2019年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》提升訓(xùn)練試卷B卷 含答案.doc

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?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準(zhǔn)考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》提升訓(xùn)練試卷B卷 含答案 注意事項： 1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、微積分學(xué)的創(chuàng)立，極大地推動了數(shù)學(xué)的發(fā)展，過去很多初等數(shù)學(xué)束手無策的問題，運用微積分，往往能迎刃而解。下列科學(xué)家中，與微積分理論創(chuàng)立和發(fā)展沒有重大關(guān)系的是（ ）。 A.牛頓 B.柯西 C.愛因斯坦 D.萊布尼茨 2、孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。 A．《學(xué)記》 B．《大學(xué)》 C．《論語》 D．《中庸》 3、國家實行（　?。┲贫龋褐袊穹沧袷貞椃ê头桑瑹釔劢逃聵I(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 A．教師資格 B．教師競聘上崗 C．教師選拔 D．教師淘汰 4、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是（ ）。 A.起點公平 B.機(jī)會公平 C.過程公平 D.結(jié)果公平 5、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中所稱的未成年人是指（ ）。 A．未滿18周歲的公民 B．未滿16周歲的公民 C．年滿14周歲不滿16周歲的公民 D．未滿14周歲的公民 6、“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是（ ）。 A.國家性原則 B.公共性原則 C.方向性原則 D.強(qiáng)制性原則 7、戰(zhàn)國時代有七個強(qiáng)大的諸侯國爭雄稱箱，史杯“戰(zhàn)國七雄”.下列選項中，不屬于“戰(zhàn) 國七雄”的是（ ）。 A.齊國 B.魯國 C.楚國 D.秦國 8、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校（ ）分設(shè)重點班和非重點班。 A．可以 B．不得 C．應(yīng)當(dāng) D．自行決定 9、教師的批評與不贊揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（ ）。 A.存在正相關(guān) B.關(guān)系不明顯 C.存在負(fù)相關(guān) D.有利有弊 10、某中學(xué)上課時，高年級學(xué)生李某到教室外喊趙某，說有事讓其出去一趟，班主任張某默許了。趙某走出教室后被李某毆打，導(dǎo)致右眼失明。對趙某所受傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是（ ）。 A．李某 B．張某 C．學(xué)校 D．李某和學(xué)校 11、如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是(　　)。 A.同一關(guān)系 B.屬種關(guān)系 C.交叉關(guān)系 D.矛盾關(guān)系 12、初一語文單元測驗中，王老師發(fā)現(xiàn)某學(xué)生抄襲了一道 1 分的題目。閱卷時，他在這個學(xué)生的試卷上打分為“90-1”，該生拿到試卷后非常慚愧，要求改為 89 分。王老師給他批了一個“89+1”，并對他說：“知錯能改就好，這 1 分是對你能認(rèn)識和改正錯誤的獎勵?！蓖趵蠋煹淖龇ㄋw現(xiàn)的教師勞動特殊性不包括（ ）。 A.階段的特殊性 B.任務(wù)的特殊性 C.對象的特殊性 D.工具的特殊性 13、下列屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類型的一項是（ ）。 A.火山地震 B.構(gòu)造地震 C.塌陷地震 D.誘發(fā)地震 14、有關(guān)中國山水畫的表述不對的是（ ）。 A.山水畫是以自然風(fēng)景為主要表現(xiàn)對象的中國傳統(tǒng)畫類 B.山水畫不僅表現(xiàn)了自然美，也體現(xiàn)了中國人的審美觀 C.山水畫的特點是創(chuàng)造形神一致、情景交融的意境 D.山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象 15、蔬菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質(zhì)及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說法中錯誤的是（ ）。 A.葉菜類均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素 B.花菜類含維生素A、B、C和相當(dāng)豐富的礦物質(zhì) C.根莖類含有較多的胡蘿卜素和維生素B、C D.豆菜類含有較多的維生素C和礦物質(zhì) 16、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)對馮某父母（ ）。 A.予以拘留 B.予以罰款 C.予以訓(xùn)誡 D.予以勸誡 17、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放的場館是（ ）。 A.展覽館 B.紀(jì)念館 C.圖書館 D.影劇院 18、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要(2010-2020》提出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是（ ）。 A．機(jī)會公平 B．過程公平 C．結(jié)果公平 D．起點公平 19、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%這說明（ ）。 A．教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧 B．教師尚不具有崇高的道德境界 C．教師缺乏信心 D．教師缺乏愛心 20、人類社會經(jīng)歷了三次科技革命.第一次科技革命的標(biāo)志是（ ）。 A.蒸汽機(jī)的發(fā)明 B.紡織機(jī)的發(fā)明 C.電力的發(fā)明 D.電子計算機(jī)的發(fā)明 21、在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教，其身份是（ ）。 A．志愿者 B．實習(xí)者 C．兼職者 D．見習(xí)者 22、某中學(xué)老師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo)，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓(xùn)活動，黃某的做法（ ）。 A.正確，教師可以放棄個人權(quán)利 B.