《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級政治上冊 第1單元 第1課 第2框 學(xué)會與父母溝通課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級政治上冊 第1單元 第1課 第2框 學(xué)會與父母溝通課件 魯教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)會與父母溝通學(xué)會與父母溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀：、情感、態(tài)度、價值觀： 體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，主動體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，主動與父母溝通，以實際行動孝敬父母和長輩。與父母溝通，以實際行動孝敬父母和長輩。2、能力：、能力： 學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾，提學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。高與父母平等溝通的能力。3、知識：、知識： 正確認識正確認識“逆反逆反”心理，了解影響與父心理，了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的基本方母溝通的原因，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。法和技巧。 要求：要求：1 1、組內(nèi)合作檢查預(yù)習(xí)結(jié)果。、組內(nèi)合
2、作檢查預(yù)習(xí)結(jié)果。2 2、組長匯集組內(nèi)解決不了的疑難問題、組長匯集組內(nèi)解決不了的疑難問題向全班征求解決方案。向全班征求解決方案。 要求：要求： 1 1、先獨立思考，后組內(nèi)交流、共享、先獨立思考，后組內(nèi)交流、共享、補充完善。補充完善。 2 2、小組中心發(fā)言人總結(jié)本組觀點向全班、小組中心發(fā)言人總結(jié)本組觀點向全班展示。展示。 3 3、注意傾聽，進一步完善自己的答案。、注意傾聽，進一步完善自己的答案。 當(dāng)我七歲的時候，我覺得父當(dāng)我七歲的時候，我覺得父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我十親是天底下最聰明的人；當(dāng)我十四的時候，我覺得父親是最不講四的時候，我覺得父親是最不講理的人；當(dāng)我二十一歲的時候，理的人；當(dāng)我二十
3、一歲的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是比我聰明。我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是比我聰明。 馬克吐溫馬克吐溫 曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛，曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛，父母是你們的偶像，小時候的你們與父母父母是你們的偶像，小時候的你們與父母幾乎是無話不談。幾乎是無話不談。 但是隨著年齡的增長，現(xiàn)在的你們和但是隨著年齡的增長，現(xiàn)在的你們和父母之間好像沒有往日親密了，與父母之父母之間好像沒有往日親密了，與父母之間的距離無形中在拉大，和爸爸媽媽之間間的距離無形中在拉大，和爸爸媽媽之間可能再也不是無話不談了。可能再也不是無話不談了。 信件一：信件一： “ “不知從什么時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了，不知從什么
4、時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了，難道是我的個子長高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不難道是我的個子長高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父清為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責(zé)多于鼓勵，要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我和惑。他們對我總是斥責(zé)多于鼓勵，要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡?，F(xiàn)在我和父母要么互不搭理，要么就
5、是激烈的爭吵，我他們之間的隔閡?，F(xiàn)在我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的爭吵，我該怎么辦呢？該怎么辦呢？ 苦惱的女兒苦惱的女兒 信件二：信件二： 女兒是我們無微不至的呵護中長大的，可她上了初中以后，女兒是我們無微不至的呵護中長大的，可她上了初中以后，與我們的交談逐漸減少了，問她學(xué)校了的事，總是一句與我們的交談逐漸減少了，問她學(xué)校了的事，總是一句不知道不知道就打發(fā)就打發(fā)了我。平日里，我們叫她往東，她偏要往西；我們認為是美的，她都嗤之了我。平日里，我們叫她往東，她偏要往西；我們認為是美的，她都嗤之以鼻；我們認為丑的她都津津樂道。原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪以鼻；我們認為丑的她都津津樂道。原來那
6、個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？ 傷心的父母傷心的父母家不是說理的地方。家不是說理的地方。俗語說得好，清官俗語說得好，清官難斷家務(wù)事。難斷家務(wù)事。家是愛的港灣，因家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關(guān)生、也易解決，關(guān)鍵看我們怎么對待。鍵看我們怎么對待。 與父母溝通困難的原因歸納：與父母溝通困難的原因歸納：（1 1）、心理原因：）、心理原因：逆反心理。青少年的成人感、自逆反心理。青少年的成人感、自我意識、獨立意識不斷增強，對于他人的觀點，尤我意識、獨立意識不斷增強，對于他人的觀點，
