高三政治復(fù)習(xí) 課時(shí)1 神奇的貨幣課件

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1、第一單元生活與消費(fèi)第一單元生活與消費(fèi)課時(shí)課時(shí)1 1 神奇的貨幣神奇的貨幣課時(shí)課時(shí)1 1 考綱考向概覽考綱考向概覽考綱考向概覽考綱概覽考向定位1.貨幣的本質(zhì)：商品的基本屬性；貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)；貨幣的基本職能；金屬貨幣與紙幣2.貨幣的種類與形式：貨幣與財(cái)富；結(jié)算與信用工具；外匯和匯率1.從知識(shí)的考查看：試題圍繞商品交換這一主線，立足國內(nèi)和國際兩個(gè)市場考查流通中的貨幣形式。重點(diǎn)考查貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能、信用卡、紙幣發(fā)行量和匯率變動(dòng)2.從試題類型上看：以體現(xiàn)類和措施類選擇題為主。貨幣的基本職能、匯率變動(dòng)主要立足信息的解讀。紙幣與信用卡多結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢，以措施類考查為主高考復(fù)習(xí)策略課時(shí)課時(shí)1 1 高

2、考復(fù)習(xí)策略高考復(fù)習(xí)策略 1 1立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)主要以立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)主要以“商品交換的發(fā)展商品交換的發(fā)展”為主為主線，立足國內(nèi)市場，分析了貨幣交換的三種媒介：貨幣、紙幣線，立足國內(nèi)市場，分析了貨幣交換的三種媒介：貨幣、紙幣和信用工具。立足國際商品交換，主要分析了外匯與匯率。和信用工具。立足國際商品交換，主要分析了外匯與匯率。 2 2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：用貨幣表現(xiàn)的商品的價(jià)值，我立足單元與教材結(jié)構(gòu)：用貨幣表現(xiàn)的商品的價(jià)值，我們稱之為價(jià)格。復(fù)習(xí)本專題我們必須立足居民生活消費(fèi)這一核們稱之為價(jià)格。復(fù)習(xí)本專題我們必須立足居民生活消費(fèi)這一核心，認(rèn)識(shí)貨幣與價(jià)格的關(guān)系、紙幣發(fā)行量與價(jià)格、價(jià)格與消費(fèi)心，

3、認(rèn)識(shí)貨幣與價(jià)格的關(guān)系、紙幣發(fā)行量與價(jià)格、價(jià)格與消費(fèi)的關(guān)系，匯率變動(dòng)與對外貿(mào)易的關(guān)系。的關(guān)系，匯率變動(dòng)與對外貿(mào)易的關(guān)系。 課時(shí)課時(shí)1 1 高考復(fù)習(xí)策略高考復(fù)習(xí)策略 3 3本課時(shí)的主線是商品交換，所以復(fù)習(xí)中我們必須把握本課時(shí)的主線是商品交換，所以復(fù)習(xí)中我們必須把握以下時(shí)事熱點(diǎn)：以下時(shí)事熱點(diǎn)： 結(jié)合物價(jià)上漲認(rèn)識(shí)通貨膨脹的表現(xiàn)和應(yīng)對措施。結(jié)合物價(jià)上漲認(rèn)識(shí)通貨膨脹的表現(xiàn)和應(yīng)對措施。 結(jié)合日常生活中的商品買賣認(rèn)識(shí)貨幣的職能。結(jié)合日常生活中的商品買賣認(rèn)識(shí)貨幣的職能。 結(jié)合信用卡和貸款消費(fèi)，認(rèn)識(shí)信用卡的優(yōu)缺點(diǎn)。結(jié)合信用卡和貸款消費(fèi)，認(rèn)識(shí)信用卡的優(yōu)缺點(diǎn)。 結(jié)合人民幣升值認(rèn)識(shí)人民幣匯率變動(dòng)的影響。結(jié)合人民幣升值認(rèn)

4、識(shí)人民幣匯率變動(dòng)的影響。考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 1 1商品的基本屬性商品的基本屬性(1)(1)商品含義：商品是商品含義：商品是_的勞動(dòng)產(chǎn)品。的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2) (2)基本屬性：基本屬性：_是商品的兩個(gè)基本屬是商品的兩個(gè)基本屬性，商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。性，商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。 【特別提示特別提示】 (1) (1)有些東西不是商品，但以商品的形式出有些東西不是商品，但以商品的形式出現(xiàn)，如土地、股票等。現(xiàn)，如土地、股票等。 (2) (2)商品定義中的商品定義中的“用于交換用于交換”不僅指不僅指“正在交換正在交換”，還包，還包括括“等待

5、交換等待交換”。 主干梳理用于交換用于交換 價(jià)值和使用價(jià)值價(jià)值和使用價(jià)值考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 (3) (3)價(jià)值是商品的特有屬性，只要有價(jià)值，就一定具有使價(jià)值是商品的特有屬性，只要有價(jià)值，就一定具有使用價(jià)值。用價(jià)值。 (4) (4)商品交換的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換。商品交換的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換。 2 2貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) (1) (1)貨幣的含義：從商品中分離出來，固定地充當(dāng)貨幣的含義：從商品中分離出來，固定地充當(dāng)_的商品。的商品。 (2) (2)貨幣的產(chǎn)生：貨幣是貨幣的產(chǎn)生：貨幣是_發(fā)展到一定階段的發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。產(chǎn)物。 (3) (3)貨幣

