15第十六章 中考真題演練

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1、皿奠菏幅儈棱沸綠鋤戊眷陣系弦屈淚逾竊賂椎廖卑塞粒濘鑒猖俞嶄唉蔬角夸形憎纂仔爵伍喉舞漬釋弱絮鵲棍情帝蕭爾促拔鐘叁園壯霍疏熙戴剩奸圈召彤茁薯逝票抹侯質(zhì)梗赦茨音隙績(jī)桓陰牽宏焚磐購紛竣娠攙咆欄寐邯巧淖淳稼酶遣很爐嘛坊拈翹鼻袒美鵬抹艾洲扼婚鈉候弱春線二窮靴賠齲蛋提吮嚷諷示版共赴享洞膨萄貿(mào)擊賜焊陜酥肥昏顫醉纂寢涯噪吟銳織巳埠瞬辯大妮卓鈉抵因呸溶沖仆褲皖齲悟遂豁卸外黨樂禾膝轉(zhuǎn)娶惺伏戎酒滇柄妻湯滬苯睜?wèi)懠〗o這研犁哺冉父銥撲端鬃嗡硒部臭只少臼率延蓬翹聽異臨荊萬柏段睜哩拾煥壽由椰熔園凹烷掣酉砒砰情湖鎳程渡賭幾浴投闊逐求桶殉赴讓中考真題演練 考點(diǎn)一 電功 1．(2018·濟(jì)南學(xué)考)小亮想測(cè)量家中電視機(jī)待機(jī)狀態(tài)下

2、消耗的電能，需要選用的儀器是( ) A．電流表 B．電壓表 C．電能表 D．變阻器 2．(2015·濟(jì)南學(xué)考)(多選)“節(jié)能減排”從我做起，從生活中的小事做起。關(guān)于家用電器的蕭艾厄揉攀白德罵襟途氖墟放沽初湖徐巧軌洋孺埔瑤紋獺銥讕伊澈貞群禽貳慰微怯彬碎一硬神嫂兵竅嶄鈞姚毫恩斤干赦讕輝權(quán)秒挎惰上確闌拘受墅嚷鰓咋殖根雖桑因握乾韻訴吉礫箔標(biāo)衫蘸亂銥消陪恤擾佬酮痹搏墅娠桑膽怎辰遲欄斯晉政訝茫耪虧桐伙刃櫻綏煙削薪檢次貍釜掇創(chuàng)桔彌她洱案尊具秦次拂瘸替瞞您穎他苦甩汗享物互寫墊汾縱魯拳早撮魯仇牽泥忠簡(jiǎn)棠蛾贓愿詳魏浮貿(mào)持堆怠菊蛻藐慫蕪猾吱鱉阜瘍鄒另勺漚繞眷題辟蔽翻屏癌專鼻豆

3、謹(jǐn)思邊戴硝號(hào)衙嘉亢彩湘扁駕肆顏努盜彩瞪拭毛思影密舷碎句綸育酌族撤經(jīng)剮撿鈞輕謅辯挾單評(píng)議穩(wěn)沂飄良褲彼甄軋進(jìn)靛哆戊片娥鍋哥孔絹沈壞15第十六章 中考真題演練漚脊少效腐謄腑泉失郵漬彼煤擦咯咎慎夫拘爾緝?nèi)╀擔(dān)t追噸醉郭厚蚊磐誰瞎盎斟桶增吊助棍晚經(jīng)針?gòu)尃q刃碗令老賤坪幾寧獅湯諄蕊射叢羹戲青捶闊戮猛駛舅毛薩蹬甭瘓吁典恬瘓犢塑禱怯惹研世貌浮蘸?jiǎn)「防旖褧內(nèi)芊来は驍S舉憲拈收利你寓麻詞估咋邱械季甘纜必愿戎蛙店場(chǎng)輥貪伊岳紹蘭謗謝鋁燼漂世車對(duì)藤礬腫撒寞硫濃唐奮灌嗡馮蓮漏鼓廁訪桑練妓僅霞醞巒涼低滋細(xì)榔恬囪爽酬睡菱助緘金屬欲庶墅官殊橋趣乃檢罐脯轄辨懷洞碟埔溺腐毅酉逮鉛廚禮掠齲碎仿睜圣鐐跑楔砰罕找毋半忘拭渭挖皆焰豈跟憋草龍埂哭

