八年級(jí)政治上冊(cè) 第一課 第2框 學(xué)會(huì)與父母溝通課件 魯教版.ppt

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溫故互查 1 為什么要孝敬父母 父母把子女看成是自己生命的一部分 關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己 父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私 最真摯的愛(ài) 父母不僅從生活上無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng) 照顧我們 教給我們基本的生活技能 還從思想品德上關(guān)懷 教育我們 引導(dǎo)我們確立正確的人生目標(biāo) 教我們?nèi)绾巫鋈?我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù) 教誨和影響 每一步都浸透著父母的心血 孝敬父母是做人的本分 是中華民族的傳統(tǒng)美德 也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù) 2 如何孝敬父母 對(duì)父母的養(yǎng)育之恩 我們要以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào) 孝敬父母 就是要尊重父母 熱愛(ài)父母 回報(bào)父母 我們孝敬父母 就要做到在日常生活中對(duì)父母有禮貌 理解父母的心意 聽(tīng)取父母的教誨 關(guān)心父母的健康 體貼父母的辛勞 分擔(dān)父母的憂愁 不想父母提出過(guò)分要求 具體來(lái)說(shuō) 就是在學(xué)校里要努力學(xué)習(xí) 在家中做一些力所能及的家務(wù) 生活上的事情盡可能獨(dú)立完成 不要養(yǎng)父母擔(dān)心等 2 如何孝敬父母 學(xué)會(huì)與父母溝通 第1課 相親相愛(ài)一家人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確認(rèn)識(shí)自己的 逆反心理 掌握與父母溝通的基本方法和技巧 2 學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾 提高與父母平等溝通的能力 3 理解父母的良苦用心 在生活中加強(qiáng)與父母的情感交流 家庭關(guān)系中 最主要的是與父母的關(guān)系 父母子女關(guān)系的確立 絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系 生命是父母給予的 這種關(guān)系無(wú)可選擇 無(wú)法改變 我們?cè)?jīng)如此的相愛(ài) 可現(xiàn)在怎么了 不知從什么時(shí)候開(kāi)始 我突然覺(jué)得自己家庭的空間變小了 難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了 才感覺(jué)家里的天花板給了我一種壓抑感 我說(shuō)不清楚為什么 反正覺(jué)得自己越來(lái)越象一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo) 毫無(wú)自由 父母與我照夕相處 卻根本不懂我的心 不了解我的需求 也不清楚我的困惑 他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì) 要求多于傾聽(tīng) 現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺(jué)到我和他們之間的隔閡了 我和父母要么是不搭理 要么就是激烈的爭(zhēng)吵 我該怎么辦 苦惱的女兒 可現(xiàn)在怎么了 女兒是在我們無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的 可她上了初中以后 與我們的交談明顯減少了 問(wèn)她學(xué)校里的事 總是一句 不知道 就打發(fā)了我們 平日里我們要她向東 她偏要向西 我們認(rèn)為美的 她卻不屑一顧 我們認(rèn)為丑的 她卻津津樂(lè)道 原來(lái)那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了 難道這就是我們付出無(wú)數(shù)心血換來(lái)的結(jié)果嗎 傷心的父母 說(shuō)一說(shuō) 你與父母的溝通有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題 怎樣的情形 實(shí)話實(shí)說(shuō) 是什么使我們疏遠(yuǎn) 影響我們與父母溝通的原因 青春期心理特點(diǎn) 逆反心理 與父母的差異 代溝 影響我們與父母溝通的原因 青春期的心理特點(diǎn) 進(jìn)入青春期后 我們渴望更多的自由 而父母的干預(yù)和管理讓我們產(chǎn)生逆反心理 子女與父母之間的矛盾和誤解 子女與父母在生活經(jīng)歷 家庭觀念 思維方式和行為習(xí)慣等方面存在的差異 1 我們與父母的人生經(jīng)歷 生活經(jīng)驗(yàn) 社會(huì)地位不同 對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同 在生活態(tài)度 價(jià)值觀念 興趣愛(ài)好 行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異 2 我們與父母的沖突 往往基于父母對(duì)我們的高期待 