青島版科學六上《密切聯(lián)系的生物界》ppt課件.ppt

《青島版科學六上《密切聯(lián)系的生物界》ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《青島版科學六上《密切聯(lián)系的生物界》ppt課件.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

23 密切聯(lián)系的生物界 1 生物之間有什么食物關系 2 當一種生物消失后 其他生物會發(fā)生什么變化 3 如果不采用農(nóng)藥滅蟲 怎樣防止植物遭受蟲害 4 課后習題 生物間的食物關系 在一個生態(tài)環(huán)境中 各種生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈 食物鏈相互交錯 就形成了食物網(wǎng) 這些生物共同生活在一起 構成了密切聯(lián)系的生物界 生態(tài)系統(tǒng)中 由食物關系把多種生物聯(lián)接起來 一種生物以另一種生物為食 另一種以第三種生物為食 彼此形成一個以食物聯(lián)接起來的鏈鎖關系 稱它為食物鏈 按照生物間的相互關系 一般又可把食物鏈分成四類 腐生性食物鏈 寄生性食物鏈 碎食性食物鏈 捕食性食物鏈 以植物為基礎 其構成形式是 植物 小動物 大動物 后者可以捕食前者 如在草原上 青草 野兔 狐貍 狼 在湖泊中 藻類 甲殼類 小魚 大魚 碎食物是由高等植物葉子的碎片經(jīng)細菌和真菌的作用 再加入微小的藻類構成 這種食物鏈的構成形式是 碎食物 碎食物消費者 小肉食性動物 大肉食性動物 以大型生物為基礎 由小型生物寄生到大型生物身上構成 例如老鼠 跳蚤 細菌 病毒 以腐爛動植物遺體為基礎 如植物殘體 虹蛾 動物 各類食物鏈 食物鏈縱橫交錯組成食物網(wǎng) 1 蟬 螳螂 黃雀2 麻雀 蚯蚓 落葉3 水稻 稻螟蟲 青蛙 蛇4 藻類 水蚤 魚類 人或水鳥 小練習 生物的相互影響 當一種生物消失后 其他生物會發(fā)生什么變化 從食物鏈的角度分析 當食物鏈一端的物種消滅后 處于食物鏈另一端的高位營養(yǎng)級生物由于食物銳減的因素 其種群數(shù)量必然下降 驅使該種生物尋找另外的生存方法 如果其能尋得其他食物來源 則其種群數(shù)量開始增加 而后又受到食物的限制開始下降 最終處于一個動態(tài)平衡的狀態(tài) 如果無法尋得有效的存活途徑 則該物種也必然會消亡 這也是自然選擇 密切聯(lián)系的生物界 如果不采用農(nóng)藥滅蟲 怎樣防止植物遭受蟲害 1 應用天敵2 燈光法3 轉基因作物4 焚燒 松土 課后習題 1 設計一個生態(tài)實驗瓶 觀察里面的生物是如何維持瓶內生態(tài)平衡的2 查閱資料 了解土壤沙化的原因 并設計一份土壤保護方案 原因 1 自然因素主要是氣候因素 沙化主要出現(xiàn)在干旱半干旱地區(qū) 因降雨量小 土粒缺乏水分的凝聚作用 顆粒分散 風吹后容易飛揚 失去細土粒后土壤更難保持住水分 慢慢就沙化了 2 人為因素主要是過度挖掘 過度放牧破壞植被 土壤失去地表植物的保護作用 也失去根系的附著 很容易飛揚 造成沙化 保護方案 退耕還林 做好綠化 適度放牧和開采 制定相應法律法規(guī) 規(guī)范人們的行為等等 謝謝觀看 敬請指教