嬰幼兒營養(yǎng)與保幼形考任務(wù)任務(wù)3答案.doc

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嬰幼兒營養(yǎng)與保幼形考任務(wù) 任務(wù)3答案 一、單項選擇 (1/25)、手足口病是由（ ）引起的兒童傳染病。(1分) A、麻疹病毒 B、乙腦病毒 C、腸道病毒 D、溶血性鏈球菌 (2/25)、肥胖癥屬于（ ）。 (1分) A、消化道疾病 B、營業(yè)性疾病 C、身心疾病 D、傳染性疾病 (3/25)、“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”可以預(yù)防（ ）。 (1分) A、百日咳 B、細(xì)菌性痢疾 C、手足口病 D、猩紅熱 (4/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，傷及皮膚全層，可累及肌肉屬于（ ）。(1分) A、二度 B、一度 C、四度 D、三度 (5/25)、哪項不是3～4歲幼兒心理發(fā)育的特點（ ）。(1分) A、愛模仿 B、行為受情緒支配 C、思維帶有直覺行動性 D、抽象概括能力開始發(fā)展 (6/25)、幼兒鼻中隔是出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法是（ ）。(1分) A、讓幼兒頭略低，冷敷前額、鼻部 B、鼻根部涂抹紫藥水，然后安靜休息 C、讓幼兒仰臥休息 D、止血后，半小時不做劇烈運動 (7/25)、23.測量體溫在（ ）？ (1分) A、進(jìn)食后1小時 B、進(jìn)食后半小時 C、進(jìn)食前半小時 D、進(jìn)食后2小時 (8/25)、兒童呼吸停止（ ）以上就可能導(dǎo)致死亡。(1分) A、5分鐘 B、4分鐘 C、15分鐘 D、10分鐘 (9/25)、（ ）是由溶血性鏈球菌感染引起的，學(xué)前兒童在疲勞受涼后容易發(fā)病(1分) A、肺炎 B、急性扁桃體炎 C、細(xì)菌性痢疾 D、缺鐵性貧血 (10/25)、哪項不是傳染病的特性（ ）?(1分) A、傳染性 B、病原體 C、復(fù)發(fā)性 D、免疫性 (11/25)、幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫，這種情況可能是（ ）。(1分) A、支氣管哮喘 B、急性腸胃炎 C、異物落入氣管 D、急性喉炎 (12/25)、暈厥是由腦缺血而失去（ ）。(1分) A、感覺 B、知覺 C、注意力 D、記憶 (13/25)、小兒的正常體溫是（ ）。 (1分) A、37.1-37.4 B、36-37.4 C、38-38.9 D、37.5-37.9 (14/25)、急性重型腹瀉對兒童的危害最主要是（ ）。(1分) A、脫水、水電解質(zhì)紊亂 B、營養(yǎng)不良 C、代謝紊亂 D、內(nèi)分泌紊亂 (15/25)、哪項不是腦震蕩的癥狀（ ）。(1分) A、惡心 B、頭暈 C、拉肚子 D、意識模糊 (16/25)、由醫(yī)務(wù)人員在檢查、治療和預(yù)防疾病時或?qū)嶒炇也僮鬟^程中造成的傳播是（ ）。(1分) A、醫(yī)源性傳播 B、接觸傳播 C、蟲媒傳播 D、空氣傳播 (17/25)、傳染病不能在（ ）之間相互傳染。(1分) A、人與動物 B、人與人 C、動物與植物 D、動物與動物 (18/25)、幼兒在戶外活動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對幼兒采取對措施是（ ）。(1分) A、停止活動，熱敷扭傷處 B、停止活動，冷敷扭傷處 C、清潔扭傷處，繼續(xù)活動 D、按摩扭傷處，繼續(xù)活動 (19/25)、處理刺傷的程序依次是（ ）。