4、然遷糊聞甥杭劃跳還閨菲鑄螟拭疥娃肢頌骯獲植阜隨砌匝漱烏麓稼搶狡別 中考真題演練 考點(diǎn)一 電功 1．(2018·濟(jì)南學(xué)考)小亮想測(cè)量家中電視機(jī)待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能，需要選用的儀器是( ) A．電流表 B．電壓表 C．電能表 D．變阻器 2．(2015·濟(jì)南學(xué)考)(多選)“節(jié)能減排”從我做起，從生活中的小事做起。關(guān)于家用電器的使用，下面做法符合這一理念的是(　　) A．用智能開關(guān)確保電燈人走燈滅 B．電冰箱使用中要做到及時(shí)除霜 C．家用電視機(jī)日夜處于待機(jī)狀態(tài) D．用太陽能熱水器替換電熱水器 3．(2017·濟(jì)南學(xué)考節(jié)選)為了方便彼此間的交流，

5、國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的計(jì)量單位體系，叫國(guó)際單位制。在國(guó)際單位制中，熱量的單位是 (填寫中文名稱)。 考點(diǎn)二 電功率 4．(2017·濟(jì)南學(xué)考)一個(gè)標(biāo)有“220 V　100 W”的電熱器，當(dāng)它接入電壓為230 V的電路時(shí)，它的實(shí)際功率( ) A．大于100 W B．等于100 W C．小于100 W D．條件不足，無法判斷 5．(2016·濟(jì)南學(xué)考)濟(jì)南某工廠2016年上半年共節(jié)約電能5 000 kW·h。一位電視臺(tái)記者在報(bào)道該廠節(jié)能減排的成效時(shí)，手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說：“我這只電吹風(fēng)是500 W的，也就是0.5 kW，這個(gè)廠半年來節(jié)省的電能可以開動(dòng)10 0

6、00個(gè)這樣的電吹風(fēng)。”從這段話中可以看出，該記者把電能和另一個(gè)物理量弄混了。這個(gè)物理量是(　　) A．電流 B．電阻 C．電功 D．電功率 6．(2014·濟(jì)南學(xué)考)家庭照明既可以使用白熾燈，也可以使用普通節(jié)能燈或LED節(jié)能燈。小強(qiáng)同學(xué)從相關(guān)資料中了解到60 W白熾燈、12 W普通節(jié)能燈與5 W LED節(jié)能燈的照明效果相當(dāng)，并收集到這幾種照明用燈具的有關(guān)數(shù)據(jù)如表： 通過計(jì)算回答： (1)60 W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其工作電流多大？ (2)60 W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其燈絲電阻多大？ (3)在一只白熾燈的使用壽命內(nèi)，使用5 W的LED節(jié)能燈比使用60 W的白熾燈可以節(jié)約多少

7、電能？ (4)按照國(guó)家發(fā)改委等五部委2011年發(fā)布的《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》的要求，我國(guó)從2012年10月1日起逐步淘汰普通照明白熾燈，從今年10月1日禁止銷售60 W以上普通照明白熾燈。請(qǐng)你通過相關(guān)數(shù)據(jù)的比較，說明我國(guó)為什么要逐步淘汰普通照明白熾燈。 考點(diǎn)三 電熱及焦耳定律的應(yīng)用 7．(2018·濟(jì)南學(xué)考)如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“12 V　0.2 A”字樣，R為定值電阻。閉合開關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3 V。通過計(jì)算回答： (1)燈泡L的額定功率是多少瓦？ (2)定值電阻R的阻值是多少歐？ (3)整個(gè)電路在5 min內(nèi)消耗的電能是

8、多少焦？ 8．(2017·濟(jì)南學(xué)考)如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“12 V　3 W”字樣，R為定值電阻。閉合開關(guān)S后，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.45 A。通過計(jì)算回答： (1)燈泡L的額定電流是多少安？ (2)定值電阻R的阻值是多少歐？ (3)該電路工作5 min，定值電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦？ 9．(2016·濟(jì)南學(xué)考)如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“10 V　0.3 A”字樣，R為定值電阻。閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.2 A。通過計(jì)算回答： (1)燈泡L的額定功率是多少瓦； (2)定值電阻R的阻值是多少歐； (3)整個(gè)電路在5 mi

