩3個(gè),媽媽買回水果 個(gè)。2小寶今年7歲,哥哥今年11歲。5年前哥哥比小寶大歲。314個(gè)小朋友玩捉迷藏,已經(jīng)捉住了4個(gè)小朋友,還藏著 個(gè)小朋友。4華華家上面有12層,下面有。
14、2年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷一認(rèn)真計(jì)算1.直接寫出得數(shù)。16分9 X 3903420080020004004058118170907200700042 436 59900900300050004635652499991600040002.用豎式計(jì)。