2019年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題七 西方人文精神的發(fā)展與科技文藝課件 新人教版.ppt

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模塊二 專(zhuān)題七西方人文精神的發(fā)展與科技文藝 PART2 體系構(gòu)建宏觀(guān)把握 體系構(gòu)建宏觀(guān)把握 線(xiàn)索一西方人文精神的發(fā)展14 16世紀(jì) 隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)和發(fā)展 西歐文藝復(fù)興使人文主義得以復(fù)興 宗教改革使人文主義擴(kuò)展到宗教領(lǐng)域 17 18世紀(jì) 在歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中 人文主義思想擴(kuò)展到政治領(lǐng)域 形成了近代人權(quán)思想 并且成為近代資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度 實(shí)現(xiàn)政治理想的強(qiáng)大思想武器 線(xiàn)索二近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程隨著資本主義的發(fā)展和思想解放潮流興起 近代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展 英國(guó)科學(xué)家牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系 1859年 英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論 20世紀(jì)初 愛(ài)因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論 與量子論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ) 人類(lèi)社 體系構(gòu)建宏觀(guān)把握 會(huì)在18世紀(jì)中后期進(jìn)入 蒸汽時(shí)代 19世紀(jì)晚期步入 電氣時(shí)代 20世紀(jì)中后期跨入 信息時(shí)代 線(xiàn)索三19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)19世紀(jì)以來(lái) 文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域人才輩出 風(fēng)格多樣 杰作紛呈 出現(xiàn)憧憬新生活 關(guān)注和表現(xiàn)人的內(nèi)心情感世界的浪漫主義 對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻揭露和批判的現(xiàn)實(shí)主義 以及20世紀(jì)的現(xiàn)代主義 隨著科技的發(fā)展和藝術(shù)的進(jìn)步 影視藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 主干整合 考點(diǎn)一西方人文精神的發(fā)展 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 深化理解 1 人文精神內(nèi)涵的豐富與演變 1 古希臘先哲的精神覺(jué)醒時(shí)期 重心是探究人活著的意義是什么 智者學(xué)派將人置于世界和社會(huì)的中心 強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用 蘇格拉底更加注重人的倫理道德和知識(shí)的作用 2 文藝復(fù)興時(shí)期 重心是探究人應(yīng)該過(guò)怎樣的生活 批判神權(quán)統(tǒng)治 鼓吹人性解放和思想自由 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 3 宗教改革時(shí)期 重心是探究人應(yīng)該過(guò)怎樣的宗教生活 宗教改革強(qiáng)調(diào)以人為中心 肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán) 提倡追求自由幸福的生活 反對(duì)宗教禁錮 4 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期 重心是探究人應(yīng)該過(guò)怎樣的政治生活 將人文主義發(fā)展為理性主義 反對(duì)迷信 反對(duì)權(quán)威 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練1意大利文藝復(fù)興的代表人物馬基雅維利說(shuō) 我們意大利人較之其他國(guó)家的人更不信奉宗教 更腐敗 都是些不擇手段的利己主義者 在莎士比亞的筆下 意大利人多為壞蛋 比如伊阿古 奧賽羅 中的人物 夏洛克 威尼斯商人 中的人物 之流 這反映了當(dāng)時(shí)意大利 A 資產(chǎn)階級(jí)追求現(xiàn)實(shí)世界的享樂(lè)B 天主教會(huì)勢(shì)力遭到了嚴(yán)重打擊C 經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致了兩極分化嚴(yán)重D 出現(xiàn)人文主義過(guò)于泛濫的弊端 答案 D 解析 材料反映了當(dāng)時(shí)意大利人除了追求現(xiàn)實(shí)世界的享樂(lè) 還存在不擇手段的利己主義 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料沒(méi)有涉及天主教會(huì)地位的變化 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中的現(xiàn)象是文藝復(fù)興導(dǎo)致的 與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 文藝復(fù)興中過(guò)于泛濫的人文主義導(dǎo)致意大利人中出現(xiàn)享樂(lè)主義 利己主義 故D項(xiàng)正確 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練2文藝復(fù)興時(shí)期 馬洛筆下的浮士德在魔鬼的引導(dǎo)下 享受了24年縱情聲色的世俗生活 最后把靈魂交給了魔鬼 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期 歌德筆下的浮士德把靈魂抵押給魔鬼 利用魔鬼的力量體驗(yàn)人生的歡樂(lè)與悲傷 被上帝拯救 靈魂歸于上帝 可見(jiàn) A 文藝復(fù)興凸顯了個(gè)人理性B 啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期宗教性更強(qiáng)C 兩個(gè)浮士德都處于中世紀(jì)蒙昧中D 啟蒙運(yùn)動(dòng)豐富了人文精神的內(nèi)涵 答案 D 解析 題干對(duì)文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)兩個(gè)時(shí)期的浮士德形象進(jìn)行了對(duì)比 通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的浮士德更具有理性色彩 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 題干中兩個(gè)時(shí)期的宗教彩色都比較濃厚 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 啟蒙運(yùn)動(dòng)沒(méi)有發(fā)生在中世紀(jì) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 通過(guò) 縱情聲色的世俗生活 與 體驗(yàn)人生的歡樂(lè)與悲傷 的對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)后者更具有人文主義色彩 故D項(xiàng)正確 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 2 啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)歐洲近代化的主要表現(xiàn) 1 政治上 推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) 為資產(chǎn)階級(jí)建立民主政治提供了政治藍(lán)圖 如英國(guó)君主立憲制與責(zé)任制內(nèi)閣 實(shí)踐了啟蒙思想家的分權(quán)學(xué)說(shuō)和人民主權(quán)思想等 2 經(jīng)濟(jì)上 啟蒙思想的傳播 推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 3 思想上 進(jìn)一步解放了人們的思想 推動(dòng)了近代科技的發(fā)展 為工業(yè)革命的到來(lái)提供了科技條件 