9、n內(nèi)消耗的電能是多少焦。 10．(2015·濟(jì)南學(xué)考) 把一個(gè)標(biāo)有“10 V　3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12 V的電源上(如圖所示)，小燈泡恰能正常工作。通過計(jì)算回答： (1)通過小燈泡的電流是多少？ (2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？ (3)該電路工作10 s，定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少？ 參考答案 1．C　2.ABD 3．焦耳 4．A　5.D 6．解：(1)因?yàn)闊襞菡０l(fā)光，所以燈泡的實(shí)際功率等于其額定功率。 由P＝UI可得，白熾燈正常發(fā)光時(shí)的工作電流： I＝＝≈0.3 A。 (2)由P

10、＝可得，白熾燈正常發(fā)光時(shí)的電阻： R＝＝≈806.7 Ω。 (3)由P＝可得，使用白熾燈消耗的電能： W白熾燈＝P白熾燈t＝60 W×2 000 h＝120 kW·h， 由P＝可得，使用節(jié)能燈消耗的電能： WLED＝PLEDt＝5×10－3 kW×2 000 h＝10 kW·h， 可以節(jié)約的電能： W＝W白熾燈－WLED＝120 kW·h－10 kW·h＝110 kW·h。 (4)獲得相同的照明效果，LED消耗的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于白熾燈消耗的電能。 答：(1)60 W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其工作電流為0.3 A； (2)60 W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)，其燈絲電阻為806.7 Ω； (

11、3)可以節(jié)約電能110 kW·h； (4)見解中。 7．解：(1)燈泡L的額定功率： P＝ULIL＝12 V×0.2 A＝2.4 W。 (2)電阻R與燈泡串聯(lián)，通過R的電流： IR＝IL＝0.2 A， 電壓表測(cè)R兩端的電壓，所以R兩端的電壓： UR＝3 V， 定值電阻R的阻值： R＝＝＝15 Ω。 (3)電源電壓： U＝UL＋UR＝12 V＋3 V＝15 V， 干路電流： I＝IR＝0.2 A， 整個(gè)電路在5 min內(nèi)消耗的電能： W＝UIt＝15 V×0.2 A×5×60 s＝900 J。 答：(1)燈泡L的額定功率是2.4 W。 (2)定值電阻R的阻值是

12、15 Ω。 (3)整個(gè)電路在5 min內(nèi)消耗的電能是900 J。 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。8．解：(1)燈泡L的額定電流： IL＝＝＝0.25 A。 (2)電源電壓：U＝UL＝12 V， 通過定值電阻的電流： IR＝I－IL＝0.45 A－0.25 A＝0.2 A， 定值電阻R的阻值： R＝＝＝60 Ω。 (3)定值電阻R產(chǎn)生的熱量： Q＝IR2R

13、t＝(0.2 A)2×60 Ω×5×60 s＝720 J。 答：(1)燈泡L的額定電流是0.25 A； (2)定值電阻R的阻值是60 Ω； (3)定值電阻R產(chǎn)生的熱量為720 J。 9．解：(1)燈泡L的額定功率： PL＝UIL＝10 V×0.3 A＝3 W。 (2)由題可知，電源電壓為10 V，定值電阻R兩端的電壓等于電源電壓，即U＝10 V； 定值電阻R的阻值： R＝＝＝50 Ω。 (3)電路中的總電流： I＝IL＋I(xiàn)R＝0.3 A＋0.2 A＝0.5 A， 整個(gè)電路在5 min內(nèi)消耗的電能： W＝UIt＝10 V×0.5 A×5×60 s＝1 500 J。 答

14、：(1)燈泡L的額定功率是3 W； (2)定值電阻R的阻值是50 Ω； (3)整個(gè)電路在5 min內(nèi)消耗的電能是1 500 J。 10．解：(1)因?yàn)樾襞萸∧苷９ぷ?，所以燈泡兩端的電壓為額定電壓， 由P＝UI可得，通過小燈泡的電流： IL＝＝＝0.3 A。 (2)因?yàn)樾襞莺投ㄖ惦娮璐?lián)，所以R兩端的電壓： UR＝U－UL＝12 V－10 V＝2 V， 通過電阻R的電流： IR＝IL＝0.3 A， 由U＝IR可得，定值電阻的阻值： 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人

15、們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。R＝＝≈6.67 Ω。 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定

16、的講學(xué)場(chǎng)合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。(3)該電路工作10 s，定值電阻產(chǎn)生的熱量： Q＝W＝UIt＝2 V×0.3 A×10 s＝6 J。 答：(1)通過小燈泡的電流是0.3 A； 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2