不正確，教師不能放棄培訓(xùn)的權(quán)利 C.正確，教師享有專業(yè)自主權(quán)利 D.不正確，提高業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù) 23、一個身穿工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述，可做出下列哪項判斷?（ ） A．這個人一定是該市場的管理人員 B．這個人一定是上級派來的檢查人員 C．這個人一定是來買東西的市場管理人員 D．這個人可能是其他市場的管理人員 24、初中生錢某屢次在學(xué)校偷盜其他同學(xué)的財務(wù)，學(xué)校對錢某的正確處理方式是（ ）。 A．學(xué)校提出申請，送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治 B．扭送公安機(jī)關(guān)，依規(guī)開出錢某的學(xué)籍 C．勸說錢某退學(xué) D．責(zé)令錢某轉(zhuǎn)學(xué) 25、定性分析主要分析的是（ ）。 A.“事物是什么” B.“事物有多少” C.“事物為什么” D.考察事物各要素之間的關(guān)系 26、下列明清作家與其戲曲作品，對應(yīng)不正確的是（ ）。 A.李漁一《竇娥冤》 B.孔尚任一《挑花扇》 C.洪昇-《長生殿》 D.湯顯祖一 《釷丹亭》 27、在全縣校長經(jīng)驗交流會上，某校校長介紹完教學(xué)改革的情況后，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育就是減負(fù)和增加課外活動。該校長的認(rèn)識（ ）。 A.是對素質(zhì)教育的片面理解 B.體現(xiàn)素質(zhì)教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合 C.符合提升學(xué)校實力的需要 D.符合凝練學(xué)校辦學(xué)特色的需要 28、“孟母三遷”是我國歷史上著名的故事，它說明了環(huán)境對人的成長具有重要作用。關(guān)于學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。 A.促進(jìn)了人的認(rèn)識的發(fā)展 B.促進(jìn)了人的氣質(zhì)的發(fā)展 C.促進(jìn)了人的精神的發(fā)展 D.促進(jìn)了人的實踐的發(fā)展 29、1987 版電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風(fēng)格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是（ ）。 A.譚盾 B.王立平 C.徐沛東 D.蘇聰 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、葛華和李強(qiáng)在課間因為一件小事吵架，葛華挨了兩舉，剛要還手，上課鈴響了，李強(qiáng)迅速跑進(jìn)教室，葛華覺得吃了虧，怒不可遏，他站在教室門口指著李強(qiáng)太聲叫嚷：“有本事你給我出來， 我非把你摸扁不可！”此時，正好未上數(shù)學(xué)課的于老件看到了這一幕，于老師愣了一下，馬上和藹地對葛畢說“葛畢，你看老師拿了這么多作本。你能幫老師發(fā)給同學(xué)們嗎？ “葛華雖然還在生氣，但泥是很快接過作本發(fā)了下去，于老師又時全班同學(xué)說：“才葛華雖然和別人鬧了點小矛盾，可是他為了不影響上課，偷快地幫助我們發(fā)作業(yè)，這很好！我相信他下課后會正確處理這件事的?！备鹑A聽到老住的奉揚，轉(zhuǎn)為喜，上課也非常認(rèn)真下課后，于老師請李強(qiáng)幫他把教具拿回辦公室，趁機(jī)問明了事件發(fā)生過程，聽完李強(qiáng)的訴說，于老師地對他說： “雖然雙方都有責(zé)任，但打人給別人造成了傷害，如果是你被打了，你會感覺怎樣？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會用自己的智慧，友好地解決與他人的沖突，老師相信你會處理好這件事的。” 之后，李強(qiáng)主動找葛華道歉，兩人重歸于好。 問題： 請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析于老師的教育行為。 2、某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道：“今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級學(xué)生李、趙并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。” 電視新聞這樣報道可以嗎? 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、閱讀下面的犲料，按照要求寫作文。 這個世界上有很多種生活，如果命運將推向任何一種，都別奇怪,別怨天尤人，它并沒有剝奪你幸福的權(quán)利.在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福. 根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟.寫一篇論文. 要求：角度自選，立意自定.標(biāo)題自擬.不少于1000字。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、C 2、C 【解析】《論語》是孔子的言論集，匯集了孔子的政治、哲學(xué)、倫理等思想，也包括了他的教育思想。 3、A 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B 9、參考答案：C 10、D 11、B 12、D 13、B 14、D 15、C 16、C 17、C 18、A 19、A 20、A 21、A 22、D 23、D 24、A 25、A 26、A 27、A 28、B 29、B 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、該教師的做法是恰當(dāng)?shù)?，符合了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，值得我們提倡與學(xué)習(xí)。 首先，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待學(xué)生，不挖苦，不諷刺，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，不體罰或變相體罰學(xué)生。 其次，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教書育人，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 總之，于老師的行為符合了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，是合理的，值得我們學(xué)習(xí)。 2、正確答案：(不可以。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。) 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、略