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練3孟德斯鳩認(rèn)為 榮譽(yù) 構(gòu)成了君主政體的原則 這種榮譽(yù)原則一方面使整個(gè)社會(huì)的等級(jí)制度合法化 要求每個(gè)人和每個(gè)階層都恪守各自的行為準(zhǔn)則和法律權(quán)限 另一方面也成為遏制君主權(quán)力過(guò)分膨脹的有效手段 這里的 榮譽(yù) 是指 A 相互制衡的政府權(quán)力B 自由平等的公共人格C 遵紀(jì)守法的責(zé)任意識(shí)D 高風(fēng)亮節(jié)的精神品格 答案 C 解析 題目材料引用了孟德斯鳩關(guān)于 榮譽(yù) 的觀(guān)念 它包括兩個(gè)方面 一方面要求每個(gè)人和每個(gè)階層都恪守各自的行為準(zhǔn)則和法律權(quán)限 從而使整個(gè)社會(huì)的等級(jí)制度合法化 另一方面也遏制君主權(quán)力過(guò)分膨脹 使其遵守相關(guān)規(guī)則 這并不涉及政府權(quán)力的相互制衡 自由平等的人格或高風(fēng)亮節(jié)的精神品格 故排除A B D三項(xiàng) 答案為C項(xiàng) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練4法國(guó)大革命期間 啟蒙思想家孔多塞認(rèn)為 財(cái)產(chǎn)的累積不能以犧牲窮人的利益為代價(jià) 政治家羅伯斯庇爾認(rèn)為 自由應(yīng)以不妨礙他人的權(quán)利為限 主張將自由原則應(yīng)用到財(cái)產(chǎn)上 這些主張 A 堅(jiān)持自由平等的指導(dǎo)思想B 維護(hù)財(cái)產(chǎn)私有與自由原則C 有利于社會(huì)的公平與公正D 樹(shù)立財(cái)富平等的革命目標(biāo) 答案 C 解析 自由平等只是材料的主張 與所問(wèn)問(wèn)題不符 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 維護(hù)財(cái)產(chǎn)私有與自由原則 不能反映材料前半部分的內(nèi)容 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)材料 財(cái)產(chǎn)的累積不能以犧牲窮人的利益為代價(jià) 自由應(yīng)以不妨礙他人的權(quán)利為限 可知 自由與平等的理念有利于推動(dòng)社會(huì)的公平與公正 故C項(xiàng)正確 材料在強(qiáng)調(diào)平等的同時(shí) 也強(qiáng)調(diào)了自由 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 突破高考 考法1依托主干知識(shí) 綜合考查文藝復(fù)興的發(fā)展及其歷史影響典例1 2018 海南卷 意大利藝術(shù)史家瓦薩里在1550年出版的人物傳記中 記述了13 16世紀(jì)意大利許多杰出的建筑師 畫(huà)家和雕刻家 歐洲北部城市的一位讀者在寫(xiě)給瓦薩里的信中說(shuō) 雖然我未到過(guò)意大利 但感謝上帝 我已經(jīng)能閱讀您的大作了 這表明 A 浪漫主義藝術(shù)在歐洲各地盛行B 宗教改革促進(jìn)了思想覺(jué)醒C 人文主義傳播到歐洲其他地區(qū)D 理性原則獲得了普遍認(rèn)同 答案 C 解析 題目材料說(shuō)明13 16世紀(jì)意大利重視人的價(jià)值 不是單純強(qiáng)調(diào)神的意志 浪漫主義藝術(shù)在歐洲興起于18世紀(jì)末19世紀(jì)初 不符合時(shí)間限制 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中沒(méi)有體現(xiàn)出歐洲人沖破天主教會(huì)的精神獨(dú)裁 故與宗教改革無(wú)關(guān) B項(xiàng)錯(cuò)誤 我已經(jīng)能閱讀您的大作了 體現(xiàn)了歐洲北部城市的民眾對(duì)自身價(jià)值的肯定 這是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義廣泛傳播的結(jié)果 故C項(xiàng)正確 17 18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)中理性原則才獲得了普遍認(rèn)同 與材料時(shí)間不符 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式1文藝復(fù)興時(shí)期 宗教題材圣像畫(huà)中的人物已不再是一個(gè)虛無(wú)的存在 也不再是人們心中的幻想 繪畫(huà)中的他們變得充滿(mǎn)生氣 充滿(mǎn)人性 變得與大眾不再有隔閡 此現(xiàn)象說(shuō)明 A 宗教信仰失去了神圣地位B 圣像畫(huà)深受人文思想影響C 藝術(shù)家多出身于平民階層D 畫(huà)家們?nèi)狈λ囆g(shù)的想象力 答案 B 解析 文藝復(fù)興時(shí)期雖然反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的禁欲苦行 抨擊教會(huì)的腐敗 但不反對(duì)宗教信仰 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 圣像畫(huà) 充滿(mǎn)生氣 充滿(mǎn)人性 變得與大眾不再有隔閡 充分體現(xiàn)了人文思想的影響 故B項(xiàng)正確 藝術(shù)家是否出身于平民階層在材料中未反映 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 D項(xiàng)表述與題意無(wú)關(guān) 且說(shuō)法錯(cuò)誤 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考法2依托歷史現(xiàn)象 深刻理解啟蒙運(yùn)動(dòng)及其歷史影響典例2 2018 全國(guó)卷 18世紀(jì)前半期法國(guó)文化 先前往來(lái)于凡爾賽宮的思想家 文學(xué)家 戲劇家們 開(kāi)始熱衷于參加沙龍聚會(huì) 討論的話(huà)題廣泛 不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀 思想極為活躍 上流社會(huì)不少人也樂(lè)于資助他們 這表明 A 啟蒙思想逐漸流行B 宮廷文化普及到民間C 專(zhuān)制王權(quán)已經(jīng)衰落D 貴族與平民趨于平等 答案 A 解析 本題以18世紀(jì)前半期的法國(guó)沙龍討論的內(nèi)容變化為切入點(diǎn) 考查啟蒙思想的發(fā)展 本題考查歷史時(shí)空觀(guān) 史料實(shí)證 歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng) 本題考查學(xué)生對(duì)新史料有效信息的提取 解讀與分析的能力 材料的核心信息 一是時(shí)間 18世紀(jì)前半期 二是此時(shí)法國(guó)沙龍聚會(huì)討論的內(nèi)容不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀 思想極為活躍 這一時(shí)期的思想最主要的是啟蒙思想 沙龍聚會(huì)促進(jìn)了啟蒙思想的傳播 故答案為A項(xiàng) 宮廷文化普及到民間在材料中未體現(xiàn) 排除B項(xiàng) 此時(shí)歐洲封建主義盛行 法國(guó)處于專(zhuān)制王權(quán)統(tǒng)治時(shí)期 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 貴族與平民趨于平等是在民主政治制度建立后出現(xiàn)的 D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式2他們 啟蒙思想家 試圖從全球的而非西方的角度來(lái)思考和行動(dòng) 試圖發(fā)現(xiàn)與牛頓的物質(zhì)世界的定律相當(dāng)?shù)?