廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級政治 學會與父母溝通課件 新人教版

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1、 你為何吃掉最后一只蝦?你為何吃掉最后一只蝦?有這樣一則報道:有個小學生的有這樣一則報道:有個小學生的媽媽一次煮了媽媽一次煮了18只蝦,這個小學只蝦,這個小學生有滋有味地吃了生有滋有味地吃了17只。媽媽想只。媽媽想嘗嘗味道,把最后一只吃了。不嘗嘗味道,把最后一只吃了。不料卻受到孩子的責怪:你明明知料卻受到孩子的責怪:你明明知道我最喜歡吃蝦,為什么還要吃道我最喜歡吃蝦,為什么還要吃掉最后一只?媽媽傷心地流下了掉最后一只?媽媽傷心地流下了眼淚。眼淚。你怎么看待這件事?你怎么看待這件事?把這個小故事講給爸爸媽媽把這個小故事講給爸爸媽媽聽,聽聽他們有什么意見。聽,聽聽他們有什么意見。孝敬父母要付諸行動

2、孝敬父母要付諸行動1) 用心領受父母的教誨與期待用心領受父母的教誨與期待2)誠心體諒父母的憂慮和煩惱誠心體諒父母的憂慮和煩惱3)真心關注父母的健康和心情真心關注父母的健康和心情想一想: 當下列節(jié)日來臨時,你應該對父母有哪些表示?母親節(jié)母親節(jié) 父親節(jié)父親節(jié)媽媽的生日媽媽的生日 爸爸的生日爸爸的生日婦女節(jié)婦女節(jié) 中秋節(jié)中秋節(jié)春節(jié)春節(jié) 家訪時,一位家長向我反映自己的孩子初一時還跟自己有說有笑,現(xiàn)在卻不愿與自己多說了。倒是與她的表姐妹說著悄悄話,而且一說就是大半天。而家長又很想了解自己的孩子的思想動態(tài),好為他們掌舵,把好人生的航向。 另一位家長則說,初一時孩子常與他一起校對錯誤的題目,而現(xiàn)在即使家長明

3、確提出幫他一起訂正錯誤,孩子十分不愿意,十分不耐煩地回避,而且說話口氣很重?,F(xiàn)在成績有下滑的趨勢。請問你有這種現(xiàn)象嗎?你覺得這樣好嗎?為什么? 進了初二以來,你會漸漸地發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了改變。比如說,越來越覺得爸爸媽媽不理解自己,也變得越來越嘮叨;小時侯覺得爸爸媽媽是最完美的人,簡直是你崇拜的偶像,上了中學后卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有缺點;小時侯總和爸爸媽媽一起去上商店、逛公園,上了中學后去更愿意和同學一起玩;小時候有什么心事都跟爸爸媽媽說,可現(xiàn)在卻愿意在日記里和自己說這就是長大了么?正方:多管一些好正方:多管一些好反方:少管一些好反方:少管一些好 美國著名作家馬克.土溫曾說過:當我7歲時,我感到

4、我的父親是天底下最聰明的人了;當我14歲的時候我感到我的父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲的時候我忽然發(fā)現(xiàn)我的父親其實是很聰明的。 其實,在這一過程中,真正變化的是馬克吐溫自己。14歲正是青春期,青春期被稱為人生的“精神斷乳期”。這個時期的青少年自我意識開始增強,要求獨立和自主,不希望讓別人再把自己當成“小孩子”。隨著心理和生理的不斷成熟,青少年希望受到別人的尊重,對家長的權威崇拜逐漸淡化。有時為了獲得同伴的認可,甚至不惜與家長和師長作對,雖然你們也明白這種做法可能要付出很大的代價。然而,在父母的心中你永遠是孩子。他們不習慣孩子不聽自己的話,更不能忍受孩子背著自己去做自己反對的事。人格:

5、獨立性人格:獨立性 依賴性依賴性 認知:批判性認知:批判性 片面性片面性與父母交往:尋求理解與父母交往:尋求理解 自我封閉自我封閉自我意識:理想自我意識:理想 現(xiàn)實現(xiàn)實心理斷乳期心理斷乳期心理特征的雙重性心理特征的雙重性 一天,媽媽收拾你一天,媽媽收拾你的房間時,發(fā)現(xiàn)你的日的房間時,發(fā)現(xiàn)你的日記放在床頭未帶到學校記放在床頭未帶到學校去。猶豫中媽媽打開了去。猶豫中媽媽打開了它。它。 這時你正好推門進這時你正好推門進房房1、多理解父母嘮叨的背后的良苦用心。懂得父母雖然有時語言過激,方法固執(zhí),但他們是出于一片好心。要學會理解和諒解父母。2、多與父母溝通。試著將心里話或者是成長中的煩惱講給父母聽,讓父

6、母了解你的心理世界。畢竟,你的父母也曾年輕過。招式一:招式一:每天找一點時間,比如飯前或飯后,和爸爸每天找一點時間,比如飯前或飯后,和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,與家人一起分享你的喜怒哀樂。與家人一起分享你的喜怒哀樂。 招式二:招式二: 每周至少跟爸媽一起做一件事,比如做飯、每周至少跟爸媽一起做一件事,比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三:招式三: 當被父母批評或責罵時,不要著急反駁,試當被父母批評或責罵時,不要著急反駁,試著平心靜氣地先聽完父母

7、的想法,說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背著平心靜氣地先聽完父母的想法,說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。后的理由。 招式四:招式四: 如果你做得不對,不要逃避,不要沉默不理如果你做得不對,不要逃避,不要沉默不理,主動道歉,往往會得到父母的理解。,主動道歉,往往會得到父母的理解。 招式五:招式五: 可能錯不在你,你有很大的委屈,但是先不可能錯不在你,你有很大的委屈,但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點,再與父母溝通,會有意想不到的效果。地點,再與父母溝通,會有意想不到的效果。 招式六:招式六: 與父母溝通

8、不良時,不隨意發(fā)脾氣、頂嘴與父母溝通不良時,不隨意發(fā)脾氣、頂嘴,避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時,可以深,避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時,可以深呼吸、離開一會,或用涼水先洗把臉。呼吸、離開一會,或用涼水先洗把臉。 招式七:招式七: 在做好自己事情的同時,主動分擔家庭的在做好自己事情的同時,主動分擔家庭的一些責任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老一些責任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。媽聊聊天。 招式八:招式八: 學會遇事多與父母討論,并就學會遇事多與父母討論,并就如何行動達成協(xié)議。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學如何行動達成協(xié)議

9、。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學業(yè),如果能就玩計算機的時間和學業(yè)的平衡作出討論和達成協(xié)業(yè),如果能就玩計算機的時間和學業(yè)的平衡作出討論和達成協(xié)議,問題和分歧便能解決了。議,問題和分歧便能解決了。 心動不如行動!與父母建立良好的溝通是需要時間的。從心動不如行動!與父母建立良好的溝通是需要時間的。從自己做起,慢慢學習,不輕言放棄。如果你還有什么新的招式自己做起,慢慢學習,不輕言放棄。如果你還有什么新的招式,千萬別忘了與我們大家分享。,千萬別忘了與我們大家分享。 l觀察父母日常的生活觀察父母日常的生活 習慣習慣l注意他們的身體健康注意他們的身體健康l聆聽父母的需要、聆聽父母的需要、 要求、憂慮及壓力要求、憂慮及壓力l早晨主動問好早晨主動問好l出外時向父母說再見出外時向父母說再見及回來的時間及回來的時間l用語言表達你的開心用語言表達你的開心l做錯事時要認錯做錯事時要認錯l主動說在校的情況主動說在校的情況l協(xié)助做家務協(xié)助做家務l努力地讀書努力地讀書l父母生日時送上祝福父母生日時送上祝福以上法則你做到了嗎?如還沒有,以上法則你做到了嗎?如還沒有,那趕緊嘗試吧!請把你的嘗試心得那趕緊嘗試吧!請把你的嘗試心得寫下來,大家一起分享哦!寫下來,大家一起分享哦!看看聽聽講講做做我的高招是:我的高招是:我的困惑是:我的困惑是:

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