七年級(jí)上冊(cè)第1單元第3課3.1認(rèn)識(shí)自己同步練習(xí)D卷

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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第 1單元第 3課 3 1認(rèn)識(shí)自己同步練習(xí) D卷 一 單選題 共 20題 共 40分 1 2 分 漫畫 我要是姚明該多好 在認(rèn)識(shí)自己 悅納自己?jiǎn)栴}上的錯(cuò)誤是 A 沒有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B 沒有認(rèn)識(shí)到自己是 獨(dú)一無二 的 C 不該把姚明作為偶像來崇拜 D 不懂得自我完善的途徑和方法 2 2分 魯迅說 我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人 然而更多的是無情地解剖自己 這句話告訴我們 A 時(shí)時(shí)刻刻都要指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤 B 要學(xué)會(huì)自信 C 要學(xué)會(huì)自愛 D 要反省自己的行為 總結(jié)自己是怎樣一個(gè)人 3 2 分 有關(guān)專家指出 父母想要孩子更快地成長(zhǎng) 就必須讓孩子學(xué)會(huì)自我反省 能夠找到自己的優(yōu)點(diǎn)和 缺點(diǎn) 進(jìn)而發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改正缺點(diǎn) 專家的意見是讓孩子 A 用發(fā)展的眼光看待自己 B 學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 能夠發(fā)掘自己的潛能 D 注意內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一 4 2 分 七年級(jí)學(xué)生小明每天寫日記評(píng)價(jià)自己一天的所思所為 這種是認(rèn)識(shí)自己的 A 自我觀察法 B 比較法 C 咨詢他人法 D 自我反省法 5 2 分 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是 A 夸大自己的優(yōu)點(diǎn) 高調(diào)做人 B 實(shí)事求是 C 為人低調(diào) 多看自己的缺點(diǎn) D 以別人對(duì)自己的看法為標(biāo)準(zhǔn) 6 2 分 我不以我是黑人而自卑 相反我為我取得成績(jī)而自豪 約翰遜的這句話說明他 A 非常驕傲和自負(fù) B 不能正確認(rèn)識(shí)自己 C 只看到了自己的優(yōu)點(diǎn) D 能正確認(rèn)識(shí)自己 悅納自己 7 2 分 下面漫畫中的寓言啟示我們 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 金無足赤 人無完人 B 正視現(xiàn)實(shí) 全面 客觀地看待自己 C 要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì) D 不能隨便和別人計(jì)較 8 2 分 成功人生的第一步 就是要認(rèn)識(shí)自己 認(rèn)識(shí)自己的方式很多 下列名言能體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我的有 A 吾日三省吾身 B 小信成 則大信立 C 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 D 天下興亡 匹夫有責(zé) 9 2 分 轉(zhuǎn)眼間初中三年就快結(jié)束了 三年來 在我們的成長(zhǎng)歷程中 記錄著許多人的付出和汗水 我們 的每一點(diǎn)進(jìn)步 都有無數(shù)人的關(guān)愛 同學(xué) 父母 老師 正是有了他們 我們的成長(zhǎng)才更健康 這主要說明 成長(zhǎng)是身心逐漸走向成熟的過程 我們的健康成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)和老師的呵護(hù) 個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)心和幫助 一個(gè)人的進(jìn)步需要完全依賴他人 A B C D 10 2 分 圖中小雞和小鴨的對(duì)話 給我們的啟示是 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 要全面 正確的認(rèn)識(shí)自己 B 強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn) 才能樹立自信心 C 要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn) D 要善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能和特長(zhǎng) 11 2 分 魯迅先生曾說 我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人 