具有普遍適用性的法則 這說(shuō)明 A 啟蒙運(yùn)動(dòng)具有全球性B 自然科學(xué)影響啟蒙運(yùn)動(dòng)C 牛頓定律具有永恒性D 啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)科學(xué)革命 答案 B 解析 材料強(qiáng)調(diào)思想家的活動(dòng)推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起 而非強(qiáng)調(diào)啟蒙運(yùn)動(dòng)的全球性 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中牛頓力學(xué)啟迪思想家思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律 推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起 反映了自然科學(xué)影響啟蒙運(yùn)動(dòng) 故B項(xiàng)正確 材料強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 與牛頓定律的永恒性無(wú)關(guān) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 D項(xiàng)顛倒了啟蒙運(yùn)動(dòng)與科學(xué)革命二者之間的關(guān)系 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 主干整合 考點(diǎn)二近代以來(lái)世界的科學(xué)與技術(shù) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 深化理解 1 近代以來(lái)世界科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響 1 物理學(xué)成就 從經(jīng)典力學(xué)建立到相對(duì)論 量子論的提出 這一過(guò)程呈現(xiàn)出人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的深化 一方面從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的時(shí)空觀(guān) 另一方面也標(biāo)志著人們對(duì)客觀(guān)規(guī)律的認(rèn)識(shí)開(kāi)始由宏觀(guān)世界深入微觀(guān)世界 2 生物學(xué)成就 經(jīng)歷了從封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)到生物進(jìn)化的理論演變 這一革命性的變化沉重打擊了封建神學(xué) 破解了生命起源之謎 3 科技革命 極大促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展 三次科技革命分別使人類(lèi)進(jìn)入蒸汽時(shí)代 電氣時(shí)代和信息時(shí)代 改變了人類(lèi)的生活方式和世界的面貌 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練1受牛頓力學(xué)體系的影響 洛克提出了天賦人權(quán)和社會(huì)契約 受達(dá)爾文進(jìn)化論的影響 斯賓塞提出了證明白人殖民擴(kuò)張合理性的理論 這說(shuō)明近代自然科學(xué) A 揭示了西方民主的虛偽B 促使民主政治的形成C 影響了社會(huì)科學(xué)的發(fā)展D 促進(jìn)世界的和平發(fā)展 答案 C 解析 揭示西方民主虛偽的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō) 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 促使民主政治形成的是西方資本主義的發(fā)展 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 西方思想家的思想受牛頓經(jīng)典力學(xué)和達(dá)爾文進(jìn)化論的影響 表明自然科學(xué)影響了社會(huì)科學(xué)的發(fā)展 故C項(xiàng)正確 近代自然科學(xué)促使世界的和平發(fā)展與材料內(nèi)容自然科學(xué)影響社會(huì)科學(xué)的發(fā)展不符 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練21998年 美國(guó)的一份研究報(bào)告顯示 在接受采訪(fǎng)的1500人之中 有81 的人在此前一年里看過(guò)歷史題材的電影或電視 而只有53 的人在同一時(shí)期看過(guò)歷史題材的書(shū)籍 在網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒普及的今天 這一比例更高 遠(yuǎn)高于81 這主要反映出 A 影視藝術(shù)飛速發(fā)展B 文藝作品重視歷史題材C 科技影響人類(lèi)生活D 人們的閱讀意識(shí)不斷增強(qiáng) 答案 C 解析 材料反映的是觀(guān)看影視的人超出閱讀書(shū)籍的人 影視藝術(shù)飛速發(fā)展不是材料主旨 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料體現(xiàn)的是對(duì)觀(guān)看歷史題材的影視作品與書(shū)籍的人數(shù)的比較 沒(méi)有體現(xiàn)文藝作品重視歷史題材 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 從材料 在網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒普及的今天 這一比例更高 遠(yuǎn)高于81 可知 材料反映的是影視作品在人們生活中的影響力增大 故C項(xiàng)正確 材料反映的是閱讀書(shū)籍的人數(shù)變少 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 2 中國(guó)古代科技與西方近代科技的不同特點(diǎn) 1 中國(guó)古代科技重經(jīng)驗(yàn) 西方近代科技重實(shí)驗(yàn) 中國(guó)古代科技嚴(yán)格地講屬于經(jīng)驗(yàn)科學(xué) 主要表現(xiàn)為將人類(lèi)同自然界長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累 整理 西方近代科技則把系統(tǒng)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)同嚴(yán)密的邏輯體系相結(jié)合 形成以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的系統(tǒng)的科學(xué)理論 2 中國(guó)古代科技重綜合 西方近代科技重分析 中國(guó)古代科技善于全面觀(guān)察現(xiàn)象 直接從這些現(xiàn)象中進(jìn)行總結(jié) 在揭示現(xiàn)象背后的原理方面很薄弱 西方近代科技善于分析 將分析的結(jié)果上升到科學(xué)方法論的高度加以闡明 從而給近代科學(xué)理論指出了明確的方向 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 3 中國(guó)古代科技重實(shí)用 西方近代科技重理論 中國(guó)古代科技大多是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) 實(shí)用性強(qiáng) 缺乏理論概括和分析 西方近代科技屬于理論科學(xué) 大都屬于對(duì)事物規(guī)律和本質(zhì)的探索 4 中國(guó)古代的科技成果主要服務(wù)于農(nóng)業(yè) 西方近代科技成果主要服務(wù)于工業(yè) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練3近代以來(lái) 牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來(lái) 麥克斯韋的電磁理論把電 磁 光的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái) 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來(lái) 這樣的科學(xué)事實(shí)說(shuō)明 近代物理學(xué) A 為三次科技革命提供了科學(xué)理論B 在發(fā)展中呈現(xiàn)出連續(xù)性和綜合性C 隨著思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而進(jìn)步D 與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成果存在密切聯(lián)系 答案 B 解析 材料 牛頓的力學(xué)把天上和地上所有物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來(lái) 麥克斯韋的電磁理論把電 磁 光的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái) 體現(xiàn)了近代物理學(xué)呈現(xiàn)出綜合性 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論把牛頓力學(xué)和麥克斯韋電磁理論聯(lián)系起來(lái) 說(shuō)明近代物理學(xué)具有連續(xù)性的特點(diǎn) 故答案為B項(xiàng) 為第二次工業(yè)革命提供理論基礎(chǔ)的是法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 C項(xiàng)在材料中未體現(xiàn) 且并非材料主旨 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中未體現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成果 故D項(xiàng)排除 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 