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1、同學(xué)談話記錄
同學(xué)姓名：朱士杰
談話時(shí)間：9月5日
談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長
談話要點(diǎn)：
一、 帶頭頭遵守紀(jì)律，
二、 認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)；
三、 關(guān)懷同學(xué)，
四、 關(guān)懷班集體。
同學(xué)生疏態(tài)度：
開頭有些不大情愿，后通過反復(fù)講清道理，有所生疏，同意為同學(xué)們服務(wù)。
效果：
9月15日消滅第一次不能堅(jiān)持帶頭。后經(jīng)過談話有所改正。
同學(xué)姓名：陳瑜
談話時(shí)間：9月16日
談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)
談話要點(diǎn)：
一、 今年未當(dāng)上班干部你有何想法？
二、 今后有哪些打算？
三、 你對老師有何看法？
四、 老師對你的期望。
同學(xué)生疏態(tài)度：
開頭有些不大
2、做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。
并表示情愿努力爭取在明年再當(dāng)上。
效果：
相反比去年有進(jìn)步。
同學(xué)姓名：陶思俊
談話時(shí)間：9月26日
談話目的：怎樣當(dāng)好本班文娛委員
談話要點(diǎn)：
一、 文娛委員工作狀況調(diào)查問話。
二、 你在工作有哪些困難？
三、 你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開展得更好呢？
四、 老師對你的期望。
同學(xué)生疏態(tài)度：
一、 認(rèn)真聽。
二、 樂觀響應(yīng)。
三、 提出開展競賽活動(dòng)。
效果：
本班文娛活動(dòng)開展起來了。
同學(xué)姓名：朱士杰
談話時(shí)間：10月13日
談話目的：新任班長后工作中有哪些困難？
談話要點(diǎn)：
一、 你對班長工作的任務(wù)和重
3、要性有何生疏？
二、 你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見?
三、 還有些什么困難？
四、 老師對你的期望。
同學(xué)生疏態(tài)度：
一、 樂觀主動(dòng)反映狀況。
二、 提出評比優(yōu)秀班委干部的建議。
三、 對自己有時(shí)未起帶頭作用有生疏。
效果：
同學(xué)姓名：陶天鑫
談話時(shí)間：10月18日
談話目的：上課聽講不認(rèn)真的問題
談話要點(diǎn)：
一、 你上課為什么不認(rèn)真聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？
二、 老師講的課你能聽懂嗎？
三、 你是不是有些什么困難？
四、 你要按時(shí)完成作業(yè)。
同學(xué)生疏態(tài)度：
開頭有些抵制心情，后通過細(xì)心談話，提同了生疏，態(tài)度懇切得多了，并表示情
愿認(rèn)真、按
4、時(shí)完成作業(yè)。
效果：
有進(jìn)步
同學(xué)姓名：朱登
談話時(shí)間：10月23日
談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。
談話要點(diǎn)：
一、 你為什么要來學(xué)校讀書（提高生疏）？
二、 父親為你交書費(fèi)簡潔嗎？
三、 你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？
四、 你應(yīng)當(dāng)上課認(rèn)真聽講按時(shí)完成作業(yè)。
同學(xué)生疏態(tài)度：
一、 生疏了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。
二、 答應(yīng)把作業(yè)寫工整。
效果：
進(jìn)步不明顯。
同學(xué)姓名：陳奧杰
談話時(shí)間：11月10日
談話目的：了解為什么還沒有交清書費(fèi)。
談話要點(diǎn)：
一、 你為什么還沒有交清書雜費(fèi)？
二、 你家有哪些人？
三、 你家還有些什么困難？
四
5、、 你家打算什么時(shí)候交清書雜費(fèi)？
同學(xué)生疏態(tài)度：
一、 不是不交清，而是父親患絕癥時(shí)欠下了很多多債務(wù)，家庭實(shí)在困難。
二、 母親正在為別人家做事，會(huì)盡快交清的。
效果：
同學(xué)姓名：伍珊珊
談話時(shí)間：11月17日
談話目的：鼓舞連續(xù)努力學(xué)習(xí)。
談話要點(diǎn)：
一、 你前段的表現(xiàn)很好。
二、 老師期望你連續(xù)努力學(xué)習(xí)。
三、 多做思考題，提高思維力量。
四、 你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
同學(xué)生疏態(tài)度：
很興奮，愿連續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。
老師欣然同意。
效果：
來查過三次。
同學(xué)姓名：陳仟
談話時(shí)間：11月24日
談話目的：表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾。
6、
談話要點(diǎn)：
一、 你今日在操場撿垃圾是誰叫你去的？
二、 你做的時(shí)候是怎樣想的？
三、 期望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成果提高。
四、 你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
同學(xué)生疏態(tài)度：
情愿把父母給的零花錢只用一半，另一半存好預(yù)備買學(xué)習(xí)用具。
情愿努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。
效果：
有進(jìn)步。
同學(xué)姓名：陳能
談話時(shí)間：12月5日
談話目的：了解上課時(shí)總是無精神的緣由。
談話要點(diǎn)：
一、 你近段上課時(shí)總是無精打采的是什么緣由？
二、 你感覺有哪些不舒適？
三、 期望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。
四、 你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
同學(xué)生疏態(tài)度：
近來總是沒有力氣。
經(jīng)常感
7、冒，患病。
效果：
去縣醫(yī)院檢查果真有白血求增多之兆。
同學(xué)姓名：賀倩
談話時(shí)間：12月8日
談話目的：了解上課時(shí)總是不認(rèn)真聽講的緣由
談話要點(diǎn)：
一、 你羌段上課時(shí)總是不認(rèn)真聽講的是什么緣由？
二、 你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、 你不寵愛老師的哪些地方？
四、 你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
同學(xué)生疏態(tài)度：
開頭不作聲。
后有所生疏，并表示以后肯定認(rèn)真聽。
效果：
有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。
同學(xué)姓名：陳乾
談話時(shí)間：12月13日
談話目的：了解F課與三班級(jí)同學(xué)打架的緣由
談話要點(diǎn)：
一、 你言陳振威同學(xué)是怎樣打起來的？
二、 你把他有意犯難你的狀況告知老師了嗎？
三、 你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？
四、 你對你做得不對的地方怎么辦？
同學(xué)生疏態(tài)度：
生疏到了與人打架是不對的。
并表示以后肯定遵守學(xué)校紀(jì)律。
效果：
同學(xué)姓名：陶丁利
談話時(shí)間：12月17日
談話目的：最近總有人告你的狀的緣由是什么
談話要點(diǎn)：
一、 最近總有人告你的狀是為什么？
二、 你覺得都是人家要和你過不去嗎？
三、 你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對?
四、 你打算用什么方法改正這一缺點(diǎn)？
同學(xué)生疏態(tài)度：
生疏到了不顧別人只管自己是不對的。
并表不以后肯定多為別人想想。
效果：
有進(jìn)步
學(xué)生談話記錄-入學(xué)談話記錄
