《小學(xué)信息技術(shù)：三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)：三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材
信息技術(shù)
（2019 — 2020學(xué)年度第二學(xué)期）
學(xué)校：
年級：
任課教師：
信息技術(shù)教案/小學(xué)信息技術(shù)
i編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)
文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡介：本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識能夠調(diào)動學(xué)生的激情與興趣，對相關(guān)教師和學(xué)生
創(chuàng)造力的開發(fā)有促進(jìn)作用，對教學(xué)效果提升有著積極的影響，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小
學(xué)三年級信息技術(shù)科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)
容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。 !
【教學(xué)目標(biāo)】
1 .知識與技能：
(1)學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文
2、件夾；
(2)正確選定文件和文件夾；
(3)能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和文件夾。
2 .過程與方法：
通過自主探究學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)，學(xué)會選定、打開和關(guān)閉文件與文件夾的操作方法，培養(yǎng)
學(xué)生分析問題、解決問題及實(shí)踐操作的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到文件和文件夾的重要性，學(xué)生初步形成良好使用文件保存 信息的習(xí)慣和學(xué)會使用文件和文件夾把信息進(jìn)行分類歸檔。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能 力和集體合作的精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】正確選定文件和文件夾；能夠按要求打開和關(guān)閉指定的文件和文件夾。
文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生能夠認(rèn)知文件、文件夾。
【教學(xué)用具】多媒體
3、網(wǎng)絡(luò)教室。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入
1、課件出示文件資料擺放很亂的照片：看到這張照片，你有什么感想？如果要在這個(gè)地 方找到自己所需要的資料，容易嗎？
2、觀察、思考，交流自己的體會。
3、請大家?guī)椭胂朕k法吧！怎樣做才能比較方便的找到自己所需的資料呢？
（課件展示日常生活中用于存放文件的檔案盒、包、柜、文件夾等圖片）
4、學(xué)生通過思考、討論，交流
課件展示圖片
教師導(dǎo)語：同學(xué)們，其實(shí)計(jì)算機(jī)也一樣，它里面也存放著很多很多的東西，而且它里面
也可以用“盒子”或“書包”來存放東西。我們今天就一起來看個(gè)究竟吧！
課件出示題目：《認(rèn)識文件和文件夾》
二、
4、課件展示生活中存放資料文件的方法，教師利用黑板一邊講解一邊畫出計(jì)算機(jī)中文
文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
件和文件夾樹狀圖，與生活中做對比。
板書：查看計(jì)算機(jī)中的文件夾和文件
三、試試看。
1、學(xué)生自主完成課本第 37頁“做一做”認(rèn)識文件和文件夾。
2、最先完成的學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果。
3、填寫完成調(diào)查表。
調(diào)查內(nèi)容
寫下你們的答案
第一步：雙擊桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)，打開“我的電腦”窗口，當(dāng)你打開我的電腦
“窗口時(shí)，你這臺電腦上有幾個(gè)硬盤分區(qū)？
第二步：當(dāng)你打開“我的文檔”窗口時(shí)，這個(gè)窗口里有多少個(gè)文件和文件夾？
第三步：當(dāng)你打開“學(xué)習(xí)素材”文件夾時(shí)，你都看到了什么？當(dāng)你打開“圖片
5、”文件夾
時(shí)，都看到什么？
第四步：當(dāng)你單擊“我的家鄉(xiāng)寧夏川 .bmp”，在“詳細(xì)信息”欄和狀態(tài)欄中能看到哪些
信息？
學(xué)生閱讀“做一做”中的小博士。
文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
四、說說看：師引導(dǎo)學(xué)生來說一說：磁盤、文件、文件夾、子文件夾之間是什么關(guān)系？
討論關(guān)系，發(fā)表意見
師再次打開一個(gè)資料文件夾：里面放有較多的文件夾和文件。請同學(xué)們仔細(xì)的觀察，哪
些是文件哪些是文件夾？再仔細(xì)觀察一下，你能發(fā)現(xiàn)什么，它們之間有什么相同和不同之處？
（文件夾的圖標(biāo)基本是黃色的，但文件的圖標(biāo)卻有很多種……課件展示不同文件類型）
師生共同討論交流學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他一些文件類型
五、總結(jié)
今天我們了解了文件和文件夾的相關(guān)知識，大家談一談：這節(jié)課你有什么收獲？
六、拓展延伸
回家后和爸爸、媽媽一起整理家中電腦上的文件或文件夾
XX文訊教育機(jī)構(gòu)
WenXun Educational Institution
小學(xué)信息技術(shù)：三年級《認(rèn)識文件和文件夾》教學(xué)設(shè)計(jì)