突破高考 考法1依托主干知識(shí) 綜合考查近代自然科學(xué)的形成及發(fā)展典例1 2013 新課標(biāo)全國(guó)卷 恩格斯稱(chēng)贊一位近代科學(xué)家的研究成就是 自然科學(xué)的獨(dú)立宣言 他指的應(yīng)是 A 哥白尼的 日心說(shuō) 否定了宗教神學(xué)崇信的 地心說(shuō) B 伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展C 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍D 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類(lèi)起源的傳統(tǒng)觀(guān)念 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 A 解析 本題以恩格斯言論為切入點(diǎn) 考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握程度 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解 自然科學(xué)的獨(dú)立宣言 的含義 在中世紀(jì)末期 基督教宣揚(yáng)的 地球中心 說(shuō)在歐洲占有絕對(duì)統(tǒng)治地位 自然科學(xué)處在神學(xué)的束縛中 波蘭天文學(xué)家哥白尼在文藝復(fù)興進(jìn)步思想的指引下 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究 提出了 日心說(shuō) 寫(xiě)出了 天體運(yùn)行論 這部著作被恩格斯譽(yù)為 自然科學(xué)的獨(dú)立宣言 哥白尼的 日心說(shuō) 否定了宗教神學(xué)崇信的 地心說(shuō) 從此 自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來(lái) 故選A項(xiàng) B項(xiàng) 推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展 C項(xiàng) 完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍 均與題干 自然科學(xué)的獨(dú)立宣言 不符 故排除 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式1某學(xué)者指出 牛頓發(fā)現(xiàn)的三大定律使得天體和地上物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律被統(tǒng)一在經(jīng)典力學(xué)的框架中 致使上帝和天堂無(wú)容身之地 人們因而思考 如果人們無(wú)法依靠 啟示 上帝的命令 來(lái)獲得真理 那么怎樣才能獲得真理 可見(jiàn) 該學(xué)者認(rèn)識(shí)到 人們對(duì)牛頓科學(xué)革命的思考 A 催生了啟蒙運(yùn)動(dòng)B 直接導(dǎo)致進(jìn)化論的誕生C 普及了無(wú)神論D 加速了工業(yè)革命的到來(lái) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 A 解析 根據(jù)題目中 人們因而思考 怎樣才能獲得真理 得出人們對(duì)牛頓科學(xué)革命的這種理性思考正是后來(lái)啟蒙運(yùn)動(dòng)所追求的理性 故A項(xiàng)正確 牛頓的三大定律屬于物理學(xué)領(lǐng)域 進(jìn)化論屬于生物學(xué)領(lǐng)域 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 牛頓的三大定律動(dòng)搖了上帝的地位 但題目問(wèn)的是 人們對(duì)牛頓科學(xué)革命的思考 更側(cè)重的是人們的理性思考 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 D項(xiàng)表述與題目的設(shè)問(wèn)不相符 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考法2依托主干知識(shí) 綜合考查近代以來(lái)科技發(fā)展對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響典例2 2018 海南卷 有學(xué)者在評(píng)價(jià)一項(xiàng)科學(xué)成就時(shí)指出 它使人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)以及對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了一次類(lèi)似牛頓力學(xué)定律出現(xiàn)時(shí)所帶來(lái)的劃時(shí)代變化 這項(xiàng)成就應(yīng)該是 A 伽利略的自由落體定律B 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C 普朗克的量子假說(shuō)D 赫胥黎的人猿同祖說(shuō) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 B 解析 牛頓力學(xué)定律證明了自然界的規(guī)律 從物理學(xué)上否定上帝地位 使人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)以及對(duì)世界的認(rèn)識(shí) 發(fā)生劃時(shí)代變化 伽利略的自由落體定律推動(dòng)牛頓力學(xué)的形成 但在使人對(duì)自己及世界的認(rèn)識(shí)上并沒(méi)有產(chǎn)生劃時(shí)代變化 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論從生物學(xué)上否定了上帝造人說(shuō) 使人們?cè)趯?duì)上帝的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了劃時(shí)代的變化 故B項(xiàng)正確 普朗克的量子假說(shuō)只是物理學(xué)對(duì)微觀(guān)世界認(rèn)識(shí)的深入 赫胥黎的人猿同祖說(shuō)是對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的發(fā)展 這兩項(xiàng)在使人對(duì)自己及世界的認(rèn)識(shí)上都沒(méi)有產(chǎn)生劃時(shí)代變化 故C D兩項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式2斯塔夫里阿諾斯說(shuō) 盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視 但仍然對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響 它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)巧妙地與時(shí)代傾向相吻合 材料意在說(shuō)明達(dá)爾文主義 A 促進(jìn)了啟蒙思想的廣泛傳播B 成為西方列強(qiáng)殖民侵略的借口C 推動(dòng)了亞洲國(guó)家的社會(huì)變革D 加快西方列強(qiáng)資本輸出的進(jìn)程 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 B 解析 達(dá)爾文主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 19世紀(jì)中期 西方列強(qiáng)正處于早期的殖民擴(kuò)張與掠奪時(shí)期 對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào) 適應(yīng)了殖民主義的需要 故B項(xiàng)正確 C項(xiàng)材料不能體現(xiàn) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 西方列強(qiáng)的資本輸出發(fā)生于19世紀(jì)晚期 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 主干整合 考點(diǎn)三19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 續(xù)表 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 1 科技革命對(duì)文學(xué)藝術(shù)和影視藝術(shù)的影響 1 文學(xué)方面 隨著工業(yè)革命的進(jìn)行 資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜尖銳 反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn) 2 繪畫(huà)藝術(shù)方面 