然而更多的是更無情的解剖自己 這告訴我們 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己應(yīng)該 A 自我反省 B 相互比較 C 科學(xué)鑒定 D 咨詢他人 12 2 分 如圖 圖中小雞和小鴨的對(duì)話 給我們的正確啟示是 A 人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù) B 看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理 C 既要看到自己的優(yōu)點(diǎn) 也要看到自己的缺點(diǎn) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 要善于發(fā)掘自己的潛能 13 2 分 我們都希望自己變得更加完美 一個(gè)人的美是指 A 內(nèi)在美 B 外在美 C 內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一 D 難以判斷 14 2 分 好說己長(zhǎng)便是短 自知己短便是長(zhǎng) 我們的驕傲多半是基于我們的無知 這些話共同勸告 我們 A 要全面客觀的認(rèn)識(shí)自己 評(píng)價(jià)自己 B 人不可以有傲氣 也不可以有傲骨 C 自我評(píng)價(jià)不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng) D 不客觀評(píng)價(jià)自己會(huì)產(chǎn)生自負(fù)心理 15 2 分 詩(shī)人說 如果你不能成為一叢灌木 那就當(dāng)一片草地 不能是只麝香鹿 那就當(dāng)尾小鱸魚 但要 當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚 詩(shī)句所以蘊(yùn)含的道理是 要發(fā)掘自身的潛能 充實(shí)和提高自我 應(yīng)塑造十全十美的自我形象 應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度 面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活 要用全面 發(fā)展的眼光看待自己 A B C D 16 2 分 舉重冠軍李春紅在最初的柔道訓(xùn)練中 憑借刻苦的訓(xùn)練暫露頭角 隨后 她根據(jù)自己的身體條件 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 和特點(diǎn) 改練舉重 正是這時(shí)候的改行 才有了后來的奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍 這說明 A 奧運(yùn)冠軍都要經(jīng)歷多次改行 B 改行有利于事業(yè)成功 C 正確認(rèn)識(shí)自我 有助于學(xué)業(yè) 事業(yè)成功 D 正確認(rèn)識(shí)自我是取得事業(yè)成功的唯一條件 17 2 分 全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象 又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) 下列認(rèn)識(shí)中屬于通過他人認(rèn) 識(shí)自己的是 媽媽說我做事比較認(rèn)真 從不馬馬虎虎 同桌說我樂于助人 誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)兔?我性格開朗 愛好廣泛 但有時(shí)愛哭鼻子 老師說我有管理能力 聽到以后我心里很高興 A B C D 18 2 分 中學(xué)時(shí)許多同學(xué)開始寫日記 這是從 方面觀察和認(rèn)識(shí)自己 A 外表狀況 B 體質(zhì)狀況 C 精神世界 D 自我形象 19 2 分 在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 樂于助人的小英 談到自己還有不少缺點(diǎn) 比 如性格不夠開朗 遇事容易急躁 小英認(rèn)識(shí)自我的途徑是 A 通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 通過他人了解自己 C 通過集體了解自己 20 2 分 夫運(yùn)籌策帷帳之中 決勝于千里之外 吾不如子房 鎮(zhèn)國(guó)家 撫百姓 給饋餉 不絕糧遭 吾 不如蕭何 連百萬之軍 戰(zhàn)必勝 攻必取 吾不如韓信 此三者 皆人杰也 吾能用之 此吾所以取天下也 劉 邦的話啟迪我們 正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)該 正視自己的缺點(diǎn) 以人為鏡 反省自我 看到自己的優(yōu)點(diǎn) 改進(jìn)不足 完善自我 A B C D 二 探究題 共 4題 共 65分 21 10 分 青春有格 材料一 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 言有物而行有格也 道之以德 齊之以禮 有恥且格 材料二 孔子說 行已有恥 朱熹說 人有恥 則能有所不為 材料三 大學(xué)之道 在明明德 在親民 在止于至善 