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1、知道摩擦力的分類、產(chǎn)生條件知道摩擦力的分類、產(chǎn)生條件會判斷兩種摩擦力的大小和方向會判斷兩種摩擦力的大小和方向一、靜摩擦力：一、靜摩擦力： 1. 1.定義定義: : 2. 2.產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件: : 3. 3.方向方向: : 4. 4.靜摩擦力的大小跟靜摩擦力的大小跟 有關(guān)有關(guān)二、滑動摩擦力：二、滑動摩擦力： 1. 1.定義定義: : 2. 2.產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件: : 3. 3.方向方向: : 4. 4.滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟 和和 有關(guān)。有關(guān)。 5. 5.公式公式: : ，叫做叫做 , , 它的大小由它的大小由 決定決定 知識回顧知識回顧：擠壓、不光滑、有相對運(yùn)動趨勢擠壓、不光滑
2、、有相對運(yùn)動趨勢沿接觸面，與沿接觸面，與相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢方向相反方向相反擠壓、不光滑、有相對運(yùn)動擠壓、不光滑、有相對運(yùn)動 沿接觸面，與沿接觸面，與相對運(yùn)動相對運(yùn)動方向相反方向相反外力外力壓力壓力動摩擦因數(shù)動摩擦因數(shù)F=FN動摩擦因數(shù)動摩擦因數(shù)材料、粗糙程度材料、粗糙程度摩擦力摩擦力靜摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滑動摩擦力方向方向大小大小方向方向大小大小 知知 識識 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)重點(diǎn)重點(diǎn)1. 靜摩擦力的靜摩擦力的有無有無AA一、一、靜摩擦靜摩擦AF2. 靜摩擦力的靜摩擦力的大小大小及及方向方向一、一、靜摩擦靜摩擦AB一、一、3. 變式練習(xí)變式練習(xí)1.求地面對求地面對A的摩擦力的摩擦力2.求求A
3、對對B的摩擦力的摩擦力F=10N靜摩擦靜摩擦判斷摩擦力的方向判斷摩擦力的方向拉拉拉拉滑動摩擦力的方向與滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動相對運(yùn)動方向相反！方向相反！自行車受力分析自行車受力分析例例1 1、下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（、下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是（ ） A. A.相對運(yùn)動的兩物體間一定存在摩擦力相對運(yùn)動的兩物體間一定存在摩擦力 B. B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動 C. C.運(yùn)動物體受到的摩擦力的方向總與運(yùn)動方運(yùn)動物體受到的摩擦力的方向總與運(yùn)動方向相反向相反 D. D.相對靜止的兩個物體之間，也可能有摩擦相對靜止的兩個物體之間，也可能有摩擦力的相互作用力的相
4、互作用再次注意：再次注意： “相對相對”二字二字D例例2 2、G=400NG=400N的木箱靜止放在水平地面上，的木箱靜止放在水平地面上，最大摩擦力為最大摩擦力為120N120N，=0.25=0.25，若分別用，若分別用70N70N、150N150N及及180N180N力推木箱，求木箱所受的摩擦力力推木箱，求木箱所受的摩擦力大小大小小結(jié)小結(jié)：首先判斷是哪種摩擦力首先判斷是哪種摩擦力變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1： 重為100N的箱子放在水平地面上，至少要用35N的力才能使它從原地開始運(yùn)動。箱子從原地移動后，用30N的水平力就可以使箱子做勻速運(yùn)動。由此可知： *箱子與地面間的最大靜摩擦力為 *箱子所受到的滑