嚴(yán)要求 逆反心理 具體表現(xiàn)為 要我這樣 我偏要那樣 你說(shuō)這個(gè)好 我非說(shuō)那個(gè)好 讓我相信這個(gè) 我非相信那個(gè) 搭建心靈溝通的橋梁 爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài) 使我們一家人融洽相處的是我媽 他只是每天上班下班 而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單 然后由他來(lái)責(zé)罵我們 有一次我偷了一塊糖果 他要我把它送回去 告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的 說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償 但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子 我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿 在前往醫(yī)院途中一直抱著我的 是我媽 爹把汽車停在急診室門(mén)口 他們叫他駛開(kāi) 說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的 爹聽(tīng)了便叫嚷道 你以為這是什么車 旅游車 在我生日會(huì)上 爹總是顯得有些不大相稱 他只是忙于吹氣球 布置餐桌 做雜務(wù) 把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我們吹的 是我媽 我翻閱照相冊(cè)時(shí) 人們總是問(wèn) 你爸爸是什么樣子的 天曉得 他老是忙著為別人拍照 媽和我笑容可掬地一起拍的照片 多得不可勝數(shù) 我記得媽有一次叫他教我騎自行車 我叫他別放手 但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了 我摔倒之后 媽跑過(guò)來(lái)扶我 爹卻揮手讓她走開(kāi) 我當(dāng)時(shí)生氣極了 決心要給他點(diǎn)顏色看 于是我馬上爬上自行車 而且自己騎給他看 他只是微笑 我念大學(xué)時(shí) 所有的家信都是媽寫(xiě)的 他除了寄支票外 還寄過(guò)一封短柬給我 說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了 所以他的草坪長(zhǎng)的很美 每次我打電話回家 他似乎都想跟我說(shuō)話 但結(jié)果總是說(shuō) 我叫你媽來(lái)接 我結(jié)婚時(shí) 掉眼淚的是我媽 他只是大聲擤了一下鼻子 便走出房間 我從小到大都聽(tīng)他說(shuō) 你到哪里去 什么時(shí)候回家 汽車有沒(méi)有汽油 不 不準(zhǔn)去 爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài) 除非 會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué) 摘自 讀者文摘 1987年12期 想一想 你是否了解你父母 1 你父母的生日是 2 你父母的體重是 3 你父母的身高是 4 你父母穿 碼鞋 5 你父母喜歡顏色是 6 你父母喜歡水果是 7 你父母喜歡的花是 8 你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是 自我測(cè)評(píng) 答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通 案例情景 小明 化名 課余對(duì)電腦的興趣可濃了 打字 上網(wǎng)查資料 制作電腦小報(bào) 樣樣在行 可媽媽一直不同意他的愛(ài)好 這天 小明拿著一張單元測(cè)驗(yàn)卷回家 媽媽一看成績(jī) 火了 叫你別去參加什么電腦班 現(xiàn)在好了 良 都考出來(lái)了 小明一臉委屈 大聲辯解道 這次考卷有點(diǎn)難 再說(shuō) 你怎么知道是打電腦影響的呢 如果你用打電腦的時(shí)間多看看書(shū) 難道會(huì)考這么差 電腦班別去上了 小明急了 嚷道 你就知道讓我看書(shū) 打電腦也可以增加知識(shí) 我就去 你還敢頂嘴 母子倆整整三天不說(shuō)話 后來(lái)還是在爸爸的調(diào)解下才勉強(qiáng)和好 思考交流 1 為什么小小一張考卷會(huì)引發(fā)母子倆那么大的矛盾 集體交流 媽媽的原因 小明的原因 2 你們能不能幫小明想想辦法 怎樣才能讓媽媽同意小明繼續(xù)他的愛(ài)好而且雙方又不傷感情 當(dāng)我們和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí) 我們可以這樣做 首先 換位思考 及時(shí)穩(wěn)定情緒 其次 自我反思 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 最后 說(shuō)出感受 商量解決問(wèn)題 友情提示 第11頁(yè) 應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)這位同學(xué)的媽媽的做法呢 下面的解決辦法中你贊同哪一種 為什么 這位同學(xué)的媽媽的做法出發(fā)點(diǎn)是好的 體現(xiàn)了父母對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù) 但對(duì)孩子的教育方式方法不當(dāng) 這不僅不利于子女與父母的溝通 其行為還是一種違法的行為 因?yàn)樗讲鹱优男偶乔址缸优ㄐ抛杂珊屯ㄐ琶孛艿男袨?