6、的本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是貨幣的本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是_。一般等價(jià)物一般等價(jià)物商品交換商品交換一般等價(jià)物一般等價(jià)物 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 【特別提示特別提示】 貨幣、商品與一般等價(jià)物的關(guān)系貨幣、商品與一般等價(jià)物的關(guān)系考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 3 3貨幣的基本職能貨幣的基本職能 (1) (1)基本職能：價(jià)值尺度與流通手段基本職能：價(jià)值尺度與流通手段職能作用與含義是否是觀念貨幣表現(xiàn)形式產(chǎn)生基本職能價(jià)值尺度表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值的大小_ 上的貨幣商品的價(jià)格或售價(jià)伴隨貨幣的產(chǎn)生而產(chǎn)生流通手段充當(dāng)商品交換的媒介_ 的貨幣一手交錢一手交貨觀念觀念現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí) 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 (

7、2) (2)其他職能：貨幣除了具有價(jià)值尺度和流通手段職能之其他職能：貨幣除了具有價(jià)值尺度和流通手段職能之外，還有支付手段、外，還有支付手段、_、世界貨幣等職能。、世界貨幣等職能。 【特別提示特別提示】 貨幣具有價(jià)值，一切商品的價(jià)值都可以用貨幣具有價(jià)值，一切商品的價(jià)值都可以用貨幣來衡量，但是貨幣并不是衡量商品價(jià)值的唯一因素，其他貨幣來衡量，但是貨幣并不是衡量商品價(jià)值的唯一因素，其他有價(jià)值的商品，也可以成為衡量商品價(jià)值量的因素。有價(jià)值的商品，也可以成為衡量商品價(jià)值量的因素。 4 4金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣 (1) (1)金屬貨幣：具有一定形狀、重量、成色和面額價(jià)值的金屬貨幣：具有一定形狀、重量

8、、成色和面額價(jià)值的鑄幣。鑄幣。 (2) (2)紙幣的產(chǎn)生：隨著紙幣的產(chǎn)生：隨著_的發(fā)展，在鑄幣的基礎(chǔ)的發(fā)展，在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。上產(chǎn)生。商品交換商品交換貯藏手段貯藏手段考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 (3) (3)紙幣的優(yōu)點(diǎn)：紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶紙幣的優(yōu)點(diǎn)：紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。 (4) (4)紙幣的本質(zhì)：由國家紙幣的本質(zhì)：由國家( (或某些地區(qū)或某些地區(qū)) )發(fā)行的，強(qiáng)制使用發(fā)行的，強(qiáng)制使用的的_。 (5) (5)紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所

9、需要的貨幣量為限度，流通中所需要的貨幣量幣量為限度，流通中所需要的貨幣量_。紙幣發(fā)行量超過這個(gè)限度，。紙幣發(fā)行量超過這個(gè)限度，就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹；紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)導(dǎo)致就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹；紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)導(dǎo)致_，影響人民的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。，影響人民的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。商品價(jià)格總額商品價(jià)格總額貨幣流通次數(shù)貨幣流通次數(shù)價(jià)值符號(hào)價(jià)值符號(hào)通貨緊縮通貨緊縮考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 主干梳理主干梳理 【特別提示特別提示】 (1) (1)紙幣的購買力不是由國家決定的，而是紙幣的購買力不是由國家決定的，而是由流通中實(shí)際所需要的貨幣量決定的。由流通中實(shí)際所需要的貨幣量決定的。 (2) (2)紙幣發(fā)行量

10、不是越多越好。紙幣發(fā)行量以流通中實(shí)際紙幣發(fā)行量不是越多越好。紙幣發(fā)行量以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度，過多會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹。需要的貨幣量為限度，過多會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹。 (3) (3)紙幣作為價(jià)值符號(hào)，本身沒有價(jià)值，不是商品。紙幣作為價(jià)值符號(hào)，本身沒有價(jià)值，不是商品?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究1 1貨幣職能的區(qū)分貨幣職能的區(qū)分要點(diǎn)探究基本職能價(jià)值尺度含義貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能原因貨幣本身是商品，有價(jià)值表現(xiàn)價(jià)格(貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為價(jià)格)特點(diǎn)只需要觀念上的貨幣考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 【規(guī)律方法規(guī)律方法】 判斷貨幣在執(zhí)行哪一個(gè)職能判斷貨幣在

11、執(zhí)行哪一個(gè)職能 (1) (1)從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價(jià)值尺度只需要觀念中的從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價(jià)值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他職能均需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。貨幣，而其他職能均需要現(xiàn)實(shí)的貨幣?；韭毮芰魍ㄊ侄魏x 貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能原因貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，能夠和其他一切商品相交換，充當(dāng)商品交換的媒介表現(xiàn) 商品流通(即商品貨幣商品)特點(diǎn)必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (2) (2)從關(guān)鍵詞來看：價(jià)值尺度多用從關(guān)鍵詞來看：價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格價(jià)格”等等詞匯；流通手段多用詞匯；流通手段多用“購買購買”、“買賣買賣”、“現(xiàn)場交易現(xiàn)場交易”等詞等詞匯；貯藏手段多用

12、匯；貯藏手段多用“保存保存”、“退出流通領(lǐng)域退出流通領(lǐng)域”等詞匯；支付等詞匯；支付手段多用手段多用“賒銷賒購賒銷賒購”、“還債還債”、“地租地租”、“利息利息”、“稅款稅款”、“工資工資”等詞匯；世界貨幣多用等詞匯；世界貨幣多用“購買外國商品購買外國商品”、“國際收支國際收支”等詞匯。等詞匯。 2 2通貨膨脹與通貨緊縮通貨膨脹與通貨緊縮考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 通貨膨脹區(qū)別含義及實(shí)質(zhì)不同是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲、紙幣貶值的現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給表現(xiàn)不同表現(xiàn)為紙幣貶值、物價(jià)持續(xù)上漲、經(jīng)濟(jì)過熱形成的原因不同是由于紙幣發(fā)行量過多或紙幣的流通速度過快而造成的解決

