《冬夜讀書示子聿》PPT課件.ppt

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22 古詩兩首 大可以看看本分以外的書 即課外的書 不要只將課內(nèi)的書抱住 必須如蜜蜂一樣 采過許多花 這才能釀出蜜來 倘若叮在一處 所得就非常有限 枯燥了 必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸 使所讀的書活起來 用自己的眼睛去讀世間這一部活書 魯迅 22 古詩兩首 冬夜讀書示子聿 觀書有感 宋 陸游 宋 朱熹 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 半畝方塘一鑒開 天光云影開徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 朱熹南宋著名的理學(xué)家 教育家 哲學(xué)家 是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家 他的一生中共撰寫了50余部著作 對(duì)經(jīng)學(xué) 史學(xué) 文學(xué) 樂律以及自然科學(xué)都有不同程度的貢獻(xiàn) 他的詩用鮮明的形象把抽象的東西具體化 有的詩寓意含蓄 具有哲理 陸游南宋愛國詩人 字務(wù)觀 號(hào)放翁 他有多方面文學(xué)才能 尤其以詩的成就為最 自言 六十年間萬首詩 今尚存九千三百余首 其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對(duì)敵人 賣國賊的仇恨 風(fēng)格雄奇奔放 沉郁悲壯 洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義激情 他生前即有 小李白 之稱 不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖 而且在中國文學(xué)史上享有崇高的地位 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 古人學(xué)問無遺力 懸梁刺股 孫敬蘇秦 囊螢映雪 車胤孫康 鑿壁借光 匡衡 聞雞起舞 祖逖 牛角掛書 李密 韋編三絕 孔丘 程門立雪 楊時(shí) 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 你會(huì)區(qū)分 工夫 和 功夫 的不同用法嗎 A 工夫 側(cè)重于表示時(shí)間 B 功夫 側(cè)重于表示本領(lǐng) 工夫功夫1當(dāng)初不會(huì)跳繩的這個(gè)一年級(jí)男生 僅一星期 不僅學(xué)會(huì)了跳繩 而且一分鐘還可以跳120多個(gè) 2這個(gè)雜技演員真有 3時(shí)間不早了 明天有 再來玩吧 4李小龍的中國 世界聞名 冬夜讀書示子聿 我選擇 我快樂 工夫 工夫 功夫 功夫 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 少壯工夫老始成 曹雪芹 紅樓夢(mèng) 10年司馬遷 史記 13年徐霞客 徐霞客游記 30年李時(shí)珍 本草綱目 30年談遷 國榷 30多年馬克思 資本論 40年酈道元 水經(jīng)注 一生 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 紙上談兵 課外鏈接 趙國名將趙奢的兒子趙括 熟讀兵書 議論軍事 頭頭是道 滔滔不絕 連他的父親也難不住他 當(dāng)時(shí)不少人都夸獎(jiǎng)他 可是趙奢卻不以為然 他告誡兒子要多務(wù)實(shí)際 可是趙括并沒放在心上 后來秦國攻打趙國 趙國派老將廉頗去長平抵擋 廉頗采取修筑工事堅(jiān)持防守的方法 使秦軍得不到作戰(zhàn)的機(jī)會(huì) 這時(shí)秦國使用了反奸計(jì) 派人到趙國散布謠言 挑撥趙王與廉頗的關(guān)系 趙王中計(jì) 召回了廉頗 派趙括去代替他的職務(wù) 趙括一上任就輕率地改變了戰(zhàn)術(shù) 在秦軍的引誘下 出兵迎戰(zhàn) 結(jié)果幾十萬大軍被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住 平日熟讀兵法的趙括這時(shí)毫無辦法 急得像熱鍋上的螞蟻 只好帶著軍隊(duì)拼死突圍 結(jié)果趙括被亂箭射死 趙國四十萬人全軍覆沒 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿南宋 陸游 大可以看看本分以外的書 即課外的書 不要只將課內(nèi)的書抱住 必須如蜜蜂一樣 采過許多花 這才能釀出蜜來 倘若叮在一處 所得就非常有限 枯燥了 必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸 使所讀的書活起來 用自己的眼睛去讀世間這一部活書 魯迅 觀書有感 宋 朱熹 半畝方塘一鑒開 天光云影開徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 方塘如此清澈 是因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鬟M(jìn)呀 我要想變得睿智 變得英明有遠(yuǎn)見 看來就要 大可以看看本分以外的書 即課外的書 不要只將課內(nèi)的書抱住 必須如蜜蜂一樣 采過許多花 這才能釀出蜜來 倘若叮在一處 所得就非常有限 枯燥了 必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸 使所讀的書活起來 用自己的眼睛去讀世間這一部活書 魯迅 觀書有感 宋 朱熹 半畝方塘一鑒開 天光云影開徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 22 古詩兩首 冬夜讀書示子聿 觀書有感 宋 陸游 宋 朱熹 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 半畝方塘一鑒開 天光云影開徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 冬夜讀書示子聿 填空 冬夜讀書示子聿 告訴我們 做學(xué)問一定要有 的精神 一個(gè)既有 又有的人 才是真正有學(xué)問的人 孜孜不倦 持之以恒 書本知識(shí) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 觀書有感 告訴我們 正如源源不斷的活水使池塘變得 人需要 心智才能 如此清澈 不斷讀書 不斷汲取新的知識(shí) 更加開豁 更加敏銳 古今賢文 讀書篇 欲知天下事 須讀古今書 學(xué)了就用處處行 光學(xué)不用等于零 不能則學(xué) 不知?jiǎng)t問 讀書全在自用心 老師 不過引路人 好曲不厭百回唱 好書不厭百回讀 讀書貴能疑 疑能得教益 默讀便于思索 朗讀便于記憶 初讀好書 如獲良友 重讀好書 如逢故知 處處留心皆學(xué)問 三人同行有我?guī)?舉一而反三 聞一而知十 活到老 學(xué)到老 讀萬卷書 行萬里路 讀書有三到 謂心到 眼到 口到 無一事而不學(xué) 無一時(shí)而不學(xué) 無一處而不學(xué) 百尺竿頭 再進(jìn)一步 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 朱熹 鑒 鏡子 徘徊 來回閃動(dòng) 渠 方塘 半畝方塘一鑒開 天光云影共徘徊 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 半畝方塘像一面鏡子被打開 天光和云影一齊映入水塘 不停地晃動(dòng) 半畝方塘一鑒開 天光云影共徘徊 詩歌大意 那方塘的水怎么會(huì)這樣清澈 因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來 如許 如此 這樣 為 因?yàn)?問渠哪得清如許 為有源頭活水來 詩歌大意 這首詩是以水塘的形象來打比方的 詩人在前兩句將自己的心智比作明鏡般的半畝方塘 天光 云影 比喻書中的內(nèi)容 方塘容納天光云影這些宏大之物 也說明心智的也是可以不斷開闊的 又進(jìn)而揭示心智開闊的緣起 正像源源不斷的活水使方塘變得如此清澈 人心的睿智也是由不斷讀書 不斷吸取新的知識(shí)而得來的 詩句賞析 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 水之清澈 是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入 暗喻人要心靈澄明 就得認(rèn)真讀書 時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知 因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) 才能達(dá)到新境界 人們也用這兩句詩來贊美一個(gè)人的學(xué)問或藝術(shù)的成就 自有其深厚的淵源 詩句賞析 這首詩告訴我們 正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈那樣 人需要不斷讀書 不斷汲取新的知識(shí) 心智才能更加開豁 更加敏銳 詩旨 中心思想 這首詩表面描寫景物 實(shí)際寫了作者微妙難言的讀書感受 借景喻理 暗喻人的心靈澄明 就要不斷讀書 不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) 才能達(dá)到新境界 你知道這首詩 流傳下來的一句成語嗎 源頭活水 你知道它是什么意思嗎 答 現(xiàn)用來比喻事物發(fā)展的源泉和活力 