注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義和借助工業(yè)革命光學(xué)領(lǐng)域的新成就 醉心于光與色研究的印象畫(huà)派出現(xiàn) 3 音樂(lè)方面 浪漫主義音樂(lè)盛行 出現(xiàn)了陣容龐大的交響樂(lè)團(tuán)和氣勢(shì)恢宏的歌劇等 4 影視藝術(shù)方面 19世紀(jì)末電學(xué) 光學(xué) 化學(xué) 機(jī)械動(dòng)力學(xué)等學(xué)科技術(shù)的發(fā)展 為 深化理解 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 電影 電視的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 社會(huì)的巨大變化和人類(lèi)新的精神需求 商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力 19世紀(jì)末 電影是在第二次科技革命中產(chǎn)生的滿(mǎn)足人們感性?shī)蕵?lè)和精神需求的娛樂(lè)形式 20世紀(jì)20年代中期 電視藝術(shù)誕生 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練1英國(guó)文豪狄更斯在他的作品中曾真實(shí)地描繪了英國(guó)工業(yè)化 城市化過(guò)程中出現(xiàn)的貧民窟 童工 妓女 刑事犯罪 騙錢(qián)學(xué)校 高利貸剝削等人間眾生相 下列在創(chuàng)作風(fēng)格上與狄更斯相似的作家是 A 雨果B 易卜生C 海涅D 馬爾克斯 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 B 解析 根據(jù)材料可以判斷狄更斯作品是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)風(fēng)格 雨果是浪漫主義文學(xué)代表人物 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 挪威易卜生是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表人物 故B項(xiàng)正確 德國(guó)的海涅是浪漫主義文學(xué)的代表人物 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 哥倫比亞的馬爾克斯是現(xiàn)代主義文學(xué)的代表人物 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練2有研究專(zhuān)家評(píng)說(shuō)下面名畫(huà) 主角不是山 不是田野 甚至不是干草垛 而是那些燦爛明亮的光芒 光與影完美融合 冷暖色調(diào)互襯顯得十分動(dòng)人 這幅畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格屬于 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 A 浪漫主義B 印象主義C 現(xiàn)實(shí)主義D 現(xiàn)代主義 答案 B 解析 浪漫主義注重表現(xiàn)人的情感 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中 明亮的光芒 光與影完美融合 體現(xiàn)這幅作品注重光線(xiàn) 色彩 符合印象主義畫(huà)派的特點(diǎn) 故B項(xiàng)正確 再現(xiàn)真實(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的特點(diǎn) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 表現(xiàn)更趨于極端化 反傳統(tǒng)和反理性是現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 2 17世紀(jì)到20世紀(jì)初世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的時(shí)代背景 1 17世紀(jì)至18世紀(jì)中期 西歐工商業(yè)進(jìn)一步發(fā)展 但資產(chǎn)階級(jí)無(wú)力推翻封建統(tǒng)治 需要王權(quán)的庇護(hù) 而國(guó)王要依靠資產(chǎn)階級(jí)來(lái)削弱貴族勢(shì)力 于是推行重商主義政策扶持資產(chǎn)階級(jí) 這種王權(quán)與資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)造成了文學(xué)藝術(shù)的封建色彩深厚 歐洲文學(xué)藝術(shù)流行的是古典主義 它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性 追求完美和諧的形式 2 18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期 工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量壯大 18世紀(jì)末 法國(guó)大革命時(shí)代到來(lái)以及資本主義社會(huì)秩序確立后 人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn) 標(biāo)志著古典主義時(shí)期的結(jié)束 與政治和社會(huì)領(lǐng)域的激進(jìn)運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)的是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義發(fā)展起來(lái) 3 19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初 工業(yè)革命完成后 資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露 真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活 揭露 批判社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)主義開(kāi)始取代浪漫主義 成為資本主義社會(huì)文化的主流 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練3法國(guó)作家夏多布里昂最早塑造出文學(xué)中的 世紀(jì)病 形象 其特征是孤獨(dú) 憂(yōu)郁 悲觀(guān) 失望 與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入 有評(píng)論稱(chēng) 這是所有不滿(mǎn)于平庸 有思想 有才智的人在資產(chǎn)階級(jí)新世界中的共同感覺(jué) 材料表明 世紀(jì)病 A 根植于經(jīng)濟(jì)危機(jī)與世界大戰(zhàn)B 是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的代表C 有反傳統(tǒng)和反理性的特點(diǎn)D 表達(dá)對(duì)理性王國(guó)的失望 答案 D 解析 由材料 世紀(jì)病 其特征是孤獨(dú) 憂(yōu)郁 悲觀(guān) 失望 與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入 所有不滿(mǎn)于平庸 有思想 有才智的人在資產(chǎn)階級(jí)新世界中的共同感覺(jué) 并結(jié)合所學(xué)可知 在18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲 人們對(duì)資本主義制度的不滿(mǎn) 對(duì)理性王國(guó)的失望 是浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn) 故D項(xiàng)正確 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 試練41929 1933年的美國(guó)電影熱心于制造浪漫愛(ài)情 個(gè)人英雄 離奇冒險(xiǎn)的神話(huà) 社會(huì)矛盾 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 失業(yè)現(xiàn)象作為背景隱約表現(xiàn) 這一現(xiàn)象反映出 A 電影創(chuàng)作再現(xiàn)社會(huì)生活B 經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)展到文化領(lǐng)域C 政府力圖控制民眾情緒D 電影折射出民眾的心理需求 答案 D 解析 題干中 社會(huì)矛盾 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 失業(yè)現(xiàn)象作為背景隱約表現(xiàn) 注意用詞 隱約 不是 再現(xiàn) A項(xiàng)錯(cuò)誤 