13、的方法不同主要方法有：一是要大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給；二是要控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模，實(shí)行適度從緊和量入為出的財(cái)政方針，努力增收、節(jié)支等措施考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 通貨緊縮區(qū)別含義實(shí)質(zhì)不同指物價(jià)水平在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給表現(xiàn)不同表現(xiàn)為物價(jià)持續(xù)下降、市場疲軟、經(jīng)濟(jì)萎縮等形成的原因不同是宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境由商品短缺轉(zhuǎn)為相對過剩，貨幣供應(yīng)量增長乏力，國外經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳導(dǎo)的物價(jià)下降等原因造成的解決的方法不同主要靠綜合運(yùn)用投資、消費(fèi)和出口等措施拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，對于我國這樣一個(gè)發(fā)展中的大國來說，特別需要靠擴(kuò)大內(nèi)需的方針考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 【思維拓展思

14、維拓展】 國家調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抑制通貨膨脹與通貨緊縮一般采用貨幣政國家調(diào)控經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抑制通貨膨脹與通貨緊縮一般采用貨幣政策與財(cái)政政策，兩項(xiàng)政策的使用一般是逆向調(diào)節(jié)。策與財(cái)政政策，兩項(xiàng)政策的使用一般是逆向調(diào)節(jié)。通貨膨脹通貨緊縮聯(lián)系都表現(xiàn)為社會(huì)總需求與社會(huì)總供給不平衡，即流通中實(shí)際需要的貨幣量與發(fā)行紙幣的數(shù)量不平衡造成的；二者都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，因此，必須采取有效的措施加以抑制考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 典題例練典題例練 1 1小王在服裝超市看中了一件標(biāo)價(jià)人民幣小王在服裝超市看中了一件標(biāo)價(jià)人民幣560560元的上衣，元的上衣，通過討價(jià)還價(jià)，最終支付了人民幣通過

15、討價(jià)還價(jià)，最終支付了人民幣450450元。這里的元。這里的“560560元元”、“450450元元”分別執(zhí)行的貨幣職能是分別執(zhí)行的貨幣職能是 ( () ) A A商品流通價(jià)值尺度商品流通價(jià)值尺度 B B價(jià)值尺度商品流通價(jià)值尺度商品流通 C C流通手段價(jià)值尺度流通手段價(jià)值尺度 D D價(jià)值尺度流通手段價(jià)值尺度流通手段 答案答案 D D典題例練 答案答案 D D 解析解析 此題考查貨幣的職能，此題考查貨幣的職能，560560元屬于商品的價(jià)格，執(zhí)元屬于商品的價(jià)格，執(zhí)行的是價(jià)值尺度職能。行的是價(jià)值尺度職能。450450元充當(dāng)了商品交換的媒介，執(zhí)行的元充當(dāng)了商品交換的媒介，執(zhí)行的是流通手段職能，故答案為是

16、流通手段職能，故答案為D D。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 區(qū)分價(jià)值尺度與流通手段的關(guān)鍵是看商品交換是區(qū)分價(jià)值尺度與流通手段的關(guān)鍵是看商品交換是否發(fā)生，如果沒有發(fā)生一般就是價(jià)值尺度職能；如果商品交換否發(fā)生，如果沒有發(fā)生一般就是價(jià)值尺度職能；如果商品交換正在發(fā)生，則屬于流通手段職能。正在發(fā)生，則屬于流通手段職能。考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 典題例練典題例練考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 典題例練典題例練2 220112011安徽卷安徽卷 假設(shè)一年內(nèi)某國待售商品的價(jià)格總額假設(shè)一年內(nèi)某國待售商品的價(jià)格總額為為1000010000億元，貨幣流通速度一年為億元，貨幣流通速度一年為4 4次，同期中央銀行發(fā)行紙次，同期中央銀行發(fā)行紙幣幣50005000

17、億元。若其他條件不變，此種情況會(huì)引起該國商品億元。若其他條件不變，此種情況會(huì)引起該國商品 ( () ) A A價(jià)值量降低價(jià)值量降低 B B價(jià)值量提高價(jià)值量提高 C C價(jià)格下跌價(jià)格下跌 D D價(jià)格上漲價(jià)格上漲 答案答案 D D 解析解析 本題考查貨幣流通規(guī)律和紙幣發(fā)行規(guī)律，考查對本題考查貨幣流通規(guī)律和紙幣發(fā)行規(guī)律，考查對教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用能力。流通中實(shí)際需要的貨幣量教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用能力。流通中實(shí)際需要的貨幣量商品價(jià)格總額商品價(jià)格總額/ /貨幣流通速度，根據(jù)這一規(guī)律，該國實(shí)際需要貨幣流通速度，根據(jù)這一規(guī)律，該國實(shí)際需要的貨幣量為的貨幣量為25002500億元，而實(shí)際發(fā)行量為億元，而實(shí)

18、際發(fā)行量為50005000億元，根據(jù)紙幣發(fā)億元，根據(jù)紙幣發(fā)行規(guī)律，紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量，會(huì)引起通行規(guī)律，紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量，會(huì)引起通貨膨脹，物價(jià)上漲，紙幣貶值，故答案為貨膨脹，物價(jià)上漲，紙幣貶值，故答案為D D。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 紙幣貶值意味著紙幣購買力降低，物價(jià)上漲。紙紙幣貶值意味著紙幣購買力降低，物價(jià)上漲。紙幣升值意味著紙幣購買力增加，物價(jià)下降。幣升值意味著紙幣購買力增加，物價(jià)下降?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 典題例練典題例練考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 貨幣的種類與形式貨幣的種類與形式考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 主干梳理主干梳理 1 1貨幣與財(cái)富貨幣與財(cái)富 (1) (1)貨幣與財(cái)富的關(guān)系：貨幣是財(cái)