浙江慈溪市海茂電子有限公司于1998年創(chuàng)立 由于公司引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備 把質(zhì)量當(dāng)作企業(yè)的生命 嚴(yán)格質(zhì)量管理 只短短幾年 公司產(chǎn)品就打開了國際市場 獲得很大成功 年產(chǎn)值已超過幾千萬美元 并仍不斷發(fā)展 這正是 問渠哪得清如許 為有源頭活水來 在這篇文章里 源頭活水 是什么 清如許 指什么 作業(yè) 我國古代還有許多明理詩 試一試 你能填上嗎 我們常說 當(dāng)局者迷 旁觀者清 正像一首詩中所寫 從不同的角度看事物 便有會(huì)有不同的收獲 正如詩中所說 抓住時(shí)間 抓住機(jī)遇 努力奮斗 不要等歲月消逝 機(jī)會(huì)失去 空后悔 這正是 當(dāng)你克服了艱難險(xiǎn)阻 取得成功時(shí) 回頭再看那些困難 就會(huì)覺得 那些困難是那么的微不足道 這正是 莫待無花空折枝 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 有花堪折直須折 欲窮千里目 更上一層樓 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中 學(xué)習(xí)古詩的步驟 解詩題 知作者 抓字眼 明詩意 多誦讀 悟詩情 孜孜不倦不遺余力堅(jiān)持不懈持之以恒鍥而不舍一絲不茍 成語 孫康囊螢映雪 匡衡鑿壁借光 李密牛角掛書 蘇秦懸梁孫敬刺股 古人學(xué)問無遺力 冬夜讀書示子聿 南宋 陸游 y 指示 訓(xùn)示 教育 冬夜讀書示子聿南宋 陸游古人學(xué)問 無遺力 少壯工夫 老始成 紙上得來 終覺淺 絕知此事 要躬行 讀書學(xué)習(xí) 詩中指做學(xué)問的意思 陸游 古人學(xué)問無遺力 1 丟失 2 漏掉 3 余 留 4 死人留下的 余 留 遺 余 留 無遺力 用出全部力量 一點(diǎn)也不保留 陸游 不遺余力 竭盡全力 全力以赴 陸游 青少年時(shí)代 少壯工夫老始成 少壯 做事 所耗費(fèi)的時(shí)間 你覺得詩中哪些字詞寫出了做學(xué)問要花 工夫 討論 李時(shí)珍編寫 本草綱目 談遷撰寫 國榷 陸游 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老成 始 少壯 老 工夫 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 少壯工夫老大成 少壯不努力老大徒傷悲 少壯不努力 老大徒傷悲 書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟 三更燈火五更雞 正是男兒讀書時(shí) 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 名句 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 古人做學(xué)問是竭盡全力的 青壯年時(shí)期下工夫往往要等到老的時(shí)候才能有所成就 學(xué)問 指讀書學(xué)習(xí) 有做學(xué)問的意思 遺 保留 用出全部力量 一點(diǎn)也不保留 才 書本知識(shí) 陸游 躬 親自 躬行 親自實(shí)踐 有限 膚淺 絕 極 最 絕知 深入透徹地理解 到底 畢竟 終究 紙上 淺 絕知躬行 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 書本上得來的知識(shí)畢竟是有限的 要想徹底了解一些事物 就要親自實(shí)踐 畢竟 深入 透徹的理解 親自實(shí)踐 親近偉人 明朝徐霞客在30年的旅行考察中 遭遇了數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻 三次遇盜 四次絕糧 病痛失伴 然而這些都沒有能阻擋他堅(jiān)毅探索的步伐 終于成就了60萬字的 徐霞客游記 明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍 從小立志學(xué)醫(yī) 他翻山越嶺 走遍了大半個(gè)中國 訪名醫(yī) 嘗藥草 經(jīng)過二十幾年的不懈努力 終于寫成了藥學(xué)巨著 本草綱目 1998年8月 袁隆平率領(lǐng)攻關(guān)小組 日夜奮戰(zhàn) 攻克了雜交水稻難關(guān) 經(jīng)過近一年的艱苦努力 超級(jí)雜交稻在小面積試種獲得成功 畝產(chǎn)達(dá)到 公斤 他頭戴 世界雜交水稻之父 光環(huán) 至74歲獲世界大獎(jiǎng)11次 榮獲首屆中國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 諾貝爾的一生是不知疲倦 勇于奉獻(xiàn) 努力學(xué)習(xí)和工作的一生 