《陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級政治上冊 第一單元 第一課 第2框 學(xué)會與父母溝通課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級政治上冊 第一單元 第一課 第2框 學(xué)會與父母溝通課件 魯教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鍛鑄品德、啟迪智慧鍛鑄品德、啟迪智慧天亮了19991999年年1010月月3 3日，廣西一組游客到貴州馬日，廣西一組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車時出現(xiàn)意嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車時出現(xiàn)意外，外，, ,纜車載著游人們從纜車載著游人們從110110米的高空滑入了生米的高空滑入了生命的深淵，有命的深淵，有1414人在這場事故中遇難，纜車上人在這場事故中遇難，纜車上遇難的人中有一對夫婦帶著一個只有幾周歲的遇難的人中有一對夫婦帶著一個只有幾周歲的小男孩小男孩, ,就在纜車落地的瞬間就在纜車落地的瞬間, ,小男孩的爸爸用小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他雙手竭力托起了他, ,小男孩只受了輕微
2、的傷小男孩只受了輕微的傷, ,而而他的爸爸媽媽永遠離開了他他的爸爸媽媽永遠離開了他 韓紅正是以此事件為背景創(chuàng)作了韓紅正是以此事件為背景創(chuàng)作了“天天亮了亮了” ” 。 父母是與我們關(guān)系最密切的人，與父母是與我們關(guān)系最密切的人，與他們在一起應(yīng)該是最沒有負擔的?？墒请S他們在一起應(yīng)該是最沒有負擔的。可是隨著我們一天天長大，卻感覺自己與爸爸媽著我們一天天長大，卻感覺自己與爸爸媽媽疏遠了，其實我們與父母之間存在的最媽疏遠了，其實我們與父母之間存在的最大問題便是大問題便是缺乏溝通缺乏溝通。 學(xué)會與父母溝通學(xué)會與父母溝通【學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標】 1、了解影響與父母溝通的原因. 2、掌握與父母溝通的方法技巧。 請同
3、學(xué)們認真閱讀課本請同學(xué)們認真閱讀課本p9P13，大字精讀，小字略讀，大字精讀，小字略讀，思考、回答下列問題，并劃出答案。不會的可與同桌小聲商思考、回答下列問題，并劃出答案。不會的可與同桌小聲商量。量。6分鐘后比誰能正確回答。分鐘后比誰能正確回答。 1、影響與父母溝通的原因？、影響與父母溝通的原因？ 2、怎樣學(xué)會與父母溝通？（、怎樣學(xué)會與父母溝通？（如何搭建心靈溝通如何搭建心靈溝通的橋梁？）的橋梁？） 3、與父母溝通的技巧和方法有哪些？、與父母溝通的技巧和方法有哪些？【自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)】可是現(xiàn)在怎么了？可是現(xiàn)在怎么了？ 不知從什么時候開始，我突然覺得自己家庭的空不知從什么時候開始，我突然覺得自己
4、家庭的空間變小了，難道是我的個子長高了，才感覺家里的天間變小了，難道是我的個子長高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我是斥責多于鼓勵，需求，也不清楚我的困惑。他們對我是斥責多于鼓勵，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么
5、就是激烈的的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦？爭吵。我該怎么辦？ -苦惱的女兒苦惱的女兒 女兒是在我們無微不至的呵護女兒是在我們無微不至的呵護 下長大的，可她上了初中以后，與下長大的，可她上了初中以后，與 我們的交談明顯減少了，問她學(xué)校我們的交談明顯減少了，問她學(xué)校 里的事，總是一句里的事，總是一句“不知道不知道”就打發(fā)了我們，平日就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西，我們認為美的，她里我們要她向東，她偏要向西，我們認為美的，她卻不屑一顧，我們認為丑的，她卻津津樂道。原來卻不屑一顧，我們認為丑的，她卻津津樂道。原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就
6、那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？ -傷心的父母傷心的父母1影響與父母溝通的原因是什么？影響與父母溝通的原因是什么？ （1 1）、處于青春期的容易產(chǎn)生）、處于青春期的容易產(chǎn)生“逆反心理逆反心理”。 、子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子、子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。女與父母的溝通。 （3 3）子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就）子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，會有比較大的差異。方面，會有比較
7、大的差異。2、怎樣學(xué)會與父母溝通？、怎樣學(xué)會與父母溝通？（變換題：如何搭建心靈溝通的橋梁？）（變換題：如何搭建心靈溝通的橋梁？）（1）學(xué)會與父母溝通就要理解父母。）學(xué)會與父母溝通就要理解父母。 （2）學(xué)會與父母溝通要尊重自己的父母。）學(xué)會與父母溝通要尊重自己的父母。 （3）學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。）學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 3、與父母溝通的技巧和方法有哪些？、與父母溝通的技巧和方法有哪些？主動交流主動交流 創(chuàng)造機會創(chuàng)造機會 認真傾聽認真傾聽 主動道歉主動道歉善于體諒善于體諒控制情緒控制情緒 分擔責任分擔責任 討論問題，達成共識討論問題，達成共識學(xué)會多觀察學(xué)會多觀