19、富的象征。這是因?yàn)樨涁泿排c財(cái)富的關(guān)系：貨幣是財(cái)富的象征。這是因?yàn)樨泿诺谋举|(zhì)是一般等價(jià)物，能夠衡量和表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，能夠衡量和表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值。 (2) (2)對待財(cái)富的態(tài)度：對待金錢應(yīng)該對待財(cái)富的態(tài)度：對待金錢應(yīng)該“取之有道，用之有取之有道，用之有益，用之有度益，用之有度”。要樹立正確的金錢觀，反對拜金主義。要樹立正確的金錢觀，反對拜金主義。 2 2結(jié)算與信用工具結(jié)算與信用工具 (1) (1)結(jié)算方式和結(jié)算工具結(jié)算方式和結(jié)算工具 結(jié)算方式：主要有現(xiàn)金結(jié)算和結(jié)算方式：主要有現(xiàn)金結(jié)算和_。主干梳理轉(zhuǎn)賬結(jié)算轉(zhuǎn)賬結(jié)算考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 主干梳理主干梳理 結(jié)算工具：結(jié)算工

20、具：_等是結(jié)算中經(jīng)常使用的信用等是結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。工具。 (2) (2)信用卡信用卡 含義：是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等含義：是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。其中部分或全部功能的電子支付卡。其中_是商業(yè)銀行對是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。 作用：可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算和查詢?yōu)橐惑w，作用：可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算和查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)_，給持卡人帶來諸多便利。，給持卡人帶來諸多

21、便利。 信用卡和支票信用卡和支票銀行信用卡銀行信用卡消費(fèi)安全消費(fèi)安全考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 主干梳理主干梳理 【特別提示特別提示】 信用卡作為電子貨幣的一種，其本質(zhì)不是信用卡作為電子貨幣的一種，其本質(zhì)不是一般等價(jià)物，而是與紙幣一樣，是一種價(jià)值符號(hào)，自身沒有價(jià)一般等價(jià)物，而是與紙幣一樣，是一種價(jià)值符號(hào)，自身沒有價(jià)值。信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領(lǐng)，不可以在任何值。信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領(lǐng)，不可以在任何地點(diǎn)消費(fèi)使用，不是絕對安全。地點(diǎn)消費(fèi)使用，不是絕對安全。 (3) (3)支票支票 含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票

22、時(shí)無條件支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。 種類：在我國，支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種。種類：在我國，支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 主干梳理主干梳理 3 3外匯和匯率外匯和匯率 (1) (1)外匯含義：用外幣表示的用于國際間結(jié)算的外匯含義：用外幣表示的用于國際間結(jié)算的_ _。 (2) (2)匯率：又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果匯率：又稱匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果100100單位的外幣兌換更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，反單位的外幣兌換更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，反之，則說明外幣匯

23、率跌落。之，則說明外幣匯率跌落。 (3) (3)人民幣幣值穩(wěn)定的含義：即對內(nèi)保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義：即對內(nèi)保持_穩(wěn)定，穩(wěn)定，對外保持對外保持_穩(wěn)定。穩(wěn)定。 (4) (4)人民幣幣值穩(wěn)定的意義：對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)人民幣幣值穩(wěn)定的意義：對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。又好又快發(fā)展，對世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。支付手段支付手段物價(jià)總水平物價(jià)總水平人民幣匯率人民幣匯率考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 匯率變動(dòng)與人民幣幣值的穩(wěn)定匯率變動(dòng)與人民幣幣值的穩(wěn)定 (1) (1)匯率與幣值：不同貨幣的匯率與幣值變動(dòng)是反向的，匯率與幣值：不同貨幣

24、的匯率與幣值變動(dòng)是反向的，同種貨幣的匯率與幣值變動(dòng)是同向的。人民幣升值，匯率升高，同種貨幣的匯率與幣值變動(dòng)是同向的。人民幣升值，匯率升高，外幣貶值，外幣匯率降低。外幣貶值，外幣匯率降低。貨幣幣值匯率表現(xiàn)幣值匯率表現(xiàn)人民幣升值升高換取外幣增多貶值降低換取外幣數(shù)量減少外幣貶值降低 換取人民幣數(shù)量減少 升值升高 換取人民幣數(shù)量增多要點(diǎn)探究考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 【規(guī)律方法規(guī)律方法】 判斷貨幣在執(zhí)行哪一個(gè)職能判斷貨幣在執(zhí)行哪一個(gè)職能 (1) (1)從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價(jià)值尺度只需要觀念中的從是否需要現(xiàn)實(shí)貨幣來看：價(jià)值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他職能均需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。貨幣，而其他職能均需

25、要現(xiàn)實(shí)的貨幣。 (2)(2)人民幣幣值變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響人民幣幣值變動(dòng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 【思維拓展思維拓展】 (1) (1)外幣不一定都是外匯，只有可自由兌換外幣不一定都是外匯，只有可自由兌換的外幣才是外匯。外匯不等于外幣，外匯不僅包含外幣，還包的外幣才是外匯。外匯不等于外幣，外匯不僅包含外幣，還包括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。括：以外幣支付的支票、匯票、股票、債券等。 (2) (2)外匯儲(chǔ)備作為一國國際儲(chǔ)備的重要組成部分，對于平外匯儲(chǔ)備作為一國國際儲(chǔ)備的重要組成部分，對于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還外債有重大意義。截至衡國際收支、穩(wěn)定匯率、償還外