經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)展到文化領(lǐng)域 意為文化領(lǐng)域大量人員失業(yè) 企業(yè)破產(chǎn)等 但結(jié)合材料和史實(shí)可知經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期電影得到的是一定程度的發(fā)展 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 題干未反映政府的舉措 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 題干中 美國(guó)電影熱心于制造浪漫愛(ài)情 個(gè)人英雄 離奇冒險(xiǎn)的神話(huà) 社會(huì)矛盾 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 失業(yè)現(xiàn)象作為背景隱約表現(xiàn) 反映了經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的民眾希望用虛擬電影來(lái)慰藉心靈 故D項(xiàng)正確 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 突破高考 考法1創(chuàng)設(shè)新情境 考查對(duì)近代以來(lái)世界文學(xué)的認(rèn)識(shí)典例1 2018 全國(guó)卷 1836年 俄國(guó)著名戲劇家果戈理發(fā)表劇作 欽差大臣 劇作描寫(xiě)的是一名小官吏路過(guò)某偏僻小城 當(dāng)?shù)厝藗冋`把他當(dāng)作欽差大臣而競(jìng)相巴結(jié) 行賄的故事 該作品 A 抨擊了資本主義政治腐敗B 揭露了專(zhuān)制體制的腐朽C 體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)風(fēng)格D 諷刺了拜金主義的風(fēng)氣 答案 B 解析 本題考查近代以來(lái)的歐洲文學(xué) 根據(jù)材料對(duì)果戈理所著 欽差大臣 的描述 結(jié)合俄國(guó)19世紀(jì)30年代沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的史實(shí) 可以判斷該作品是為了揭露專(zhuān)制政體的腐朽 故B項(xiàng)正確 A項(xiàng)錯(cuò)誤 通過(guò)對(duì)材料信息的解讀可以判斷出 欽差大臣 是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 材料未涉及拜金主義的風(fēng)氣 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式1在英國(guó)工業(yè)化早期 藐視市政當(dāng)局成為一種風(fēng)氣 在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中 誰(shuí)要描寫(xiě)笨蛋 他就寫(xiě)個(gè)市長(zhǎng)或鎮(zhèn)長(zhǎng) 如果他要寫(xiě)一幫傻瓜開(kāi)會(huì) 他就描寫(xiě)市議員們的開(kāi)會(huì)情況 據(jù)此可知 當(dāng)時(shí)的英國(guó) A 批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起B(yǎng) 自由放任之風(fēng)盛行C 產(chǎn)業(yè)變革加深了社會(huì)對(duì)立D 政府部門(mén)官僚主義嚴(yán)重 答案 B 解析 據(jù)材料 藐視市政當(dāng)局成為一種風(fēng)氣 在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中 誰(shuí)要描寫(xiě)笨蛋 他就寫(xiě)個(gè)市長(zhǎng)或鎮(zhèn)長(zhǎng) 等信息可知 工業(yè)革命時(shí)期 自由之風(fēng)盛行 政府對(duì)社會(huì)生活采取放任態(tài)度 故答案為B項(xiàng) 批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特點(diǎn)是揭露 再現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí) 在材料中未體現(xiàn) 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料未涉及社會(huì)對(duì)立 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 藐視市政當(dāng)局 及把市長(zhǎng) 鎮(zhèn)長(zhǎng)描述為 笨蛋 體現(xiàn)的是社會(huì)言論自由 不能說(shuō)明政府部門(mén)官僚主義嚴(yán)重 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 考法2依托歷史圖片 綜合考查近代以來(lái)世界美術(shù)的發(fā)展典例2 2016 全國(guó)卷 下圖為近代以來(lái)具有代表性的美術(shù)作品 這四幅作品反映出近代以來(lái) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 A 傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B 理性思維的不斷深化C 批判精神備受重視的趨勢(shì)D 美術(shù)流派演變的歷程 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 答案 D 解析 本題以世界近代以來(lái)的美術(shù)作品為切入點(diǎn) 旨在考查學(xué)生提取圖片信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力 A項(xiàng)本身錯(cuò)誤 藝術(shù)流派不斷出現(xiàn)是藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn) 是時(shí)代發(fā)展在藝術(shù)上的反映 但傳統(tǒng)美術(shù)流派并沒(méi)有被全部淘汰 以上繪畫(huà)作品與理性思維不斷深化沒(méi)有內(nèi)在關(guān)系 故排除B項(xiàng) C項(xiàng)僅僅是材料部分作品反映的 故答案為D項(xiàng) 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 變式2米勒是19世紀(jì)法國(guó)最杰出的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫(huà)畫(huà)家 他主張 面對(duì)自然 對(duì)景寫(xiě)生 其代表作有 拾穗者 該作品 米勒 拾穗者 1857年 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 A 具有空想社會(huì)主義的色彩B 是印象派繪畫(huà)的杰出代表C 表現(xiàn)出工業(yè)時(shí)代農(nóng)民的困境D 對(duì)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)有較大影響 答案 D 解析 米勒的 拾穗者 是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的代表作品 具有空想社會(huì)主義的色彩不合題意 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 是印象派繪畫(huà)的杰出代表不合題意 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 表現(xiàn)出工業(yè)時(shí)代農(nóng)民的困境不合題意 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 對(duì)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)有較大影響符合題意 故D項(xiàng)正確 考點(diǎn)吃透穩(wěn)拿滿(mǎn)分 主題關(guān)聯(lián)突破大題 主題串講 主題7科技創(chuàng)新與人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步 1 中國(guó)古代科技與社會(huì)進(jìn)步中國(guó)古代科技多源于生產(chǎn)生活實(shí)踐 以應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí) 天文 醫(yī)學(xué) 四大發(fā)明等為主要內(nèi)容 其中多數(shù)服務(wù)于古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 促進(jìn)了古代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 其中 中國(guó)的四大發(fā)明傳入歐洲 