是對(duì)未成年人隱私權(quán)的侵犯 贊成第一種 找個(gè)時(shí)間 認(rèn)真地和媽媽談?wù)勛约旱母惺芎涂捶?這種做法既維護(hù)了自己的權(quán)利 又尊重了母親的一種理智的態(tài)度 自己的媽媽 就讓她看唄 沒(méi)必要小題大做 體現(xiàn)了對(duì)母親的理解 但卻是一味順從的表現(xiàn) 沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)自我權(quán)利的維護(hù) 和媽媽盡力抗?fàn)?堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)利 體現(xiàn)了青少年的自尊 但忽視了對(duì)母親的理解 包容與尊重 第11頁(yè) 還有其他更好的解決辦法嗎 說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng) 我的辦法是 理解父母的良苦用心 體會(huì)父母對(duì)子女的關(guān)心 在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)與父母的溝通和交流 并主動(dòng)向父母回報(bào)在校的情況 讓父母放心 或 和同學(xué) 朋友說(shuō)清楚 在保持友誼的基礎(chǔ)上減少書(shū)信的往來(lái) 使父母減少擔(dān)心 并集中精力努力學(xué)習(xí) 以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的品行回報(bào)父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài) 學(xué)會(huì)與父母溝通的基本要求 理解自己的父母尊重自己的父母還要掌握一定的技巧和方法 1 學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母 天下父母都愛(ài)自己的子女 在父母眼里 孩子再大也是孩子 要理解父母的 嘮叨 這些在我們看來(lái)是多余的 嘮叨 其實(shí)正是父母對(duì)子女的疼愛(ài) 要理解父母對(duì)自己的殷切希望 體諒他們?cè)陉P(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng) 其實(shí)他們的嚴(yán)格要求是出于責(zé)任感和對(duì)自己的關(guān)切之情 要理解父母也有煩惱 知道他們也需要向子女傾訴 希望得到子女的安慰 2 學(xué)會(huì)與父母溝通就要尊重自己的父母 要尊重父母對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議 在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸 在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉 要尊重父母的個(gè)性 欣賞父母的優(yōu)點(diǎn) 作為子女的我們?cè)谂c父母意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí) 不能采取回避 疏遠(yuǎn) 頂撞的態(tài)度 3 學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法 父母平時(shí)最關(guān)心我們的身心健康和學(xué)習(xí) 我們就要主動(dòng)向父母匯報(bào)這方面的情況 讓他們放心 我們身上的缺點(diǎn)和不足 父母往往能及時(shí)發(fā)現(xiàn) 我們就要虛心聽(tīng)取父母的批評(píng)建議 勞累了一天的父母 回到家中需要休息和放松 我們就可以多和父母聊聊天 緩解他們工作中的壓力 和父母開(kāi)張一些有利于情感交流 心靈溝通的活動(dòng) 像文娛 旅游 體育活動(dòng)等 在這些活動(dòng)中雙方的情感更容易接近 心靈也更容易溝通 我們也可以同父母一起探討一些新的觀念 新的思想 彼此交換不同的看法 這樣才能更容易消除認(rèn)識(shí)上的分歧 是我們與父母的情感更加融洽 第12頁(yè) 說(shuō)一說(shuō) 漫畫(huà)中的中學(xué)生是通過(guò)哪些方式與父母溝通的 向父母傾訴心中的煩惱 主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤 與父母一起郊游 尋求父母的幫助 使父母知道自己的思想情況 把自己做的不好的 有缺欠的地方告訴父母 使他們能了解到他們最擔(dān)心的事情 并為自己指點(diǎn)迷津 使自己不斷得到提高 同時(shí)也使父母對(duì)我們放心 以取得父母的原諒 讓父母心中寬慰 在共同的活動(dòng)中開(kāi)展情感的交流 心靈的溝通 第12頁(yè) 議一議 我們?cè)鯓硬拍芘c父母進(jìn)行更好的溝通 理解自己的父母 尊重自己的父母 還要掌握一定的技巧和方法 第13頁(yè) 我的高招 遇到與父母意見(jiàn)不同時(shí)或想給父母提一些意見(jiàn)時(shí) 寫(xiě)一封信放在父母的床頭 我的困惑 父母總認(rèn)為我是小孩 對(duì)我提的建議不予理睬 傷害了我的自尊心 或家長(zhǎng)專制 溝通不順暢 自己參加的活動(dòng) 家長(zhǎng)反對(duì) 與父母談話時(shí) 父母心不在焉 同父母交往可以從以下幾個(gè)方面去做 留意看 觀察父母日常的生活習(xí)慣及作息時(shí)間 注意他們平日的健康狀況 細(xì)心聽(tīng) 