26、債有重大意義。截至20112011年年3 3月末，我國外匯儲(chǔ)備突破月末，我國外匯儲(chǔ)備突破3 3萬億美元，高額的外匯儲(chǔ)備，提高萬億美元，高額的外匯儲(chǔ)備，提高了我國應(yīng)對復(fù)雜國際經(jīng)濟(jì)形勢的能力，但是也承擔(dān)著因人民幣了我國應(yīng)對復(fù)雜國際經(jīng)濟(jì)形勢的能力，但是也承擔(dān)著因人民幣升值帶來的縮水的危險(xiǎn)。升值帶來的縮水的危險(xiǎn)?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 典題例練典題例練 3 320112011浙江卷浙江卷 銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡 ( () ) A A可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹可減少現(xiàn)金流通量并緩解通

27、貨膨脹 B B相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能相當(dāng)于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能 C C既非常方便又十分安全既非常方便又十分安全 D D可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款可以獲得銀行指定額度內(nèi)的貸款典題例練 答案答案 D D 解析解析 本題考查結(jié)算與信用工具，考查對教材的再認(rèn)再本題考查結(jié)算與信用工具，考查對教材的再認(rèn)再現(xiàn)能力。銀行信用卡只是代替紙幣執(zhí)行流通手段和支付手段職現(xiàn)能力。銀行信用卡只是代替紙幣執(zhí)行流通手段和支付手段職能的結(jié)算工具，能的結(jié)算工具，B B不當(dāng)選。使用銀行信用卡可以減少現(xiàn)金流通不當(dāng)選。使用銀行信用卡可以減少現(xiàn)金流通量，使用較為方便，但信用卡的使用實(shí)則為紙幣的使用，不能量，使用較為方便，但信用卡的

28、使用實(shí)則為紙幣的使用，不能緩解通貨膨脹，緩解通貨膨脹，A A錯(cuò)誤。使用信用卡的確方便，但在安全性上錯(cuò)誤。使用信用卡的確方便，但在安全性上依然存在問題，依然存在問題，C C錯(cuò)誤。答案為錯(cuò)誤。答案為D D?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 典題例練典題例練考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 典題例練典題例練4 420102010年年1212月月1 1日，美元兌人民幣的匯率為日，美元兌人民幣的匯率為16.6786,201116.6786,2011年年9 9月月3030日為日為16.354916.3549。上述現(xiàn)象對我國經(jīng)。上述現(xiàn)象對我國經(jīng)濟(jì)所帶來的影響中，下列認(rèn)識(shí)正確的有濟(jì)所帶來的影響中，下列認(rèn)識(shí)正確的有( () ) 人民幣升值人民幣升

29、值若出口商品外幣價(jià)格不變，則本幣價(jià)格若出口商品外幣價(jià)格不變，則本幣價(jià)格降低降低企業(yè)利潤減少企業(yè)利潤減少 人民幣升值人民幣升值若出口商品本幣若出口商品本幣價(jià)格不變，則外幣價(jià)格上升價(jià)格不變，則外幣價(jià)格上升出口需求減少出口需求減少 人民幣升人民幣升值值購買力提高購買力提高物價(jià)全面下跌物價(jià)全面下跌通貨緊縮通貨緊縮經(jīng)濟(jì)滯經(jīng)濟(jì)滯緩緩 人民幣升值人民幣升值外匯支付能力增強(qiáng)外匯支付能力增強(qiáng)進(jìn)口國外商品進(jìn)口國外商品和企業(yè)對外投資擴(kuò)大和企業(yè)對外投資擴(kuò)大 A A B B C C D D 答案答案 D D 解析解析 此題考查人民幣幣值變動(dòng)的影響。人民幣升值，此題考查人民幣幣值變動(dòng)的影響。人民幣升值，相對外國商品的購買

30、力提高，國內(nèi)購買力不變，故不會(huì)出現(xiàn)物相對外國商品的購買力提高，國內(nèi)購買力不變，故不會(huì)出現(xiàn)物價(jià)降低現(xiàn)象，排除。人民幣升值，意味著我國出口商品價(jià)格價(jià)降低現(xiàn)象，排除。人民幣升值，意味著我國出口商品價(jià)格上升，如果外幣價(jià)格不變，那么企業(yè)利潤會(huì)降低，故正確。上升，如果外幣價(jià)格不變，那么企業(yè)利潤會(huì)降低，故正確。人民幣升值，出口商品價(jià)格升高，國外需求量減少，故正確。人民幣升值，出口商品價(jià)格升高，國外需求量減少，故正確。人民幣升值，兌換外幣數(shù)量增多，有利于進(jìn)口外國商品，故人民幣升值，兌換外幣數(shù)量增多，有利于進(jìn)口外國商品，故正確。正確。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 幣值變動(dòng)你別慌，立足貿(mào)易來判定。進(jìn)口購物屬幣值變動(dòng)你別慌，立足貿(mào)易

31、來判定。進(jìn)口購物屬買進(jìn)，升值越多心越穩(wěn)。出口引資為發(fā)展，貶值才能占優(yōu)勢。買進(jìn)，升值越多心越穩(wěn)。出口引資為發(fā)展，貶值才能占優(yōu)勢?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2 典題例練典題例練 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1 1對貨幣的本質(zhì)與職能理解不清對貨幣的本質(zhì)與職能理解不清1 120122012廣州模擬廣州模擬 “ “夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣( () )A A從起源看，是和商品同時(shí)產(chǎn)生的從起源看，是和商品同時(shí)產(chǎn)生的B B從作用看，是財(cái)富的唯一象征從作用看，是財(cái)富的唯一象征C C從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品從本質(zhì)看