更是光榮而偉大的一生 他共獲得200多項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專利 在五大洲的20多個(gè)國家建立了100多個(gè)公司和工廠 以他名字命名的和平 經(jīng)濟(jì)學(xué) 文學(xué) 物理學(xué) 化學(xué) 以及生理學(xué)及醫(yī)學(xué)這6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是世界上最高的科學(xué)獎(jiǎng) 譯文 古人做學(xué)問是不遺余力的 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 冬夜讀書示子聿 要深切地了解事物 就必須親自實(shí)踐 從書本上得到的知識(shí)畢竟是有限的 年輕時(shí)花時(shí)間努力 往往到年老時(shí)才會(huì)有所成就 B 看插圖想象 作為一位年長的父親 陸游心里可能想到了什么才對(duì)子聿說這番話的 他會(huì)用什么樣的語氣對(duì)子聿說呢 C 結(jié)合對(duì)詩句的理解 你們小組準(zhǔn)備為大家介紹哪位古人做學(xué)問的故事呢 A 我們會(huì)學(xué) 一起想一想 題廬陵蕭彥毓秀才詩卷后 法不孤生自古同 癡人乃欲鏤虛空 君詩妙處吾能識(shí) 盡在山程水驛中 陸游地對(duì)子聿說 意味深長循循善誘語重心長 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 那是一個(gè)寂靜的冬夜 大詩人陸游坐在書桌前 手捧書本 捋了兩下長須 語重心長地對(duì)小兒子子聿說 子聿聽了父親的這番話 明白了 陸游微微點(diǎn)頭 接著又意味深長地說 子聿聽完這番耐人尋味的話 明白了 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 少壯工夫老大成 少壯不努力老大徒傷悲 知道此事要行動(dòng) 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 書本知識(shí) 畢竟 膚淺 親自實(shí)踐 深入透徹地理解 孜孜不倦不遺余力竭盡全力全力以赴堅(jiān)持不懈持之以恒鍥而不舍一絲不茍十載寒窗通宵達(dá)旦滴水穿石繩鋸木斷 成語 當(dāng)堂檢測(cè) 完成填空 1 冬夜讀書示子聿 是南宋詩人用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來兒子子聿 他在詩中一共講了這幾個(gè)道理 學(xué)習(xí)知識(shí)必須要有 的精神 一個(gè)既有 又有的人 才是真正有學(xué)問的人 陸游 教育 孜孜不倦 持之以恒 書本知識(shí) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 古人學(xué)問無遺力 少壯工夫老始成 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 2 冬夜讀書示子聿 中 贊揚(yáng)古人刻苦做學(xué)問的詩句是 說明做學(xué)問是一件很艱難的事的詩句是 與 實(shí)踐出真知 意思相同的詩是 冬夜讀書示子聿 五更讀書示子陸游吾兒雖憨素業(yè)存 頗能伴翁飽菜根 萬鐘一品不足論 時(shí)來出手蘇元元 注釋 兒子們雖然愚笨 但清正業(yè)績尚存 很象我這么吃苦耐挫折 萬鐘一品 就是當(dāng)時(shí)的高官厚祿 陸游父子不屑一談 我們渴望的是有朝一日能夠有用武之地 成為 蘇元元 蘇元元 是當(dāng)時(shí)一個(gè)很正氣的為百姓謀福的名人名字 勸學(xué) 唐 顏真卿 三更燈火五更雞 正是男兒讀書時(shí) 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲 拓展延伸 注釋 五更雞 天快亮?xí)r 雞啼叫黑發(fā) 年少時(shí)期 指少年白首 人老了 指老人 這首詩告訴我們 要在青少年時(shí)及早努力 不要耽誤時(shí)機(jī) 以致老大無成 空自后悔 作業(yè)超市 1 抄寫并背誦古詩 2 選讀陸游其它幾首教子詩 3 搜集陸游的資料 制作人物卡片 1 讀萬卷書 行萬里路 朱熹2 光有知識(shí)是不夠的 還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用 光有愿望是不夠的 還應(yīng)當(dāng)行動(dòng) 歌德3 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 鄧小平4 站在岸上學(xué)不會(huì)游泳 毛澤東5 有知識(shí)的人不實(shí)踐 等于一只蜜蜂不釀蜜 古 波斯6 百聞不如一見 百見不如一干 有關(guān)實(shí)踐的名句