-學(xué)年七年級歷史下冊教案：第1課《開運(yùn)河創(chuàng)科舉》(岳麓版

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1、 第 1 課開運(yùn)河創(chuàng)科舉 [ 課標(biāo)內(nèi)容 ] ①了解隋朝科舉制度的主要內(nèi) 容。 ②以大運(yùn)河為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。 [ 教學(xué)目標(biāo) ] 一、知識與能力 隋朝的建立；隋朝統(tǒng)一的時間及其意義；大運(yùn)河開鑿的時間、南北起止及中心點(diǎn)；大運(yùn)河的作用；隋文帝開科舉制的先河；隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成；科舉制的作用和影響。 ①結(jié)合《隋運(yùn)河》圖講解大運(yùn)河的開鑿，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和結(jié)合圖文理解歷史知識的能力。②聯(lián)系隋以前中國古代的主要選官制度，說明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合說明問題的 能力。

2、 ③通過對隋煬帝的評價，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地評價歷史人物的能力。 ④通過課后題“比較隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方”，培養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力。 二、過程與方法 ①通過對隋朝統(tǒng)一及其歷史作用的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。 ②結(jié)合課中題，補(bǔ)充歷代詩人對隋大運(yùn)河的詠嘆，對隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功過進(jìn)行討論。結(jié)合卡通問答中有關(guān)科舉制的介紹和課后題，對科舉制的作用進(jìn)行討論。通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生勇于從不同角度提出問題，在共同探討的過程中，對歷史事件做出評價。 ③寫一個關(guān)于隋煬帝功過的短評，進(jìn)行交流。 三、情感態(tài)度與價值觀

3、 ①通過本課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到國家的統(tǒng)一、安定有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ②了解隋運(yùn)河是世界上最古老、最長的運(yùn)河，至今還在發(fā)揮重要作用，它的開鑿顯示了中國古代勞動 人民的智慧和力量。 ③理解科舉制的作用，初步認(rèn)識人事制度建設(shè)對國家的重要性。 [ 重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 一、重點(diǎn) 1、大運(yùn)河的開鑿 2、科舉制的創(chuàng)立 二、難點(diǎn) 1、大運(yùn)河為什么在隋朝時開鑿？ 2、進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成。 3、就隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功過和科舉制的作用引導(dǎo)學(xué)生勇于多角度提出問題，共同探究，并做出解 釋。 [ 教

4、學(xué)方法 ] 以學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主。 [ 導(dǎo)入新課 ] 一、隋朝統(tǒng)一南北 隋朝的建立，弄清楚隋建立的時間、建立者及都城所在地。就定都長安，要求學(xué)生歸納隋以前還有哪 些朝代在此建都。隋統(tǒng)一南北講清時間及所滅的政權(quán)。其意義結(jié)合“隋朝出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象” 講解。 二、大運(yùn)河的開鑿 1、隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河 2、大運(yùn)河是南北交通的大動脈 3、大運(yùn)河的作用 三、科舉制的創(chuàng)立 1、隋文帝通過分科考試選拔人才 2、隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成 3、科舉制的作用和影響 [小結(jié)]

5、 就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問，指出隋開鑿的大運(yùn)河和創(chuàng)立的科舉制對后世影響巨大。請一 位學(xué)生簡要?dú)w納這兩個歷史事件的影響。 [ 課后活動與探究 ] 課后收集隋煬帝的有關(guān)資料，結(jié)合本課所學(xué)的有關(guān)知識，寫一篇評價隋煬帝的短文。 [ 課后作業(yè) ] 完成課后習(xí)題。 第 1課 開運(yùn)河 創(chuàng)科舉 1、（ ）年，（ ）廢北周皇帝，建立隋朝，定都（ ）。 2、（ ）年，隋朝滅掉南方的（ ），南北統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂局面。 3、 605 年，（ ）下令開鑿大運(yùn)河。 4、大運(yùn)河以（  ）為中心，北通（

6、 ），南達(dá)（  ），全長 （ ）多千米。 5、開鑿大運(yùn)河的意義或作用：大運(yùn)河的開鑿，對南北（ （ ）起了很大的作用。  ）和 6、開鑿大運(yùn)河的目的：隋朝統(tǒng)一后 （  ）。 7、開科舉制先河的是（  ）。（  ）又創(chuàng)設(shè) （ ），科舉制正式形成。8、隋文帝創(chuàng)立科舉制的目的：改革（（ ）。  ）的辦法，通過分科考試 9、科舉制打破了（  ）的限制，給一般的知識分子提供了 （ （  ）的機(jī)會；同時，為統(tǒng)治者 ）拓寬了道路。隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世影響深遠(yuǎn)， 以后各朝都相繼沿用。 10、隋末農(nóng)民起義軍中 （  ）、（  ）領(lǐng)導(dǎo)的（  ） 勢力最大。