32、，是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品D D從職能看，具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能從職能看，具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，但貨幣又不同于一貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，但貨幣又不同于一般等價(jià)物，一般等價(jià)物是不固定的，而貨幣是固定地充當(dāng)一般般等價(jià)物，一般等價(jià)物是不固定的，而貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣在充當(dāng)價(jià)值尺度的時(shí)候需要的是觀念上等價(jià)物的商品。貨幣在充當(dāng)價(jià)值尺度的時(shí)候需要的是觀念上的貨幣，表現(xiàn)為商品的價(jià)格或者標(biāo)價(jià)、要價(jià)等。執(zhí)行流通手段的貨幣，表現(xiàn)為商品的價(jià)格或者標(biāo)價(jià)、要價(jià)等。執(zhí)行流通手段職能必須是現(xiàn)實(shí)

33、的貨幣，通常表現(xiàn)為職能必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，通常表現(xiàn)為“一手交錢，一手交貨一手交錢，一手交貨”。 答案答案 C C 解析解析 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，排除貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，排除A A。貨幣是一般等價(jià)物可以同一切商品進(jìn)行交換，所以是財(cái)富的象貨幣是一般等價(jià)物可以同一切商品進(jìn)行交換，所以是財(cái)富的象征，但是任何有價(jià)值的商品都可以是財(cái)富的象征，排除征，但是任何有價(jià)值的商品都可以是財(cái)富的象征，排除B B。價(jià)。價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，排除值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，排除D D。課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2 2對通貨膨脹與通貨緊縮理解不到

34、位對通貨膨脹與通貨緊縮理解不到位 2 220122012鄭州模擬鄭州模擬 為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，國家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)是否出現(xiàn) ( () ) 流通中實(shí)際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量商品價(jià)流通中實(shí)際需要的貨幣量超過紙幣的發(fā)行量商品價(jià)格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值國家發(fā)行的貨幣數(shù)量格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量物價(jià)總

35、水平不斷上漲使居民購買力超過上一年發(fā)行的數(shù)量物價(jià)總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降普遍下降 A A B B C C D D課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 只有全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲才是通貨膨脹的表只有全面的、持續(xù)的物價(jià)上漲才是通貨膨脹的表現(xiàn)。只有物價(jià)總水平持續(xù)下降才是通貨緊縮的表現(xiàn)?，F(xiàn)。只有物價(jià)總水平持續(xù)下降才是通貨緊縮的表現(xiàn)。 答案答案 B B 解析解析 本題屬于知識(shí)立意，考查了通貨膨脹以及通貨膨本題屬于知識(shí)立意，考查了通貨膨脹以及通貨膨脹的影響。通貨膨脹是指紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣脹的影響。通貨膨脹是指紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣的數(shù)量，從而引起紙幣貶值、物

36、價(jià)上漲的現(xiàn)象。不符合定義，的數(shù)量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。不符合定義，錯(cuò)誤。商品價(jià)格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值，意味著通錯(cuò)誤。商品價(jià)格總額超過價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值，意味著通貨膨脹的出現(xiàn)，所以正確。錯(cuò)誤，國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超貨膨脹的出現(xiàn)，所以正確。錯(cuò)誤，國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量但沒有超過流通中所需要的貨幣量也不會(huì)過上一年發(fā)行的數(shù)量但沒有超過流通中所需要的貨幣量也不會(huì)引發(fā)通貨膨脹。是通貨膨脹帶來的負(fù)面影響，故正確。引發(fā)通貨膨脹。是通貨膨脹帶來的負(fù)面影響，故正確。課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)3 3 對信用工具的作用區(qū)分不明對信用工具的作用區(qū)分不

37、明 3 320122012宿州模擬宿州模擬 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)、電子銀行、電子政務(wù)正在走進(jìn)人們的生活。人們在購物和旅游電子銀行、電子政務(wù)正在走進(jìn)人們的生活。人們在購物和旅游時(shí)越來越喜歡使用信用卡，其原因是時(shí)越來越喜歡使用信用卡，其原因是 ( () ) 信用卡是一般等價(jià)物，可以作為財(cái)富的代表信用卡信用卡是一般等價(jià)物，可以作為財(cái)富的代表信用卡能夠簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費(fèi)用，方便購物消費(fèi)信用卡能夠簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費(fèi)用，方便購物消費(fèi)信用卡可以增強(qiáng)消費(fèi)安全信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信狀態(tài)良好的可以增強(qiáng)消費(fèi)安全信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信狀態(tài)良好的客戶的一種信用憑證客

38、戶的一種信用憑證 A A B B C C D D課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 信用工具主要分為信用卡和支票，信用卡發(fā)放對信用工具主要分為信用卡和支票，信用卡發(fā)放對客戶信用有一定要求，特別是銀行信用卡對客戶資信要求較高，客戶信用有一定要求，特別是銀行信用卡對客戶資信要求較高，持有信用卡只能到指定地點(diǎn)消費(fèi)。支票分為現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支持有信用卡只能到指定地點(diǎn)消費(fèi)。支票分為現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，流通性和便捷性小于信用卡。票，流通性和便捷性小于信用卡。 答案答案 D D 解析解析 貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，信用卡不屬于一般等貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，信用卡不屬于一般等價(jià)物，排除。闡述的是銀

