“雙減”后學?！耙恍Ｒ话浮闭n后服務工作資料包【實施方案+致家長封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書】

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1、 "雙減"后學校"一校一案"課后服務工作資料包 ［實施方案+致家長一封信+安排表+分布圖+分工表+安排表+承諾書+課后服務日志］ 目錄 XX小學“向陽課后服務團”課后服務工作實施方案 2 課后服務申請承諾書 7 致學生家長一封信 8 安排表1（圖片） 9 安排表2 10 分工表（圖片） 11 分布圖（圖片） 12 XX小學學生課后服務工作實施方案 12 附件1：XX縣XX小學202X年學生課后服務安排表......16附件2：XX小學課后服務日志 18 XX小學“向陽課后服務團”課后服務工作實施方案 為貫徹落實《關于進一步減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、

2、《關于XX縣中小學生課后服務工作實施意見》的相關工作要求，滿足學校部分家長及學生的需求，努力辦好人民群眾滿意的教育，按照《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和《合肥市中小學生課后服務工作實施方案》要求，結合我校實際，特成立“樂平向陽課后服務團”，現(xiàn)就做好我校學生課后服務工作擬定本方案。 一、 重要意義 開展中小學生課后服務，是強化校內教育、幫助家長解決按時接孩子放學困難的重要舉措，是促進學生學習、培養(yǎng)學生興趣、促進個性發(fā)展、發(fā)展素質教育的重要途徑。通過開展學生課后服務，促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難，進一步增強教育服務能力。 二、 總體目標 1讓每位家長放心。

3、 滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。 2對每位學生負責。 以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。 三、 實施原則 1. 公開服務事項，主動接受監(jiān)督。 我校將公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。 2. 堅持自愿選擇，解決群眾急需。 我校學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，不以任何方式強制或變相強制學生參加，不增加學生課業(yè)負擔。 3. 發(fā)展學生素質，創(chuàng)新服務模式。 根據學生身心發(fā)展特點，開展豐富多樣的課后服務，培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生綜合素質發(fā)展。

4、 4. 公益性質為主，加強有效監(jiān)管。 學校為學生提供力所能及的服務，堅持公益導向，不以營利為目的。 四、 組織機構 為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立“樂平向陽課后服務團”課后服務工作領導小組。 組長：XXX 副組長：XXX、XXX 成員：WZJ、XXX、XXX、少先大隊、各社團老師、各班主任 五、 服務對象 我校在校學生。 六、 服務流程 調查摸底i家長申請―學校審核合理安排志愿教師一A重新組班一?無縫銜接 (1) 調查摸底。 通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査

5、摸底.做好統(tǒng)計。 (2) 家長申請。 家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《樂平向陽課后服務申請書》。 (3) 學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《樂平向陽課后服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要 求、雙方權利和義務等。 (4) 合理安排志愿教師。 根據家長申請情況，結合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質量和效果。 (5) 重新組班。 將不同班級的參加延時服務的學生根據興趣愛好組成規(guī)模在進40人左右的“臨時班”，設立“臨時班主任”。

6、放學后，臨時班主任將學生帶領到相對應場所，進行延時服務。 (6)無縫銜接。 延時服務結束后，“臨時班主任”負責把孩子送到校門口指定場所，待家長孩子互相確認后，才能離開校園。 七、服務安排 (1)午間服務(周一至周五)： 中午在校吃飯的學生。 服務對象 服務時間 服務內容 服務地點 服務人員 低年級 11：10放學后 第一次點名 教室 學校教師 中年級 11：20放學后 師生共進午餐 教室 學校教師 11：40-12：20 自主閱讀交流Z 教室 學校教師 高年級 12：30-13：20 集中完成作業(yè) 教室 學校教師 13：30 打掃班

7、級，點名 回班 教室 學校教姉 (2)放學后服務(以社團形式組織實施)： 1. 服務時間。 夏季：17：00——17：50- 冬季：16：00——16：50o 2. 服務場所。 學校教室、活動室、運動場等。 3. 服務內容。 精品社團項目：書法社團、英語社團、足球社團、沙畫社團、 烘焙坊社團、舞蹈社團、籃球社團、美術社團、 steam社團、信 息學社團、啦啦操社團等。 4. 服務分工及功能室分布附后 七、組織實施 1. 學校根據有關文件要求和學校實際情況初步擬定本校課后服務工作方案。 2. 充分依靠和發(fā)揮學校家長委員會的優(yōu)勢，參與課后服務的管理并提供相關支

8、持。結合學校社團服務，爭取社會各方支持，幫助學校建設各類學生社團。 3. 按照工作方案的要求，認真落實課后服務工作，加強學生活動安全管理，確保學生人身安全。 XX小學 202X年12月20日 課后服務申請承諾書 ZJ小學： 通過閱讀《ZJ小學課后服務致家長的一封信》，我已熟知課后服務的內容及時間，感謝老師的無償服務，結合我家的實際情況及孩子的意愿，我覺得我的孩子需要參加，特向學校提出申請，如果學校批準，我承諾： 1. 配合學校的各項工作，自覺遵守課后延時服務的各項規(guī)定。 2. 教育自家孩子嚴格遵守課后延時服務的各項規(guī)章制度, 服從學校老師及值班人員管理，不擅自離開班級及

9、學校，并 注意路上安全。 3. 我承諾每天下午5：50前趕到學校，在指定地點接孩子放學。 4. 如若在放學途中和私自外出發(fā)生意外后果自負。 承諾人： 電話： XX小學202X年X學期課后服務工作 致學生家長一封信 尊敬的各位家長： 您好！ 依據省市及XX縣關于課后服務相關工作文件精神，經充分調研,認真討論，我校將于202X年3月1日起正式啟動學生課后服務工作，依托學校社團為有需求的學生家長開展課后服務。為保持本學年學校社團工作的穩(wěn)定，原有社團本期原則上不再招生，確有需求的家長，請向班主任提出申請，學校將統(tǒng)一安排編入新建社團管理。請您根據家庭實際情況及孩子的興趣自主申請。" 我校學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不以任何方式強制或變相強制學生參加，不增加學生課業(yè)負擔。 因課后服務涉及項目及人員較多，結束時間不一致，特別是放學后或雙休日安排服務課程的，課后服務結束后，輔導老師會負責把孩子送到校門口指定場所。待家長孩子互相確認后，才能離開校園。請您掌握孩子課后服務時間及老師的聯(lián)系方式，及時安全地接送孩子。 具體安排附后： XX小學