《增強(qiáng)生命的韌性》導(dǎo)學(xué)案

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1、《增強(qiáng)生命的韌性》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)指南 1. 課題名稱 增強(qiáng)生命的韌性 2. 達(dá)成目標(biāo) 感悟到生命是有韌性的,養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。 增強(qiáng)承受挫折的能力,學(xué)會發(fā)掘自身生命的力量。 了解挫折的含義;了解產(chǎn)生不同的感受和行為反應(yīng),源于我們對挫折 的認(rèn)識和態(tài)度不同;知道如何正確對待挫折;知道如何挖掘生命的力量。 3. 學(xué)習(xí)方法建議 學(xué)習(xí)形式:挫折醫(yī)院醫(yī)生應(yīng)聘活動(dòng) 重難點(diǎn)提示:知道如何正確對待挫折,理解如何挖掘生命的力量; 學(xué)會挖掘自身生命的力量,養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。 中合作任驚七 r+f- J"? Mr 4. 課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告 預(yù)防一一增強(qiáng)生

2、命力量 治療一一學(xué)會戰(zhàn)勝挫折 O軻梭三:預(yù)昉 恭55你庇左|崔折醫(yī)院的一名合搐醫(yī)生! 診斷 正確認(rèn)識挫折 耐5的重世"塵枷 7 即霜?!S*rf5lSF牛佔(zhàn)? 百;田5■&有袪可克彌全曲柯性、 二、學(xué)習(xí)任務(wù) 1. 根據(jù)病例分析導(dǎo)致挫折反應(yīng)的關(guān)鍵因素,將消極的挫折認(rèn)知轉(zhuǎn)化為積 極地挫折認(rèn)知。 2. 針對具體案例,將不合理的挫折認(rèn)知轉(zhuǎn)化為合理的挫折認(rèn)知,能為他 人和自己制定一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的方案。 3.感受并渴望增強(qiáng)生命的韌性,養(yǎng)成意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度 具體任務(wù)表格 消極的挫折認(rèn)知T積極的挫折認(rèn)知 招聘考核二:治療 不合理的挫折認(rèn)知T合理的挫折認(rèn)知 招聘考核二:治療 實(shí)踐治療方案 小組合作任務(wù): t T jfcll 1 f 成員能夠彼|] 到話合的戰(zhàn)斛I

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