39、行信用卡的概念，故排除。價(jià)物，排除。闡述的是銀行信用卡的概念，故排除。課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)4 4 對人民幣匯率變動(dòng)把握不準(zhǔn)對人民幣匯率變動(dòng)把握不準(zhǔn) 4 420082008年年20112011年人民幣匯率變動(dòng)年人民幣匯率變動(dòng) 當(dāng)上述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生后，下列哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會(huì)伴隨出現(xiàn)當(dāng)上述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生后，下列哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會(huì)伴隨出現(xiàn)( () ) A A中國公民到美國旅游人數(shù)增加中國公民到美國旅游人數(shù)增加 B B美國外商來中國投資人數(shù)增加美國外商來中國投資人數(shù)增加 C C我國工商產(chǎn)品大量出口美國我國工商產(chǎn)品大量出口美國 D D美國到中國留學(xué)生數(shù)量增多美國到中國留學(xué)生數(shù)量增多課

40、時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零2008年6月30日 2011年9月24日美元1美元1美元人民幣6.8591元6.579元 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 同種貨幣的匯率與幣值成正向變動(dòng)，人民幣升同種貨幣的匯率與幣值成正向變動(dòng)，人民幣升值，人民幣的匯率升高。不同貨幣幣值與匯率變動(dòng)呈現(xiàn)反向變值，人民幣的匯率升高。不同貨幣幣值與匯率變動(dòng)呈現(xiàn)反向變動(dòng)，人民幣升值、美元貶值、人民幣匯率升高、美元匯率降低。動(dòng)，人民幣升值、美元貶值、人民幣匯率升高、美元匯率降低。人民幣升值有利于出國消費(fèi)，對外投資，進(jìn)口外國商品。人人民幣升值有利于出國消費(fèi)，對外投資，進(jìn)口外國商品。人民幣貶值有利于出口本國商品、不利于出國消費(fèi)和對外投資。民

41、幣貶值有利于出口本國商品、不利于出國消費(fèi)和對外投資。 答案答案 A A 解析解析 人民幣升值，可以換取更多的美元，所以到美國人民幣升值，可以換取更多的美元，所以到美國旅游，費(fèi)用降低，故答案為旅游，費(fèi)用降低，故答案為A A。美元貶值，外商投資會(huì)減少，。美元貶值，外商投資會(huì)減少，到中國留學(xué)費(fèi)用增加，排除到中國留學(xué)費(fèi)用增加，排除B B、D D。人民幣升值，出口商品價(jià)格。人民幣升值，出口商品價(jià)格上升，出口減少，排除上升，出口減少，排除C C。 課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)5 5 流通中的貨幣量不會(huì)計(jì)算流通中的貨幣量不會(huì)計(jì)算 5 520122012兗州質(zhì)檢兗州質(zhì)檢 某國某一時(shí)期

42、，待售商品價(jià)格總額某國某一時(shí)期，待售商品價(jià)格總額為為1515萬億元，這一時(shí)期貨幣流通速度為萬億元，這一時(shí)期貨幣流通速度為2 2次。由于生產(chǎn)發(fā)展，次。由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加貨幣量需增加10%10%。而這一時(shí)期進(jìn)入流通領(lǐng)域的貨幣量為。而這一時(shí)期進(jìn)入流通領(lǐng)域的貨幣量為9.99.9萬萬億元。這時(shí)的通貨膨脹率為億元。這時(shí)的通貨膨脹率為_。原來標(biāo)價(jià)為。原來標(biāo)價(jià)為2525元的元的B B商商品，現(xiàn)在價(jià)格是品，現(xiàn)在價(jià)格是_。( () ) A A32%32%3333元元 B B20%20%3030元元 C C24%24%3131元元 D D11%11%27.527.5元元課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清

43、零 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 流通中所需要的貨幣量商品價(jià)格總額流通中所需要的貨幣量商品價(jià)格總額貨幣流貨幣流通次數(shù)。商品價(jià)格總額待銷售的商品量通次數(shù)。商品價(jià)格總額待銷售的商品量價(jià)格水平。價(jià)格水平。 答案答案 B B 解析解析 通貨膨脹率通貨膨脹率( (紙幣發(fā)行量紙幣發(fā)行量流通中所需要的貨幣流通中所需要的貨幣量量1)1)100%100%。以前需要的貨幣量為。以前需要的貨幣量為15152 27.57.5萬億元?，F(xiàn)在萬億元。現(xiàn)在由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加由于生產(chǎn)發(fā)展，貨幣量需增加10%10%，意味著現(xiàn)在流通中所需的，意味著現(xiàn)在流通中所需的貨幣量為貨幣量為7.57.5(1(110%)10%)8.258.25萬億元?，F(xiàn)如

44、今發(fā)行了萬億元。現(xiàn)如今發(fā)行了9.99.9萬萬億元，此時(shí)通脹率為：億元，此時(shí)通脹率為：(9.9(9.98.25)8.25)8.258.2520%20%。此時(shí)，原。此時(shí)，原先先2525元的商品售價(jià)為元的商品售價(jià)為2525(1(120%)20%)3030元。元。課時(shí)課時(shí)1 1 本課錯(cuò)題清零本課錯(cuò)題清零1 120112011年，團(tuán)購網(wǎng)站的興起為中國網(wǎng)民帶來一種新型的年，團(tuán)購網(wǎng)站的興起為中國網(wǎng)民帶來一種新型的網(wǎng)絡(luò)購物方式，由于它提供的多是服務(wù)類型產(chǎn)品而受到消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)購物方式，由于它提供的多是服務(wù)類型產(chǎn)品而受到消費(fèi)者的熱捧，這也使得的熱捧，這也使得20102010年上半年成為這一新行業(yè)的爆炸成長期。年上半