(1分) A、清洗傷口-把刺拔出-擠出淤血-消毒傷口 B、把刺拔出-清洗傷口-擠出淤血-消毒傷口 C、消毒傷口-把刺拔出-擠出淤血-清洗傷口 D、把刺拔出-擠出淤血-清洗傷口-消毒傷口 (20/25)、幼兒園建筑用房不宜超過（ ）。 (1分) A、四層 B、一層 C、三層 D、兩層 (21/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，深及真皮，局部紅腫有水泡，疼痛劇烈屬于（ ）。 (1分) A、二度 B、一度 C、四度 D、三度 (22/25)、25.給小兒測體溫應(yīng)測（ ） (1分) A、10分鐘 B、5分鐘 C、20分鐘 D、15分鐘 (23/25)、（ ）是由空氣傳播引起的傳染病。(1分) A、細(xì)菌性痢疾 B、流行性乙型腦炎 C、結(jié)核病 D、甲型肝炎 (24/25)、哪項不是傳染源（ ）。(1分) A、病原攜帶者半年一次 B、傳染病患者 C、受感染的動物 D、受感染的植物 (25/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，僅表皮受傷，局部皮膚發(fā)紅，感到灼痛，沒有水泡屬于（ ）。 (1分) A、二度 B、一度 C、四度 D、三度 二、判斷 (1/25)、幼兒園家具要牢固，沒有尖角和裂縫。(1分) A、正確 B、錯誤 (2/25)、對于學(xué)前兒童擦傷正確的方法是（ ）。先用涼開水或者生理鹽水或雙氧水沖洗傷口，洗去沙子等，蓋上消毒紗布(1分) A、正確 B、錯誤 (3/25)、若學(xué)前兒童在室內(nèi)暈厥，要立即打開通風(fēng)小窗，使室內(nèi)有足夠的新鮮空氣流通。 使其平躺，放低頭部，抬高腳部，解開衣服紐扣，松緩帶子，以使流向頭部的血量增大。(1分) A、正確 B、錯誤 (4/25)、鼻腔異物處理：立即囑咐小兒用手按住無異物的鼻孔，用力擤鼻，將異物排出。(1分) A、正確 B、錯誤 (5/25)、燒傷處理：首先讓孩子脫離熱源，把燒傷的部位放在涼水中沖淋或用冷濕的毛巾覆蓋在局部，在冷卻燒傷部位后用干凈被單包裹燒傷部位，不要弄破水泡，不要弄臟燒傷部位，送醫(yī)院。(1分) A、正確 B、錯誤 (6/25)、對某種傳染病缺乏特異免疫力，被傳染后易發(fā)病的人，稱為對該種傳染病的易感者。(1分) A、正確 B、錯誤 (7/25)、割傷或切傷的處理方法是先用棉簽壓迫止血，然后用碘酒消毒傷口并包扎。(1分) A、正確 B、錯誤 (8/25)、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的消化道道傳染病，傳染性較強(qiáng)，主要經(jīng)飛沫傳播，多發(fā)于冬、春季。(1分) A、正確 B、錯誤 (9/25)、缺鐵性貧血是世界四大營養(yǎng)缺乏病之一。(1分) A、正確 B、錯誤 (10/25)、弱視：視力低下但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。(1分) A、正確 B、錯誤 (11/25)、空氣傳播是消化道傳染病的主要傳播方式。(1分) A、正確 B、錯誤 (12/25)、水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病，傳染率很高。主要發(fā)生在嬰幼兒，冬春兩季多發(fā)。(1分) A、正確 B、錯誤 (13/25)、暈厥是由腦缺氧而失去知覺。(1分) A、正確 B、錯誤 (14/25)、對學(xué)前兒童口對口呼吸：用嘴銜住其口鼻，往里吹氣，以2-3秒間隔吹一次。(1分) A、正確 B、錯誤 (15/25)、脫臼是指因外力或其它原因造成關(guān)節(jié)部位偏離正常位置。(1分) A、正確 B、錯誤 (16/25)、斜視是當(dāng)兩眼向前平視時，兩眼的眼珠位置不勻稱。