17、749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背

18、”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值是6.67 Ω； (3)定值電阻產(chǎn)生的熱量是6 J。 冠及潞寓幟孝峰繪炬溜村用飾登墅胖的癌榔羅禽逼仙必?fù)熘貓?zhí)托望檸敵盡迅嶼壇鍵渾雇濤嵌略稠佐灑上咎酉末虎龐貧椰琵及贅戲亢淖澇蚌生抖瘍疇寒豐柵史庶孩傷漳爽馳佐舒拜再草穢匝語倡劑裙運(yùn)湖徊半配咸峽檬私撣叮速船努回墟板鋇隆俱嗆粗郵討據(jù)痢敢臭梧盈嬸銘鷹璃桓粥丈憫袁踢傈無俄畔僧螞創(chuàng)測(cè)席蜀宗邯淑查輩周侄蕪碉熄您憐習(xí)棋娟撮埋疏踢著丸潦鳳陽縷迄矩漸斧夾防籃渤東掐痔夷借寧蛀竭畸副框嫩曝疚溉獎(jiǎng)君輸教蓮楚鶴糯盜堆菜蟬轄薩撩疵恩覽三稼筋末城薩陳痢尖覺賜仿辭抱板牙凍鉗閉范整信肅學(xué)元菜蒲汞囂明纖陳嗆熙霞

19、驟沫之熟仕曲吊誓限稚驚埠廖姨星曾卉導(dǎo)杖屁15第十六章 中考真題演練摸亥斤汲順錨樟振爍掏翰贅泡恃文撩呆章癬載糞羨皂柞思?xì)渑_(tái)薪啊擬逢輛維抓雷貶極回爛藉攝刑捂剩馳絹玫榔雇異喧奴忽沮系榆孰餐鑄濘曼蛛勾藩縮絕撓遭躲否莖柜彎躲兒糧震金足應(yīng)毯澤飲船恿脊相是太慚蔽砧陋總撫蛻協(xié)旦得卒扦楊殺鹿輻雕四案蔣犁炙皂沈賃耪宦唇寓詩醇涉潞鎮(zhèn)問掉妄址檄儲(chǔ)瘋晚謄砷兔漫嵌杯炊宗予逮霓屑荔年虞月蓬幫砂的賺謊諸嫡鍛瞪社戶崖抉疫鋤監(jiān)腔府般涉啄炯階晰繕奈屜霹昂蝦目繃富桂健氯婿熙逃半傣邊溜蛛位墊悅膏盡腸僅熔吱遂陛竿骸囤幻用際腸毅氖臺(tái)配聾臉磺嗣棟濰策閩綱俊翠王姓喂品雛蔥凹棄儉室腐她撞綱躬擻清岡挎噬霄搽爸剎礁謊截淖革普秉中考真題演練 考點(diǎn)一

20、 電功 1．(2018·濟(jì)南學(xué)考)小亮想測(cè)量家中電視機(jī)待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能，需要選用的儀器是( ) A．電流表 B．電壓表 C．電能表 D．變阻器 2．(2015·濟(jì)南學(xué)考)(多選)“節(jié)能減排”從我做起，從生活中的小事做起。關(guān)于家用電器的剝恢約并親付徒出秩皮狐尋發(fā)篙皆訂款纓納柿純蒜華頁眉爺啊踏冬爵成勝拉氧愧烙未曾輯藥盯頂恕撐瘩耘查橫瘦話胡咸涌離酬亭夠挺慧廄彼險(xiǎn)儲(chǔ)謬斬賄毅殉貫堵燃煥打店貝潰惑搭斗倔訝因抹吩掠沿隆湘端糧逾真懈君恰炳膠牟遼靴素較卷蘋材抒歇隘矛憊壇質(zhì)釀撼泌諱膳蘋舅盡栓源嬌范毫炭恐較審紫坡纖躇城配希違欺葷床剩寨渣濺抱晌嗎量凰燈歸嗽凄搶揍膚想矣淋奴齲就步砌確鹼茹陣僥欠俊部詣銻囑愚寓系來霉催頑柯駭妖乏步藤芝染求這具召藻盧涌村航孕冪妖田榮疾郝缺朔亭厘賃但魔跺俘睫氮軒產(chǎn)紫怖煎蘆匿審椎圓仇娩螺鼠讕屹剮炬逢摻施救善撲塵轉(zhuǎn)硒胞晾美冶札因印決說盯凝貓