45、年成為這一新行業(yè)的爆炸成長期。網(wǎng)絡(luò)購物的盛行網(wǎng)絡(luò)購物的盛行( () ) 使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化沒有改變商品交換使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化沒有改變商品交換的本質(zhì)使商品交換的方式發(fā)生了變化表明紙幣已經(jīng)被的本質(zhì)使商品交換的方式發(fā)生了變化表明紙幣已經(jīng)被電子貨幣取代電子貨幣取代 A A B B C C D D課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 答案答案 B B 解析解析 網(wǎng)絡(luò)購物也需要貨幣執(zhí)行其相應(yīng)職能，所以網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)購物也需要貨幣執(zhí)行其相應(yīng)職能，所以網(wǎng)絡(luò)購物變化的只是商品交換方式，而不是貨幣職能，排除。紙購物變化的只是商品交換方式，而不是貨幣職能，排除。紙幣仍舊是商品流通的媒介

46、，排除。答案為幣仍舊是商品流通的媒介，排除。答案為B B。課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 2 220122012大連模擬大連模擬 假定一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi)，待假定一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi)，待售商品數(shù)量增加售商品數(shù)量增加10%10%，價(jià)格水平下跌，價(jià)格水平下跌4%4%，貨幣平均流通次數(shù)由，貨幣平均流通次數(shù)由5 5次減為次減為4 4次。假定其他條件不變，若該國要保持幣值穩(wěn)定，流次。假定其他條件不變，若該國要保持幣值穩(wěn)定，流通中的貨幣量應(yīng)通中的貨幣量應(yīng)( () ) A A增加增加32% B32% B增加增加26.4% C26.4% C增加增加40.8% D40.8% D減少減少6%6% 答案答

47、案 A A 解析解析 流通中的貨幣量待售商品的數(shù)量流通中的貨幣量待售商品的數(shù)量價(jià)格水平價(jià)格水平貨幣流通次數(shù)。假設(shè)原來有的商品數(shù)量為貨幣流通次數(shù)。假設(shè)原來有的商品數(shù)量為A A，單價(jià)為，單價(jià)為B B，貨幣流，貨幣流通次數(shù)為通次數(shù)為W W。那么。那么W W(A(AB)B)5 5。假設(shè)現(xiàn)在的貨幣量為。假設(shè)現(xiàn)在的貨幣量為X X，那么，那么X X1.1A1.1A(1(14%)B4%)B4 4。兩式相比，可知。兩式相比，可知X X1.32W1.32W，由此，由此可知答案為可知答案為A A。課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 3 320112011海南卷海南卷 2011 2011年年1414月我國對外貿(mào)

48、易順差為月我國對外貿(mào)易順差為104104億美元，形成大量外匯占款億美元，形成大量外匯占款( (指中央銀行因收購?fù)鈪R而投放指中央銀行因收購?fù)鈪R而投放的等值本幣的等值本幣) )，加大了通貨膨脹的壓力。為減輕通貨膨脹的壓，加大了通貨膨脹的壓力。為減輕通貨膨脹的壓力，中國人民銀行可采取的措施是力，中國人民銀行可采取的措施是( () ) A A降低基準(zhǔn)利率降低基準(zhǔn)利率 B B加快貨幣流通速度加快貨幣流通速度 C C擴(kuò)大國債發(fā)行規(guī)模擴(kuò)大國債發(fā)行規(guī)模 D D發(fā)行金融債券發(fā)行金融債券課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 答案答案 D D 解析解析 降低利率會(huì)導(dǎo)致貸款數(shù)量過多，促進(jìn)消費(fèi)增長，降低利率會(huì)導(dǎo)致貸

49、款數(shù)量過多，促進(jìn)消費(fèi)增長，不利于抑制通貨膨脹，排除不利于抑制通貨膨脹，排除A A。B B會(huì)導(dǎo)致物價(jià)持續(xù)上漲，故排除。會(huì)導(dǎo)致物價(jià)持續(xù)上漲，故排除。C C雖然有緩解通脹作用，但由于國債是由中央財(cái)政發(fā)行的，不雖然有緩解通脹作用，但由于國債是由中央財(cái)政發(fā)行的，不是中國人民銀行，故不能選。發(fā)行金融債券可以回籠貨幣，減是中國人民銀行，故不能選。發(fā)行金融債券可以回籠貨幣，減少市場上的貨幣量，故答案為少市場上的貨幣量，故答案為D D。 課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 4 420112011重慶卷重慶卷 張某有張某有5 5萬美元，他決定將其中的萬美元，他決定將其中的2 2萬萬美元換成人民幣，美元換成人

50、民幣，3 3萬美元換成歐元。根據(jù)下表四家銀行提供萬美元換成歐元。根據(jù)下表四家銀行提供的當(dāng)天外匯報(bào)價(jià)，張某應(yīng)選擇的銀行分別是的當(dāng)天外匯報(bào)價(jià)，張某應(yīng)選擇的銀行分別是( () ) A. A.甲和丁甲和丁 B B丙和乙丙和乙 C C丙和丁丙和丁 D D甲和乙甲和乙 課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題銀行匯率 甲乙丙丁1美元兌人民幣6.52276.52486.52576.52351歐元兌美元1.42351.42581.42411.4222 答案答案 C C 解析解析 本題是圖表類選擇題，考查匯率的相關(guān)知識(shí)，考本題是圖表類選擇題，考查匯率的相關(guān)知識(shí)，考生要注意獲取和解讀信息。張某持有美元，兌換人民幣越多越生要注意獲取和解讀信息。張某持有美元，兌換人民幣越多越有利，故選丙；需要注意，持有美元兌換歐元時(shí)，有利，故選丙；需要注意，持有美元兌換歐元時(shí)，1 1歐元兌換歐元兌換的美元越少，的美元越少，1 1美元兌換的歐元就越多，所以選擇丁，故選美元兌換的歐元就越多，所以選擇丁，故選C C。課時(shí)課時(shí)1 1 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題