七年級美術(shù)下冊 第三單元 2《親切的使者》教案2 新人教版.doc

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《親切的使者》教案 教 材 分 析 吉祥物設(shè)計課是一門綜合的課程，它不僅是某一門藝術(shù)學(xué)科的設(shè)計與知識，其中包含了創(chuàng)作技能、文化背景、風(fēng)格流派等內(nèi)容的綜合，同時設(shè)計到各種創(chuàng)意，設(shè)計，制作表達(dá)，交流以及多視角的連接和轉(zhuǎn)換，為同學(xué)們提供創(chuàng)作性解決問題和發(fā)揮其藝術(shù)潛能的機會，賦予他們表達(dá)自我和發(fā)揮想象力的空間，吉祥物的設(shè)計課程是一門具有創(chuàng)造性的課程。 學(xué) 情 分 析 學(xué)生對于本節(jié)課的印象會比較深刻，設(shè)計積極性會很高，小組討論會比較熱烈。因為吉祥物很可愛，學(xué)生很喜歡，喜歡就會積極參與進(jìn)去。 教 學(xué) 目 標(biāo) ①知識目標(biāo)：通過吉祥物的設(shè)計培養(yǎng)創(chuàng)造性的想象力和創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。落實素質(zhì)教育目標(biāo)。 ②能力目標(biāo)：訓(xùn)練使用繪畫的造型與色彩完成吉祥物的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對集體活動的興趣。 ③情感目標(biāo)：感受夸張造型的情趣和明快的色彩關(guān)系。 重 點 吉祥物的形象和色彩特點，設(shè)計制作吉祥物的方法。 難 點 讓學(xué)生準(zhǔn)確的表達(dá)吉祥物的形象特點及獨特的設(shè)計思想。 教 具 多媒體課件。 教 學(xué) 方 法 談話法、討論法、啟發(fā)式。 教 學(xué) 過 程 一、 展示學(xué)生優(yōu)秀的吉祥物設(shè)計作業(yè)。 讓學(xué)生討論應(yīng)用什么材料制作出來 二、 教師演示制作步驟 1、 制作各部件 2、 將各部件組合成型 三、 小組合作進(jìn)行分工制作 （學(xué)生找自己比較喜歡的一個吉祥物進(jìn)行小組討論，教師參與其中，最后學(xué)生來總結(jié)研討成果） 師：通過前面的學(xué)習(xí)同學(xué)們對吉祥物的知識有了初步了解，也知道了怎樣來設(shè)計一個自己喜歡的吉祥物。我看同學(xué)們的手都癢癢了，也想自己動手來嘗試一下了，那下面的時間就交給你們，充分發(fā)揮你們的想象力，盡情展示你們的才藝吧。 師：為了更好的體現(xiàn)你們的合作意識，更好地表現(xiàn)團隊力量，我們采用分組制作，最后我們大家評選一下哪組做的又快又好。 作業(yè)： 1、為你身邊有意義的活動，如藝術(shù)節(jié)、運動會、 “節(jié)水周”、“植樹節(jié)”等，設(shè)計制作一個吉祥物。 2、結(jié)合你設(shè)計的吉祥物，談?wù)勛约旱膭?chuàng)意，并用一句話概括這個活動的主題或你對它的祝愿。 四、學(xué)生討論確定主題，分組制作，教師巡視。 五、成果展示，作業(yè)評比 師：同學(xué)們的作品都已經(jīng)完成了，那我們就請每組的代表上臺展示你們的作品，并對設(shè)計的吉祥物談創(chuàng)意，談思路。然后貼到老師指定的位置。 （每小組的代表上臺展示作品） (學(xué)生討論, 然后匯報學(xué)習(xí)的成果，然后教師進(jìn)行小結(jié)。) 吉祥物是愛的天使，讓小小的吉祥物把我們的愛和祝福送給每一個人，讓我們的世界充滿愛。 小 結(jié) 這節(jié)課我們親自制作了吉祥物。學(xué)校馬上要組織運動會了，同學(xué)們能給我們的校運動會設(shè)計一個漂亮可愛的吉祥物，為我們的校運動會獻(xiàn)上自己的一份心，獻(xiàn)上自己的獨特的創(chuàng)意呢！