2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷 長(zhǎng)春版（附解析）.doc

《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷 長(zhǎng)春版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷 長(zhǎng)春版（附解析）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷 長(zhǎng)春版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、正確讀音我會(huì)選。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、用加粗字詞的反義詞填空。 (1)面對(duì)（ ）敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。 (2)小明經(jīng)常把（ ）號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改（ ）了。 (3)要想獲得（ ），必須要有面對(duì)失敗的勇氣。 (4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的（ ）心美不美。 2、辨字組詞我最棒。 3、詞語(yǔ)花園里花香撲鼻。 1．反義詞。 2．加上偏旁組成字和詞。 3.讓詞語(yǔ)回到正確的位置。 （1）（ ）使人落后。 （2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（ ）。 4、比一比，組成詞語(yǔ)。 便（　　 ） 摘（　　 ）　 提（　　 ） 夠（ ） 使（　　 ） 滴（　　 ）　 題（　　 ） 溝（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連線。 首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕 親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻 父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋 老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭 兄道友 弟道恭 鳥窩 沒有耐心 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用下列句子中加粗的詞語(yǔ)仿寫句子。 1.官員們一邊看一邊議論。 ____________________________________________________ 2.有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我卻很暴躁。 ____________________________________________________ 3.太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到空中。 ____________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。 （ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。 （ ）我的“小頑童”真逗人喜愛。 （ ）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。 （ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。 （ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道： “_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。 2、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。 1．根據(jù)意思寫詩(shī)句。 一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。 ____________________________________________________________。 2.讀了《草》這首詩(shī)，我知道小草________________________________________。 3．我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀理解。 中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。 要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中 的仙境。 1．從選文中找出“清晰”的反義詞：（ ） 2．用橫線畫出選文中的比喻句，再自己寫一個(gè)。 ________________________________________________ 3．我喜歡_______(晴天 下雨)時(shí)的日月潭，因?yàn)開__________________________________。 2、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來?！翱斓交▓@里去躲雨吧！” 它們說著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前，紅花說：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說：“我只 保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前， 這時(shí)候雨越下越大。大白花說：“進(jìn)來吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn) 大白花里，又安全又暖和。 雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。 1.短文共有（ ）個(gè)自然段，寫了（ ）、（ ）、（ ）三只 蝴蝶。最后它們?cè)冢? ）躲雨。 2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 保護(hù) --（ ） 暖和 --（ ） 3.我最喜歡_____花，因?yàn)樗黖___，并且______。 4.這個(gè)故事讓我們明白了( ) A．當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，要各顧各。 B．真正的好朋友要彼此不離不棄。 3、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有＿＿＿句話。 2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。 3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。 4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”） ①貓的耳朵很靈活?！? ） ②貓是捉老鼠的能手?！? （ ） ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！? ） 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作：我的家鄉(xiāng) 美麗的家鄉(xiāng) 同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)有什么美麗的地方？今天我們來說說我們的家鄉(xiāng)！字?jǐn)?shù)：220字左右。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：Chuǎn，yīng，zhung，cun，zhān，kū，zh，zn，zī 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：(1)強(qiáng) (2)加 對(duì) (3)成功 (4)內(nèi) 2、答案： 3、答案：1．熟 淺 密 2．澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3．驕傲 自豪 4、答案： 便（方便） 摘（摘下）　 提（提問） 夠（能夠） 使（使用） 滴（水滴）　 題（問題） 溝（山溝） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: 1.我一邊讀書一邊思考。 2.有時(shí)候我聽媽媽的話，有時(shí)候我很淘氣，惹媽媽生氣。 3.我一回家就寫作業(yè)。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（4-5-1-6-3-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 示例：老師，我懂得愛護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒， 我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！ 2、答案： 1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2．小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來。 3．略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.朦朧 2．要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境 示例：平靜的湖面像一面鏡子。 3．示例：晴天 日月潭的美景看得很清楚 2、答案： 1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2、保衛(wèi) 溫暖 3、大白 樂于助人 不講條件 4、B 3、參考答案： 1.短文有＿5＿＿句話。 2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。 3.用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。 它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。 4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”） ①貓的耳朵很靈活?！? ） ②貓是捉老鼠的能手?！? √ ） ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！? ） 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案: 習(xí)作指導(dǎo)： 1.可以按照一定的順序去描寫景物，如地點(diǎn)變化、時(shí)間變化等。 2.可以選擇景物最突出的特點(diǎn)去重點(diǎn)描寫。 3.可以把對(duì)景物的喜愛之情表達(dá)出來。 例文：我的家鄉(xiāng) 美麗的地方 我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方：那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪 一片，美麗極了！ 春姑娘珊珊地來到人間，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景象。小溪也慢慢開始 融化，鳥兒也站在枝頭上歡樂地唱著歌兒。幾場(chǎng)春雨過后，嫩綠的小草成群地從土里探出頭來。 綠色的草地上五顏六色的花朵綻開了笑臉，在草地上爭(zhēng)奇斗艷，好像在說：“我是最美的，我 是最美的……” 炎熱的夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停。森林里的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒 縫隙；那翠綠的顏色，明亮得照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！ 啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！