8、察了解父母；了解父母；學(xué)會多一分付出學(xué)會多一分付出感恩父母；感恩父母；學(xué)會不提過分要求學(xué)會不提過分要求體諒父母；體諒父母；學(xué)會換位思考學(xué)會換位思考理解、寬容父母；理解、寬容父母；學(xué)會贊賞父母、幫助父母；學(xué)會贊賞父母、幫助父母；學(xué)會虛心接納父母正確的意見學(xué)會虛心接納父母正確的意見認真聆聽父母；認真聆聽父母；學(xué)會多談心交流，求同存異學(xué)會多談心交流，求同存異釋放自我。釋放自我。化解愛的沖突化解愛的沖突學(xué)會與父母溝通學(xué)會與父母溝通影響與父影響與父母溝通的母溝通的原因原因搭建心搭建心靈溝通靈溝通的橋梁的橋梁1 1、青春期的、青春期的“逆反心理逆反心理”2 2、子女與父母之間的矛盾、誤解、子女與父母之間的
9、矛盾、誤解3 3、與父母的差異、與父母的差異“代溝代溝” ” 1 1、理解自己的父母、理解自己的父母2 2、尊重自己的父母、尊重自己的父母3 3、掌握一定的技巧和方法、掌握一定的技巧和方法課內(nèi)小結(jié)課內(nèi)小結(jié) 1我們與父母的沖突，往往基于父母我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的對我們的 （ ） A 嘮叨嘮叨 B.不理解不理解 C.高期待、嚴要求高期待、嚴要求 D.不關(guān)心不關(guān)心 2我們與父母難以溝通的直接原因我們與父母難以溝通的直接原因是我們與父母的是我們與父母的 （ ） A. 年齡差距年齡差距 B.社會地位不同社會地位不同 C.身體差異身體差異 D.興趣愛好不同興趣愛好不同 課內(nèi)練習(xí)：課內(nèi)練習(xí)：
10、 3在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝。在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝。對此，積極的做法是對此，積極的做法是 （ ） A. 否認矛盾否認矛盾 B.漠視代溝漠視代溝 C.夸大代溝夸大代溝 D.架起溝通的橋梁架起溝通的橋梁 4、暑假到了，同學(xué)約我一起騎自行車外出到郊區(qū)、暑假到了，同學(xué)約我一起騎自行車外出到郊區(qū)游玩。這樣既鍛煉身體，又能開闊眼界，但是不知父游玩。這樣既鍛煉身體，又能開闊眼界，但是不知父母是否同意。下列選項中正確的是母是否同意。下列選項中正確的是 （ ） A.不管父母同意不同意，堅決去不管父母同意不同意，堅決去 B.向父母撒謊，回來再說實話，免得他們不同意向父母撒謊，回
11、來再說實話，免得他們不同意 C.向父母說明旅行的意義、路線和必要的安全措施，向父母說明旅行的意義、路線和必要的安全措施，征得他們同意后再去征得他們同意后再去 D.不去了不去了 5今天，小林放學(xué)較早，決定為父母做點事情。今天，小林放學(xué)較早，決定為父母做點事情。但是，父母回家后，看見他沒有做功課便訓(xùn)斥了小但是，父母回家后，看見他沒有做功課便訓(xùn)斥了小林。這時正確的做法是林。這時正確的做法是 ( ) A.扔下東西就走扔下東西就走 B.覺得家長沒有理解我，和他們大吵一番覺得家長沒有理解我，和他們大吵一番 C.向父母解釋，說說自己的心里話向父母解釋，說說自己的心里話 D.指出父母錯怪了自己指出父母錯怪了自
12、己 6、家庭生活中，要化解父母與子女間、家庭生活中，要化解父母與子女間“愛愛”的沖的沖突。你認為下列有關(guān)子女的做法不正確的是突。你認為下列有關(guān)子女的做法不正確的是( ) A.理解父母，換位思考理解父母，換位思考 B.對父母的話要絕對服從對父母的話要絕對服從 C.和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理 D.遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議7初中某班同學(xué)在與父母溝通方面的部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計表初中某班同學(xué)在與父母溝通方面的部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計表調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容所占比例（男）所占比例（男） %所占比例（女）所占比例（女）%不太喜歡與父母溝通不太喜歡與父母溝通 6
13、4 42.3與父母溝通有障礙與父母溝通有障礙 48.7 37.2主動與父母溝通主動與父母溝通 45.2 49不會把自己的秘密告訴父母不會把自己的秘密告訴父母 81.8 83.3 觀察、分析上面的表格，回答：觀察、分析上面的表格，回答： 1、表格中的內(nèi)容反映了初中學(xué)生生活中存在什、表格中的內(nèi)容反映了初中學(xué)生生活中存在什么問題？么問題？ 2、你認為怎樣才能解決這個問題？、你認為怎樣才能解決這個問題？ 教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，結(jié)果卻只感動了自己；教書是一場苦戀，費結(jié)果卻只感動了自己；教書是一場苦戀，費心愛的那一群人，總會離你而去；教書是一心愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。場單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。 教書是一樁群體戀，通過你的牽線搭橋，友教書是一樁群體戀，通過你的牽線搭橋，友誼成片，老師卻在原地不曾改變。誼成片，老師卻在原地不曾改變。
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