5、動摩擦力為 *箱子與地面間的動摩擦因數(shù)u= *如果用20N的水平力推箱子，箱子受到的摩 擦力為35N30N0.320N木塊放在粗糙水平桌面上，外力木塊放在粗糙水平桌面上，外力F F1 1,F,F2 2沿水沿水平方向作用在木塊上，木塊平方向作用在木塊上，木塊剛好剛好處于靜止處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中狀態(tài)，其中F F1 1=10N,F=10N,F2 2=2N =2N （可認(rèn)為最大靜摩擦力（可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）等于滑動摩擦力） 1 1、若撤去力、若撤去力F F1 1，求木塊受到的摩擦力，求木塊受到的摩擦力2 2、若撤去力、若撤去力F2，求木塊受到的摩擦力，求木塊受到的摩擦力變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練2：
6、F1F2練習(xí)練習(xí)1：討論：討論A受到的摩擦力。受到的摩擦力。BAFBAFBAFBAF（A,B一起勻速運(yùn)動）一起勻速運(yùn)動）（B被抽出的過程中）被抽出的過程中）（A滑動滑動B靜止）靜止）（A,B相對靜止一起右滑）相對靜止一起右滑）練習(xí)練習(xí)2：如圖滑輪光滑，：如圖滑輪光滑，GA=20N，動動摩擦因素摩擦因素u=0.25，當(dāng)當(dāng)GB=6N時，時，A開開始滑動，求當(dāng)始滑動，求當(dāng)GB=3N及及GB=7N，水水平面對平面對A的摩擦力。的摩擦力。ABABF=30N練一練mA=2kg mB=3kg AB=0.5 B地=0.2問：A、B受到的摩擦力多大？已知：物體已知：物體B在拉力的在拉力的F的作用下的作用下向右滑
7、動。向右滑動。例例3（2006年全國高考題）如圖示，位于水平年全國高考題）如圖示，位于水平桌面上的物塊桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到相連，從滑輪到P和到和到Q的兩段繩都是水平的兩段繩都是水平的。已知的。已知Q與與P之間以及之間以及P與桌面之間的動摩與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是擦因數(shù)都是，兩物塊的質(zhì)量都是，兩物塊的質(zhì)量都是m,m,滑輪的滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦力均不計(jì)。若用一水質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦力均不計(jì)。若用一水平向右的力平向右的力F F拉拉P P使它做勻速運(yùn)動，則使它做勻速運(yùn)動，則F F的大小的大小為（為（ ） A A、4 4mg mg B
8、 B、3 3mgmg C C、2 2mgmg D D、mgmgFPQAFPQ變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練 例例4 4 如圖如圖, ,在兩塊完全相同的木板間夾在兩塊完全相同的木板間夾著質(zhì)量著質(zhì)量m=3kg m=3kg 的木塊的木塊A.A.所加壓力所加壓力F FN N=50N.=50N.木塊和木塊和木板間的動摩擦因數(shù)木板間的動摩擦因數(shù)=0.4(g=10N/kg) =0.4(g=10N/kg) 問問: :(1)(1)當(dāng)當(dāng)A A靜止時靜止時, ,兩木板對兩木板對A A 各施加多大的摩擦力各施加多大的摩擦力? ? (2) (2)若要把若要把A A向上勻速抽出，則應(yīng)對向上勻速抽出，則應(yīng)對A A施加多大的施加多大的向上
9、拉力向上拉力F F1 1? ? (3) (3)若要把若要把A A向下勻速抽出，則應(yīng)對向下勻速抽出，則應(yīng)對A A施加多大的施加多大的向下拉力向下拉力F F? ? 例例5 5 如圖如圖, ,質(zhì)量為質(zhì)量為M M的木板置于水平桌面上的木板置于水平桌面上, ,質(zhì)質(zhì) 量為量為m m的木塊在木板上向左滑動時的木塊在木板上向左滑動時, ,木木板始終未動板始終未動. .已知木塊和木板間已知木塊和木板間, ,木板和桌木板和桌面間的動摩擦因數(shù)均為面間的動摩擦因數(shù)均為.(g.(g已知已知) )求求: : (1)m (1)m所受的摩擦力所受的摩擦力F F1 1及其方向及其方向 (2)M(2)M所受地面對它的摩擦力所受地面對它的摩擦力F F2 2及其方向及其方向摩摩 擦擦 力力靜摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滑動摩擦力方向：方向：產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件大?。捍笮。寒a(chǎn)生條件產(chǎn)生條件小結(jié)小結(jié)方向：方向：大?。捍笮。?/p>
摩擦力物理教學(xué)課件PPT