(1分) A、正確 B、錯誤 (17/25)、骨折是骨和軟骨因外傷而失去連續(xù)性或完整性。(1分) A、正確 B、錯誤 (18/25)、小兒的體溫比成人略低。(1分) A、正確 B、錯誤 (19/25)、若冷敷出現(xiàn)發(fā)冷或寒戰(zhàn)，面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷。(1分) A、正確 B、錯誤 (20/25)、由于維生素D缺乏，導(dǎo)致鈣、磷代謝失常和骨骼發(fā)育障礙，嚴(yán)重者產(chǎn)生骨骼畸形(1分) A、正確 B、錯誤 (21/25)、擠傷：無破損，可熱敷。有出血現(xiàn)象，應(yīng)消毒、包扎并熱敷。(1分) A、正確 B、錯誤 (22/25)、燙傷處理：立即將傷處置于冷水中，冷卻20-30分鐘后，剪開衣服，脫下，注意保持創(chuàng)傷面的清潔，送醫(yī)院。(1分) A、正確 B、錯誤 (23/25)、保護(hù)易感人群最好的方法是注射疫苗。(1分) A、正確 B、錯誤 (24/25)、頭上撞出大包時可以用冰袋敷在瘀傷的部位。(1分) A、正確 B、錯誤 (25/25)、在脫臼患處放置冰塊，可以調(diào)節(jié)患處的內(nèi)出血和附近體液的流動，有助于減緩患處的腫大。如果沒有冰塊，亦可以用自來水沖洗。然后立即把孩子送醫(yī)院。(1分) A、正確 B、錯誤 三、多項選擇 (1/25)、簡易通便法包括（ ）。(2分) A、肥皂條通便法 B、手法按摩通便法 C、開塞露通便法 D、甘油栓通便法 (2/25)、處理凍傷主要采用以下方法進(jìn)行（ ）。(2分) A、采用40－42度的恒溫?zé)崴M(jìn)行浸泡，在15－30分鐘內(nèi)，可使體溫迅速恢復(fù)至接近正常。 B、可給患兒服用熱飲料或吃有高熱量的半流質(zhì)飲食，如熱牛奶等。 C、盡快幫助患兒脫離寒冷的環(huán)境。 D、對于全身凍傷的患兒，如果有呼吸心跳異常，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和體外心臟按壓。 (3/25)、切斷細(xì)菌性痢疾傳播途徑的主要方法有（ ）。(2分) A、管理好糞便衛(wèi)生 B、消滅蒼蠅 C、飲食衛(wèi)生 D、管理好飲水衛(wèi)生 (4/25)、熱敷，可增強(qiáng)局部循環(huán)，減輕疼痛，促進(jìn)炎癥消散的作用。但對于未明確診斷的病例（ ）應(yīng)禁用任何熱敷。(2分) A、軟組織挫傷或捩?zhèn)缙冢^3天） B、各種內(nèi)臟出血的患者 C、急性腹痛 D、面部三角區(qū)感染 (5/25)、預(yù)防傳染病需要采取的措施是（ ）。(2分) A、保護(hù)易感人群 B、凈化社會環(huán)境 C、監(jiān)控傳染源 D、切斷傳播途徑 (6/25)、屬于學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)（ ）。(2分) A、測體溫 B、喂藥 C、物理降溫 D、熱敷法 (7/25)、鼻出血的處理方法（ ）。(2分) A、若兒童常發(fā)生鼻出血，應(yīng)去醫(yī)院作全面檢查 B、用冷水或冰塊將毛巾浸濕冷敷鼻跟部、前額中部或后頸部，促進(jìn)血管收縮止血。 C、安慰兒童，不要緊張，安靜坐下，頭略向前低，張口呼吸，捏住鼻翼，一般壓住5-10分鐘即可止血 D、可用1/1000腎上腺素濕棉球填塞出血側(cè)鼻孔10分鐘起到止血作用。 (8/25)、哪些屬于鼻出血可能產(chǎn)生的原因（ ）。(2分) A、外傷 B、得罪了菩薩 C、鼻粘膜干燥 D、維生素C、鋅、磷、鈣缺乏 (9/25)、細(xì)菌性痢疾的主要癥狀（ ）。(2分) A、腹瀉 B、里急后重（有種排不盡大便的感覺） C、發(fā)熱 D、腹痛 (10/25)、屬于皮膚病的是（ ）。