7、尤其是父母的觀點不愿意原封不動的接受。其是父母的觀點不愿意原封不動的接受。（2 2）、代溝：）、代溝：由于父母和子女是兩代人，生活經(jīng)歷由于父母和子女是兩代人，生活經(jīng)歷不同，所以在生活習(xí)慣和行為方式及思想觀念上有不同，所以在生活習(xí)慣和行為方式及思想觀念上有很多不同之處，也會影響子女與父母的溝通。很多不同之處，也會影響子女與父母的溝通。（3 3）、誤會與矛盾。）、誤會與矛盾。生活中父母與子女發(fā)生了矛盾生活中父母與子女發(fā)生了矛盾如果不及時有效的解決，長期下去會影響子女與父如果不及時有效的解決，長期下去會影響子女與父母的溝通。母的溝通。（4 4）、缺少技巧。）、缺少技巧。即使父母與子女之間都能夠相互即
8、使父母與子女之間都能夠相互理解，但有時也會出現(xiàn)溝通困難的現(xiàn)象，原因就是理解，但有時也會出現(xiàn)溝通困難的現(xiàn)象，原因就是缺少溝通的技巧和方法。缺少溝通的技巧和方法。 愛的沖突進行時愛的沖突進行時女兒（兒子）女兒（兒子）: : 看到媽媽在看自己的日記，扔下書包，沖看到媽媽在看自己的日記，扔下書包，沖上去一把搶過日記本，大聲責(zé)問：上去一把搶過日記本，大聲責(zé)問：“媽，你為什么偷看我媽，你為什么偷看我的日記？的日記？”媽媽：媽媽： “我想了解你，這有什么不對嗎？我想了解你，這有什么不對嗎？”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “你這是極不道德的行為！你這是極不道德的行為！”媽媽：媽媽： “你怎么這么跟我講話？
9、我是你媽！你怎么這么跟我講話？我是你媽！”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “你不配做我的媽！你不配做我的媽！”媽媽：媽媽： “好哇！你反了你！你給我滾出去！好哇！你反了你！你給我滾出去！”女兒（兒子）女兒（兒子）: “: “滾就滾！滾就滾！” （砰（砰）甩門而去。）甩門而去。說一說：媽媽和說一說：媽媽和兒女兒女之間的沖突可以避免嗎？之間的沖突可以避免嗎？愛的沖突進行時愛的沖突進行時搭建心靈溝通的橋梁：搭建心靈溝通的橋梁： 要理解自己的父母：要理解自己的父母：要理解父母的嘮叨是對自要理解父母的嘮叨是對自己的疼愛；嚴格要求是對自己的殷切希望；父母也己的疼愛；嚴格要求是對自己的殷切希望；父母也有煩
10、惱，也需要傾訴和安慰。有煩惱，也需要傾訴和安慰。 要尊重自己的父母：要尊重自己的父母：尊重父母的意見和建議，尊重父母的意見和建議，注意自己說話的語氣和分寸；在與父母發(fā)生矛盾和注意自己說話的語氣和分寸；在與父母發(fā)生矛盾和沖突時，不回避、疏遠和頂撞，要做出不要的讓步?jīng)_突時，不回避、疏遠和頂撞，要做出不要的讓步和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點。和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點。 掌握溝通的技巧和方法：掌握溝通的技巧和方法：主動交流、創(chuàng)造機會、主動交流、創(chuàng)造機會、認真傾聽、主動道歉、善于體諒、控制情緒、分擔(dān)認真傾聽、主動道歉、善于體諒、控制情緒、分擔(dān)責(zé)任和討論問題。責(zé)任和討論問題。招式
11、一：招式一：主動交流主動交流 每天找一點時間，比如飯前或飯每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，后，和爸爸媽媽主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。樂。 招式二：招式二：創(chuàng)造機會創(chuàng)造機會 每周至少跟爸媽一起做一件事，每周至少跟爸媽一起做一件事，如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。 招式三：招式三：認真傾聽認真傾聽 當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要著當(dāng)被父母批評或責(zé)罵時，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定
12、急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。你會了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。 招式四：招式四：主動道歉主動道歉 如果你做得不對，不要逃避，不如果你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。 招式五：招式五：善于體諒善于體諒 可能錯不在你，你有很大的委可能錯不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的效果。有意想不到的效果。
13、招式六：招式六：控制情緒控制情緒 與父母溝通不良時，不隨意發(fā)與父母溝通不良時，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗想要動怒時，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗把臉。把臉。 招式七：招式七：承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 在做好自己事情的同時，主動在做好自己事情的同時，主動分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。 招式八：招式八：討論問題，達成協(xié)議討論問題，達成協(xié)議 學(xué)會遇事多與父母學(xué)會遇事多與父母討論，并就如何行動達成協(xié)議。討論，并就如何行動達成協(xié)議。1 1、知識梳理比比看、知識梳理比比看 根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識，總結(jié)歸納重點知識并形成知根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識，總結(jié)歸納重點知識并形成知識體系。識體系。 2 2、主動溝通我先行、主動溝通我先行 回首自己十四、五年的成長歷程，仔細體回首自己十四、五年的成長歷程，仔細體會父母為自己成長所付出的艱辛，然后滿懷會父母為自己成長所付出的艱辛，然后滿懷感恩之心，寫一封給爸爸媽媽的信，悄悄放感恩之心，寫一封給爸爸媽媽的信，悄悄放在父母床頭，表達自己內(nèi)心最誠摯的感受。在父母床頭，表達自己內(nèi)心最誠摯的感受。
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級政治上冊 第1單元 第1課 第2框 學(xué)會與父母溝通課件 魯教版