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 見賢思 齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 材料四 獨(dú)善其身 方能 止于至善 一個(gè)人以寬廣的胸襟 堅(jiān)定的信念和高尚的品格行事 無論何種境遇 都不棄善從惡 即使他普普通通 我們能說他一事無成嗎 1 你怎樣理解材料一語(yǔ)句中的 格 在社會(huì)生活中 我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則 2 一個(gè)人怎樣才能達(dá)到 止于至善 的境界 22 10 分 每當(dāng)站在鏡子前打量著鏡中那平平凡凡的女孩時(shí) 我不免感到沮喪 這個(gè)相貌 個(gè)子 衣著 氣質(zhì)都平平的女孩就是我 在文藝匯演時(shí) 我總是坐在臺(tái)下為那些能歌善舞 出盡風(fēng)頭的女孩拼命鼓掌 在運(yùn)動(dòng) 場(chǎng)上 我總是站在看臺(tái)上為那些英姿颯爽的姑娘們大喊 加油 在演講比賽中 我又總是默默地充當(dāng)那些口若懸 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 河 妙語(yǔ)連珠的女同學(xué)的聽眾 唉 我發(fā)現(xiàn)自己既不美貌 又無才華 一時(shí)間 我陷入了苦惱的泥潭而不能自 拔 1 請(qǐng)你來幫助她走出這苦惱的泥潭 2 針對(duì)材料中人物的煩惱 為她提供幾招 變美 的技巧 23 30 分 四年的時(shí)光如白駒過隙 留下無數(shù)光陰的故事 此刻 邀你駐足 悉心體味成長(zhǎng)的美好 家鄉(xiāng) 的蝶變 祖國(guó)的騰飛 未來 愿你奮起 不負(fù)年華 用無悔的青春書寫出彩人生 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 認(rèn)真解答問 題 回眸成長(zhǎng) 為青春喝彩 回首四年 美好而難忘 在與朋友的交往中 我發(fā)現(xiàn)了自己的不足 也看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 在與對(duì)手的 較量中 我不甘落后 主動(dòng)探究 勤學(xué)好問 增長(zhǎng)了學(xué)識(shí) 在紛繁復(fù)雜的生活中 我慢慢明確標(biāo)準(zhǔn) 做出正確選 擇 在這段不可復(fù)制的旅途中 我不斷成長(zhǎng) 不斷完善 留下自己獨(dú)一無二的風(fēng)景 1 在這段不可復(fù)制的旅途中 我 收獲了哪些美好的品質(zhì)或能力 至少 3點(diǎn) 2 主動(dòng)探究 勤學(xué)好問 為你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)帶來怎樣的啟示 3 請(qǐng)說出 在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇 的判斷標(biāo)準(zhǔn) 4 在這段不可復(fù)制的旅途中 我 收獲了哪些美好的品質(zhì)或能力 至少 3點(diǎn) 5 主動(dòng)探究 勤學(xué)好問 為你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)帶來怎樣的啟示 6 請(qǐng)說出 在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇 的判斷標(biāo)準(zhǔn) 24 15 分 青春是美好幸福的 但又充滿了矛盾和煩惱 以下是兩位同學(xué)關(guān)于煩惱的對(duì)話 小濤 進(jìn)入初中 父母事事都要過問 我很反感 也經(jīng)常反駁他們 對(duì)媽媽的 嘮叨 更是厭煩 我已經(jīng)長(zhǎng) 大了 我真想一個(gè)人獨(dú)立生活 可又沒辦法照顧好自己 唉 小清 我來自農(nóng)村 很多新鮮的事物都不知道 班里同學(xué)常笑我老土 我很少和別人來往 話語(yǔ)也比以前少 了很多 其實(shí) 我很渴望和同學(xué)們交流 可又害怕他們的嘲笑 這成了我心里難以打開的心鎖 1 請(qǐng)你分析 小濤與小清產(chǎn)生的煩惱分別緣于什么樣的矛盾心理 2 出謀劃策 假如你是小濤 小清的朋友 你有什么好的建議幫助他們消除煩惱 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 真情告白 感受青春變化 直面成長(zhǎng)煩惱 體驗(yàn)青春美好 需要我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自我 悅納自我 我們 應(yīng)該如何全面認(rèn)識(shí)自我 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20題 共 40分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 探究題 共 4題 共 65分 21 1 21 2 22 1 22 2 23 1 23 2 23 3 23 4 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 23 5 23 6 24 1 24 2 24 3