(2分) A、中耳炎 B、濕疹 C、痱子 D、膿包瘡 (11/25)、引起氣管異物的主要原因（ ）。 (2分) A、在進(jìn)食時，因說話、嬉笑導(dǎo)致食物嗆入氣管 B、家長給孩子喂藥時，捏緊孩子的鼻子喂藥，導(dǎo)致藥粒進(jìn)入孩子的氣管等。 C、學(xué)前兒童將紐扣、玻璃球、硬幣等放進(jìn)口中 D、吃豆粒、果核、花生米、瓜子等，不慎將食物吞進(jìn)氣管 (12/25)、可能引起驚厥（抽風(fēng)）的原因（ ）(2分) A、患有癲癇、低血糖或中毒等 B、因身體肥胖而引起 C、高燒 D、缺鈣而引起的手足抽搐 (13/25)、處理驚厥（抽風(fēng)）應(yīng)采取以下措施（）。(2分) A、積極降溫，松解衣被，用毛巾沾冷水擦?。i側(cè)、腋窩、大腿根部）。 B、患兒尚未牙關(guān)緊閉時，用手帕、布墊折成條或裹勺柄置于上下牙之間，以防咬傷舌頭。 C、針刺或拇指按壓：人中、百會、合谷 D、讓病兒側(cè)臥，便于及時排出分泌物，防止異物入氣管。同時，松開衣領(lǐng)、褲帶，保持血液循環(huán)的暢通 (14/25)、屬于呼吸道疾病的是（ ）。(2分) A、肺炎 B、中耳炎 C、感冒 D、扁桃體發(fā)炎 (15/25)、屬于五官疾病的是（ ）。(2分) A、中耳炎 B、濕疹 C、齲齒 D、眼病 (16/25)、缺鐵性貧血病因（ ）。(2分) A、膳食中妨礙鐵吸收的因素較多 B、膳食中能夠促進(jìn)鐵吸收的因素較少 C、先天儲鐵不足 D、膳食中易被吸收利用的鐵較少 (17/25)、眼內(nèi)異物處理方法（ ）。(2分) A、若嵌入眼瞼結(jié)膜囊內(nèi)，則需要翻開眼皮方能拭去。 B、角膜異物，應(yīng)立即去醫(yī)院治療。 C、讓學(xué)前兒童輕輕閉上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免損傷角膜。教師清潔雙手后，方可為學(xué)前兒童處理。 D、沙粒粘在眼結(jié)膜表面時，可用干凈柔軟的手絹或棉簽，輕輕拭去。 (18/25)、對于藥品管理正確的方法是（ ）。 (2分) A、給兒童用藥前，要仔細(xì)核對姓名、藥名、劑量，切勿拿錯藥或服過量。 B、對有藥物過敏史的孩子要有記錄，保教人員要做到心中有數(shù)。 C、建立嚴(yán)格的藥品保管制度，專人保管，貼上標(biāo)簽，用后放回原處。 D、內(nèi)服藥、外用藥分開放置、以防拿錯或者誤服。 (19/25)、世界衛(wèi)生組織已將下列哪些疾病列為人類重點防治疾病。（ ）(2分) A、糖尿病 B、齲齒 C、腫瘤 D、心血管疾病 (20/25)、氣管異物處理方法主要有（ ）。 (2分) A、心肺復(fù)蘇法 B、包扎止血法 C、倒立拍背法 D、推壓腹部法 (21/25)、刺傷：清洗傷口，把刺拔出，擠出淤血，消毒傷口。(2分) A、吸收二氧化碳 B、供給熱能 C、構(gòu)成和修復(fù)機(jī)體組織 D、調(diào)節(jié)生理活動 (22/25)、暈厥發(fā)生前可能癥狀有（ ）(2分) A、心慌 B、高燒 C、頭暈 D、眼花 (23/25)、屬于學(xué)前兒童常見的傳播是（ ）。(2分) A、手足口病 B、扁桃體發(fā)炎 C、水痘 D、百日咳 (24/25)、學(xué)前兒童常患的眼病是（ ）。(2分) A、青光眼 B、瞼腺炎（麥粒腫） C、斜視 D、弱視 (25/25)、學(xué)前兒童中暑的處理方法有（ ）(2分) A、讓病兒喝一些清涼飲料 B、口服十滴水、人丹等 C、立即將病兒移至陰涼、通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息。 D、用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。