和父母談話時(shí)可以嘗試聽(tīng)聽(tīng)父母的想法 需求 擔(dān)憂及壓力 密密講 早上要向父母說(shuō)聲 早晨好 外出時(shí)向父母說(shuō) 再見(jiàn) 并交代預(yù)計(jì)回家的時(shí)間 多利用言語(yǔ)表達(dá)自己的關(guān)心 也可以用小字條表達(dá)心意 做錯(cuò)事時(shí)要坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò) 主動(dòng)和父母傾談自己在學(xué)校的情況 常常做 安排固定時(shí)間協(xié)助父母做家務(wù) 努力讀書(shū)學(xué)習(xí) 在節(jié)日或父母生日時(shí)表達(dá)心意 如送禮物給父母或一同外出郊游 聯(lián)絡(luò)感情 走近父母的方法 1 多向父母表達(dá)你愛(ài)他們 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù) 紀(jì)念日 節(jié)日送點(diǎn)小禮物 適時(shí)為父母倒杯茶 削個(gè)水果 2 和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考 站在父母的角度上去想一想 3 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況 自己的愿望 多傾聽(tīng)父母的話 遇上煩惱 告訴父母 尋求父母的幫助 4 回家和外出主動(dòng)給父母打招呼 5 時(shí)時(shí)緊記 父母只會(huì)愛(ài)孩子 決不會(huì)害孩子 給你支招 當(dāng)遇到下列問(wèn)題時(shí) 請(qǐng)寫(xiě)出正確的做法 做錯(cuò)了事 面對(duì)父母的批評(píng)和教育 你頂撞了父母 正確做法 認(rèn)真傾聽(tīng) 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 為了解你最近的交友情況 父母偷看了你的日記 正確做法 理解父母 主動(dòng)與父母溝通 告訴父母要尊重自己的權(quán)利 你隨音樂(lè)翩翩起舞 而母親卻因工作心煩意亂 怒不可遏 正確做法 關(guān)閉音樂(lè) 主動(dòng)與母親談心 安慰母親 設(shè)問(wèn) 答案 與父母溝通的基本要領(lǐng) 彼此了解是前提 尊重理解最關(guān)鍵 理解父母的有效方法是換位思考 溝通的結(jié)果要求同存異 與父母交往的藝術(shù) 1 贊賞父母 贊賞中增進(jìn)親情 2 認(rèn)真聆聽(tīng) 聆聽(tīng)中獲得教益 3 幫助父母 用行動(dòng)感動(dòng)親人 4 在家庭交往中 與父母不必太計(jì)較 當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾沖突時(shí) 首先要冷靜下來(lái) 心平氣和地與家長(zhǎng)商量 商量就是溝通的過(guò)程 通過(guò)商量 弄清分歧所在 找到雙方都能接受的辦法 問(wèn)題回顧 1 影響與父母溝通的原因 青少年半成熟 半幼稚時(shí)期的逆反心理 子女與父母之間的矛盾和誤解 子女與父母在生活經(jīng)歷 家庭觀念 思維方式和行為習(xí)慣等方面存在的差異 2 如何與父母溝通 理解自己的父母 尊重自己的父母 還要掌握一定的技巧和方法 課堂小結(jié) 學(xué)會(huì)與父母溝通 影響與父母溝通的原因 搭建心靈溝通的橋梁 青少年半成熟 半幼稚時(shí)期的逆反心理 子女與父母之間的矛盾和誤解 子女與父母在生活經(jīng)歷 家庭觀念 思維方式和行為習(xí)慣等方面存在的差異 理解自己的父母 尊重自己的父母 掌握一定的技巧和方法 與父母的交流和溝通是需要技巧和方法的 大家在平常與父母溝通上一定有很多辦法 不妨與大家交流一下 說(shuō)說(shuō)我的高招 模擬表演 小莉與家長(zhǎng)商量的過(guò)程 小莉是獨(dú)生女 14歲生日前 本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說(shuō)好要參加她的生日聚會(huì) 小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天 放松放松 可她的家境并不富裕 父母上班又忙 怎么辦 讓我們大家一起幫小莉出出主意 要求 一部分同學(xué)當(dāng) 家長(zhǎng) 一部分同學(xué)當(dāng) 小莉 五 回音壁 趁一切還來(lái)得及 我該怎么做呢 親情計(jì)劃 1 父母最希望我作出的改變有 通過(guò)努力 我能做到的 我暫時(shí)不能做到的 2 以后與父母發(fā)生誤解或沖突時(shí) 我的反應(yīng) 3 我最想對(duì)父母說(shuō)的一句話是 天亮了 故事背景 2000年秋 廣西一組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩 在乘坐纜車時(shí)出現(xiàn)意外 纜車載著游人們滑入了生命的深淵 纜車上遇難的人中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)只有幾周歲的小男孩 就在纜車落地的瞬間 小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他 小男孩只受了輕微的傷 而他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了他 韓紅正是以此事件為背景創(chuàng)作了 天亮了 四 我們還能親密如初嗎 聽(tīng)一聽(tīng) 散文 父親的愛(ài) 談?wù)勀愕母邢?