高考復(fù)習(xí)必修Ⅰ 知識(shí)點(diǎn)梳理

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1、必修Ⅰ《分子與細(xì)胞》 第一章 走進(jìn)細(xì)胞 第一節(jié) 從細(xì)胞到生物圈 知識(shí)點(diǎn)一:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 1. 病毒:必須寄生在活細(xì)胞中,才能進(jìn)行增殖。 (病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng),不可以用培養(yǎng)基培養(yǎng))(1)結(jié)構(gòu):是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成或僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的生命體 DNA病毒:天花,皰疹,肝炎病毒, 噬菌體等 (2)病毒 RNA病毒:流感,HIV,SARS病毒等 朊病毒:瘋牛病病毒 (3)病毒的增殖過程: 吸附→注入(核酸)→合成→裝配→釋放 D

2、NA病毒復(fù)制的一般過程 (具有逆轉(zhuǎn)錄酶的)RNA病毒的復(fù)制過程 病毒的經(jīng)典結(jié)構(gòu): 常見病毒: 2. 單細(xì)胞生物:依靠單個(gè)細(xì)胞完成分裂,攝食運(yùn)動(dòng)等 各項(xiàng)生命活動(dòng) 。 3. 多細(xì)胞生物:依賴各種已分化的細(xì)胞密切合作,共 同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng) 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn):受精卵 生長(zhǎng),發(fā)育:以細(xì)胞增殖,分化為基礎(chǔ) 物質(zhì),能量交換:以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) 遺傳,

3、變異:以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞,變異為基礎(chǔ) 知識(shí)點(diǎn)二:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 (1)區(qū)分概念: 種群:一定時(shí)間生活在一定自然區(qū)域的同種個(gè)體 群落:一定時(shí)間生活在一定自然區(qū)域的所有個(gè)體 生態(tài)系統(tǒng):生物群落和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 (2) 細(xì)胞:能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的最小層次 是最基本的生命系統(tǒng) (3) 單細(xì)胞生物:細(xì)胞=個(gè)體 (4) 水螅: 細(xì)胞→組織→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) →生物圈 (5) 植物: 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→

4、種群→群落→生態(tài)系 統(tǒng)→生物圈 下面描述的幾種情況,各對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的哪個(gè)層析 (1)皮膚 (2)胃粘膜 (3)血液 (4)細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì) (5)一粒玉米 (6)指甲 (7)一株黃瓜 (8)一個(gè)大腸桿菌體內(nèi)寄生的所有噬菌體 (9)培養(yǎng)基被污染后,除了大腸桿菌,又滋生了別的細(xì)菌和真菌 (10)生活在同一池塘的所有的魚 (11)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 (12)池塘中的水,陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等生物 內(nèi)容總結(jié) (1)必修Ⅰ《分子與細(xì)胞》 第一章 走進(jìn)細(xì)胞 第一節(jié) 從細(xì)胞到生物圈 知識(shí)點(diǎn)一:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 病毒:必須寄生在活細(xì)胞中,才能進(jìn)行增殖

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