為近代歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡提供了前提和條件 主題關(guān)聯(lián)突破大題 2 世界近現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步 1 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系 完成了人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合 對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象具有決定性意義 2 達(dá)爾文生物進(jìn)化論 有力地挑戰(zhàn)了神創(chuàng)論 極大地促進(jìn)了歐洲的思想解放 它所揭示的關(guān)于自然界辯證發(fā)展的規(guī)律 為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的基礎(chǔ) 使處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界產(chǎn)生了巨大震動(dòng) 3 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子論 打破了傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀(guān) 打破了經(jīng)典力學(xué)絕對(duì)化的思維 為人們提供了辯證地看待世界的途徑 主題關(guān)聯(lián)突破大題 4 量子論 是研究微觀(guān)世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué) 量子論對(duì)化學(xué) 生物學(xué) 醫(yī)學(xué) 考古學(xué) 古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大影響 帶來(lái)了許多劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新 使人類(lèi)對(duì)微觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步 5 蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用 推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了巨大變革 社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展 社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)發(fā)生巨大變化 人們生活結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨變 促進(jìn)了城市化進(jìn)程 改變了人們的生活方式 把人類(lèi)帶進(jìn)了萬(wàn)家燈火 通信便捷的新世界 人們生活更加舒適 多彩 6 第三次科技革命 現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用 帶來(lái)了一場(chǎng)科技革命 導(dǎo)致了后工業(yè)化時(shí)代的到來(lái) 成為全球化時(shí)代的技術(shù)特征 主題關(guān)聯(lián)突破大題 3 現(xiàn)代中國(guó)的科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步新中國(guó)成立以后 科學(xué)技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展 無(wú)論是在空間技術(shù) 生物技術(shù) 還是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面 都取得了領(lǐng)先世界的成果 這些科技成就的取得 不僅改善了人民的生活 提高了我國(guó)的綜合國(guó)力 縮小了與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的距離 也進(jìn)一步提高了我國(guó)的國(guó)際地位 4 科技發(fā)展與教育 經(jīng)濟(jì)的關(guān)系與啟示 1 教育是科技進(jìn)步的基礎(chǔ) 教育的發(fā)展推動(dòng)著科技的進(jìn)步 科技的進(jìn)步也推動(dòng)著教育水平的進(jìn)一步提高 要把我國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) 必須大力發(fā)展科技和教育 國(guó)家應(yīng)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 貫徹實(shí)施 科教興國(guó) 戰(zhàn)略 主題關(guān)聯(lián)突破大題 2 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于科技的進(jìn)步 而科技的發(fā)展又帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提高 國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)科學(xué)研究的投入 并將研究成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 這樣才能更快地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步 主題關(guān)聯(lián)突破大題 試練1閱讀材料 完成下列要求 材料一文藝復(fù)興時(shí)期工匠地位的提高 使工匠與學(xué)者之間的聯(lián)系得到加強(qiáng) 他們各自都作出了重要貢獻(xiàn) 工匠擁有古代的舊技術(shù) 并在舊技術(shù)上添加了中世紀(jì)期間的新發(fā)明 同樣 學(xué)者提供了關(guān)于被重新發(fā)現(xiàn)的古代 關(guān)于中世紀(jì)的科學(xué)的種種事實(shí) 推測(cè)及傳統(tǒng)做法 地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開(kāi)辟也促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展 商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致技術(shù)上的進(jìn)步 技術(shù)進(jìn)步轉(zhuǎn)而又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和受到科學(xué)的推動(dòng) 航海學(xué)校在葡萄牙 西班牙 荷蘭和法國(guó)相繼開(kāi)辦 天文學(xué)由于其明顯的實(shí)用 綜合突破 主題關(guān)聯(lián)突破大題 價(jià)值而得到認(rèn)真的研究 采礦工業(yè)的需求引起動(dòng)力傳送和水泵技術(shù)的進(jìn)步 這是重新開(kāi)始關(guān)心機(jī)械原理的起點(diǎn) 同樣 冶金業(yè)是化學(xué)取得顯著進(jìn)步的主要原因 最后 這些領(lǐng)域里的新知識(shí)通過(guò)大學(xué)和印刷品得以促進(jìn)和流傳 摘編自斯塔夫里阿諾斯 全球通史 材料二那時(shí)的牛頓 已經(jīng)是出版了 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 的牛頓 已經(jīng)是發(fā)明了微積分的牛頓 那個(gè)時(shí)候 他已經(jīng)成為科學(xué)史上神話(huà)般的人物 在世界各地 人們對(duì)他的力學(xué)體系頂禮膜拜 仿佛見(jiàn)到了上帝的啟示 盡管牛頓不愧為近代物理學(xué)的一級(jí)大師 但任何理論都有它的局限性 牛頓在世的時(shí)候或許因?yàn)樗臋?quán)威 主題關(guān)聯(lián)突破大題 和光環(huán)而使其理論中的缺點(diǎn)不致暴露 也不會(huì)有多少人去質(zhì)疑 但真理終有揭曉的一天 摘編自 讀書(shū)報(bào)告 1 根據(jù)材料一 二 概括歐洲近代科技興起的條件 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其影響 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)明牛頓受到人們尊敬和膜拜的原因 并以史實(shí)說(shuō)明 真理終有揭曉的一天 答案 1 條件 文藝復(fù)興時(shí)期工匠和學(xué)者的貢獻(xiàn) 新航路開(kāi)辟的需要和推動(dòng) 中央集權(quán)國(guó)家的成立及對(duì)科學(xué)研究的支持 天才科學(xué)家的研究和貢獻(xiàn) 任答兩點(diǎn)即可 影響 推動(dòng)了人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的進(jìn)步 