全國教育大會(huì)講話精神專題研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神發(fā)言稿兩篇

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全國教育大會(huì)講話精神專題研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神發(fā)言稿兩篇全國教育大會(huì)講話精神專題研討發(fā)言稿：捧著一顆心來 不帶半根草去2018 年 9 月 10 日，全國教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教育關(guān)乎國運(yùn)民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。 教師要牢記習(xí)近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅(jiān)持把“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵(lì)學(xué)、潛心育人，爭(zhēng)做“學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人”。為此，我將懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，言傳身教，為人師表。教育是良心工程。我深切體會(huì)到為師之道，授業(yè)只是本份，傳道、解惑更為重要。學(xué)生不僅是要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)以及妥善處理人際關(guān)系等能力。作為教學(xué)副院長，應(yīng)積極為機(jī)械學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和籌備，把工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)、工作重心放在注重“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”上，培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)的畢業(yè)生，立足專業(yè)本身，找準(zhǔn)定位，突出專業(yè)特色，切實(shí)解決所學(xué)專業(yè)知識(shí)與畢業(yè)后所從事行業(yè)需求接軌的問題；根據(jù)社會(huì)需求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，提高畢業(yè)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。定期組織召開教師學(xué)生座談會(huì)，分析教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，并及時(shí)給與解決；組織全院教師及學(xué)生獻(xiàn)言獻(xiàn)策，盡全力全面提高機(jī)械學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)狀況。以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無論何時(shí)，都能夠理直氣壯的說：投身教育事業(yè)，我終生無悔。學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神發(fā)言稿全國教育大會(huì)站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深入分析了新時(shí)代教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展作出了全面部署，系統(tǒng)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。習(xí)近平總書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)人要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫?！傲鶄€(gè)下功夫”既是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又是方法論概括，為新時(shí)代開展高校思想政治工作提供了根本遵循，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹。必須深刻認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，“系好人生第一粒扣子”，才能使他們牢固樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；只有在厚植愛國主義情懷上下功夫，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持愛國和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，才能讓他們立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家；只有在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則，才能讓他們成為有大愛大德的人；只有在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)曠日持久的自我學(xué)習(xí)力、粗中取精的信息篩選力、去偽存真的知識(shí)鑒別力、把握時(shí)代大勢(shì)的洞察力，不斷增長知識(shí)、豐富學(xué)識(shí)，才能讓他們沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；只有在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生秉持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的使命，才能讓他們做到剛健有為、自強(qiáng)不息；只有在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的樂趣性、思維的創(chuàng)造性、精神的愉悅性和心理的健康性，才能讓他們德智體美勞全面發(fā)展。作為高校思想政治輔導(dǎo)員，日常工作中要著力提高“打鐵還需自身硬”的“硬功夫”，注重練就“潤物細(xì)無聲”的“軟功夫”，潛心修煉“六個(gè)下功夫”的“真功夫”，把高校思想政治工作做實(shí)、做細(xì)、做活，兢兢業(yè)業(yè)“守好一段渠”，踏踏實(shí)實(shí)“種好責(zé)任田”。一是不忘初心，牢記使命。牢記思想政治工作使命和輔導(dǎo)員政治屬性，在思想上政治上行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，切實(shí)做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，面對(duì)多元價(jià)值觀要敢于回應(yīng)、敢于發(fā)聲、敢于亮劍，“旗幟鮮明講政治”。扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，并用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，把黨的理論和生動(dòng)實(shí)踐融會(huì)貫通，在學(xué)生中落地生根、入心入腦。二是立德樹人，勇于擔(dān)當(dāng)。牢記思想政治工作是貫穿教育教學(xué)全過程的系統(tǒng)工程，注重發(fā)揮“三全育人”優(yōu)勢(shì)，面上發(fā)動(dòng)、點(diǎn)上觸動(dòng)，樹榜樣、立典型，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，引導(dǎo)學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德。三是創(chuàng)新方法，與時(shí)俱進(jìn)。牢記思想政治工作要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，多層次、多方位、多渠道了解學(xué)生需求，不斷創(chuàng)新工作方法，解決思想政治工作面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。緊緊把握思想政治工作規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感和吸引力，不斷使思想政治工作同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我校一流大學(xué)建設(shè)相匹配。