促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展和資本主義制度的建立 為歐洲國(guó)家進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行和對(duì)外殖民擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ) 任答兩點(diǎn)即可 2 原因 牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系 是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界的第一次理論大綜合 對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象 具有決定性意義 言之成理即可 說(shuō)明 20世紀(jì)初 愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論 突破了牛頓經(jīng)典力學(xué)中絕對(duì)時(shí)空觀(guān)的局限 推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新高度 言之成理即可 主題關(guān)聯(lián)突破大題 解析 第 1 問(wèn)的第一小問(wèn) 根據(jù)材料一 文藝復(fù)興時(shí)期工匠地位的提高 使工匠與學(xué)者之間的聯(lián)系得到加強(qiáng) 他們各自都作出了重要貢獻(xiàn) 可得出文藝復(fù)興時(shí)期工匠和學(xué)者的貢獻(xiàn) 根據(jù)材料一 地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開(kāi)辟也促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展 商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致技術(shù)上的進(jìn)步 技術(shù)進(jìn)步轉(zhuǎn)而又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和受到科學(xué)的推動(dòng) 可得出新航路開(kāi)辟的需要和推動(dòng) 根據(jù)材料一 航海學(xué)校在葡萄牙 西班牙 荷蘭和法國(guó)相繼開(kāi)辦 天文學(xué)由于其明顯的實(shí)用價(jià)值而得到認(rèn)真的研究 可得出中央集權(quán)國(guó)家的成立及對(duì)科學(xué)研究的支持 根據(jù)材料二 那時(shí)的牛頓 已經(jīng)是出版了 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 的牛頓 已經(jīng)是發(fā)明了微積分的牛頓 那個(gè)時(shí)候 他已經(jīng)成為科學(xué)史上神話(huà)般的人物 可得出天才科學(xué)家的研究和貢獻(xiàn)等 第二小問(wèn) 主題關(guān)聯(lián)突破大題 根據(jù)材料一 學(xué)者提供了關(guān)于被重新發(fā)現(xiàn)的古代 關(guān)于中世紀(jì)的科學(xué)的種種事實(shí) 推測(cè)及傳統(tǒng)做法 地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開(kāi)辟也促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展 商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致技術(shù)上的進(jìn)步 技術(shù)進(jìn)步轉(zhuǎn)而又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和受到科學(xué)的推動(dòng) 可得出推動(dòng)了人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的進(jìn)步 然后聯(lián)系所學(xué)可得促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展和資本主義制度的建立 為歐洲國(guó)家進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行和對(duì)外殖民活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)等影響 第 2 問(wèn)的第一小問(wèn) 根據(jù)材料二 那時(shí)的牛頓 已經(jīng)是出版了 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 的牛頓 已經(jīng)是發(fā)明了微積分的牛頓 那個(gè)時(shí)候 他已經(jīng)成為科學(xué)史上神話(huà)般的人物 結(jié)合所學(xué)可得出牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系 是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界的第一次理論大綜合 對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象 具有決定性意義 第二小問(wèn) 根據(jù)所學(xué)作答即可 主題關(guān)聯(lián)突破大題 主題關(guān)聯(lián)突破大題 試練2閱讀材料 完成下列要求 材料下面是西方三次科技 工業(yè) 革命與同一時(shí)期中國(guó)社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)表 探究突破 主題關(guān)聯(lián)突破大題 從表中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息 自擬論題 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述 要求 寫(xiě)明論題 中外關(guān)聯(lián) 史論結(jié)合 續(xù)表 答案 論題 科技革命對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響 闡述 前兩次工業(yè)革命中 西方列強(qiáng)迫切需要開(kāi)拓海外市場(chǎng) 于是依仗其先進(jìn)的科技 從政治 經(jīng)濟(jì) 軍事等方面開(kāi)始和加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略 使中國(guó)逐步淪為半殖民地社會(huì) 為挽救民族危機(jī) 中國(guó)人開(kāi)始探索救亡圖存之路 不斷向西方學(xué)習(xí) 逐步走向近代化 在經(jīng)濟(jì)方面 洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義產(chǎn)生并得到發(fā)展 在思想文化方面 中體西用 的洋務(wù)思想 維新思想 民主革命思想在中國(guó)相繼產(chǎn)生 在政治方面 戊戌變法和辛亥革命相繼開(kāi)展 是民主政治的實(shí)踐 主題關(guān)聯(lián)突破大題 新中國(guó)成立后尤其是改革開(kāi)放后 我國(guó)積極抓住第三次科技革命的機(jī)遇 順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮 在航天 電子計(jì)算機(jī) 高鐵 移動(dòng)支付 共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu)等諸多領(lǐng)域取得了杰出成就 大大加速了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程 所以 科技革命對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響 主題關(guān)聯(lián)突破大題 教師專(zhuān)用欄目 比較說(shuō)明類(lèi)開(kāi)放試題 設(shè)問(wèn)類(lèi)型 給出兩個(gè) 或兩個(gè)以上 材料 或圖片 讓考生通過(guò)比較 提取信息 或變遷信息 或不同信息等 并加以說(shuō)明 答案模板 1 如果兩個(gè)材料 或圖片 是不同時(shí)期的 重點(diǎn)提取兩個(gè)材料 或圖片 所表示的時(shí)間段內(nèi)的變化 即此時(shí)間段內(nèi)的歷史變遷情況 變化可從政治 經(jīng)濟(jì) 文化等多角度進(jìn)行思考 題型突破 教師專(zhuān)用欄目 2 如果兩個(gè)材料 或圖片 是關(guān)于不同國(guó)家 或地區(qū) 的 重點(diǎn)在于提取橫向比較信息 即對(duì)兩個(gè)國(guó)家 或地區(qū) 的不同之處的信息 3 在提取信息時(shí)一般提取表層信息 有時(shí)也需要提取表層信息所反映出的深層信息 4 進(jìn)行說(shuō)明時(shí)重點(diǎn)分析現(xiàn)象 或不同 變化 的原因及其反映的趨勢(shì)