七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc

《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動課堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《青春萌動》 一、單項選擇題(共10題,共30分) 1.隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們可能會感到一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗。這種特殊的情感體驗有（ ） ①自我表現(xiàn)的欲望 ②在意自己的形象 ③渴望得到異性的肯定和接納 ④男女生之間存在隔閡 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2.xx年秋季開學(xué)，南京唯一的女子中學(xué)——南京市匯文女子中學(xué)正式恢復(fù)辦學(xué)。學(xué)校招收高一兩個班，共100名女生。匯文女中和位于南京中山路上的人民中學(xué)同址辦學(xué)，學(xué)校預(yù)計用兩三年時間，辦成一所只招收女生的完全中學(xué)。對這種做法認(rèn)識正確的是（ ） A．有助于我們了解異性的思維方式 B．有利于我們了解異性的情感特征 C．有利于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展 D．不利于我們學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì) 3.漫畫中的男女同學(xué)應(yīng)該（ ） A．慎重對待，理智處理 B．主動熱情，開放自己 C．冷淡對方，拒絕往來 D．相互愛慕，頻繁接觸 4.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的說法，正確的是（ ） A．男女有別，男女同學(xué)之間應(yīng)該“老死不相往來” B．男女同學(xué)之間的交往不必受場合、時間的限制 C．男女同學(xué)相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù) D．男女同學(xué)的交往必然出現(xiàn)早戀，應(yīng)嚴(yán)格限制男女同學(xué)的交往 5.青春期男女同學(xué)之間的交往是為了（ ） A．發(fā)展同學(xué)之間純真自然的友誼 B．達(dá)到愛情、婚姻及家庭方面的目的 C．吸引老師和家長更多的關(guān)注 D．向同齡同學(xué)炫耀自己的魅力 6.據(jù)2016年10月13日《南方都市報》報道，最近，深圳科學(xué)高中有學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖爆料，該校嚴(yán)管學(xué)生早戀并因此開除了一名女生。事情的原委是學(xué)校的一對學(xué)生情侶，被學(xué)校監(jiān)控拍到。這對學(xué)生情侶應(yīng)該認(rèn)識到（ ） ①男女同學(xué)之間不能成為朋友 ②我們對異性的欣賞并不是真正的愛情 ③愛情需要具有愛他人的能力 ④愛情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7.有這樣一封信：“自從進(jìn)入中學(xué)以來，我覺得自己變了，以前不愿與女生接觸，但現(xiàn)在老想和女生說話，愛和女生待在一起，和女生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問題？”對于這封信，理解正確的是（ ） A．“我”肯定心理有問題 B．“我”的變化是青春期的一種正?，F(xiàn)象 C．“我”是喜歡上了某一個女生，才出現(xiàn)了這些變化 D．“我”是想在女生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化 8.與異性朋友交往是正常的也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是（ ） A．喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨相處 B．班委會組織全班男女同學(xué)觀看足球賽 C．對成績特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感 D．女同學(xué)遇到困難時總喜歡找男生幫忙 9.對右側(cè)漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（ ） 保持距離 A．贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼 B．反對，男女生正常交往有益于身心健康 C．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定 D．反對，男女生一般都具有自我性別意識 10.“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩情畫意的文句告訴我們（ ） A．異性同學(xué)之間不會有真正的友誼 B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往 C．要珍愛青春年華和純真美好情感 D．男女交往要把握相同原則與尺度 二、情境分析題(共3題,共30分) 1.正在上初中的女兒戀愛了。一天，父親把女兒叫到院子里的蘋果樹下，看著滿樹的青蘋果，父親說：“孩子，看，咱們家的樹結(jié)了這么多果，你現(xiàn)在摘一個嘗嘗吧！”女兒嘗了一口，又酸又澀，還有些苦，根本無法下咽?？吹竭@些，父親說：“本來蘋果是又甜又香的，過早地品嘗就會是這種味道。有些事情也是這樣！” 如果你是“女兒”，你今后會怎么做？ 2.情景劇《同桌的你》片段： 男1：大家安靜一下，我有重大新聞發(fā)表！ 女1：嚷什么呀！都快上課了，真煩人！ 男2：啥事快說吧！別賣關(guān)子了！ 男1：靠近點兒！我剛才聽說咱班要換座了！ 女2：誰不知道！這還用你說，哪個學(xué)期不換座？ 男1：不知道了吧，這學(xué)期男生跟女生一桌。 大家：“不會吧，怎么可能？”“你聽錯了吧！”“這也太離譜了，別瞎說！” 老師：大家來看一下，這是本學(xué)期的座次表，收拾東西，把座換了！一會兒照常上課。 女3：??？真的呀！那怎么坐呀？！多不方便呀！ 男3：真新鮮…… 你是否贊成班主任老師“男生跟女生一桌”的做法？為什么？ 3.有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。同樣，它會使我們天天發(fā)生變化。隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，多彩活力的青春悄然而至。含苞待放的花季，情竇初開的年齡。讓我們通過下列探究活動正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，正確認(rèn)識和處理異性同學(xué)交往中的情感問題。 心理學(xué)研究表明，青春期男孩的性意識開始萌動，性別角色逐步深化。此時的男孩開始關(guān)心自己性別角色的完美程度以及被他人接受與欣賞的程度。他們比較關(guān)注自己帥不帥、能不能引人注意等。 （1）心理學(xué)研究的這一成果說明了什么？ 如圖，xx年月25日，來自重慶各區(qū)縣的67所中小學(xué)、中職學(xué)校的2000余名學(xué)生，聚集在重慶鐵路中學(xué)，爭奪“校園集體舞”大賽桂冠，拉開了重慶“學(xué)生藝術(shù)活動月”系列市級展示活動的大幕。競演中，伴隨著悠揚的旋律，孩子們相繼跳起了包括小學(xué)組《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》，初中組《青春旋律》、《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》、《校園華爾茲》等在內(nèi)的七支《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》舞曲，令現(xiàn)場充滿了時代特點和青春氣息。 跳集體舞需要男女生之間默契配合，對此，不少同學(xué)議論紛紛： 小華：男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情。 小紅：男女生在一起跳舞久了，肯定會引發(fā)早戀。 小花：中學(xué)生談什么男女有別，怎么跳都沒關(guān)系。 小昊：只要相互尊重，注意分寸，跳舞既鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情。 （2）上述說法中，你贊同誰的觀點？請說明理由。 初中生冰玉喜歡另一個班級的男生小A，兩人經(jīng)同學(xué)介紹認(rèn)識不久，想表白又不敢。小A偶然得知冰玉對自己甚為關(guān)注，經(jīng)常打聽自己的消息，覺得不可思議。小A覺得自己每天生活在別人的監(jiān)控之下，一舉一動、一言一行都被人知道，還通過別人的嘴巴傳來傳去，很不高興。兩人在QQ上爭吵起來，小A后來還拉黑了冰玉所有的聯(lián)系方式，并警告她不要再打擾自己，言語之中略帶侮辱性詞語。冰玉因此非常苦惱——一方面放不下對小A的想念，情不自禁通過各種方式打聽他的消息，另一方面又覺得自己不該這樣做，充滿了內(nèi)疚。將近兩個星期，整個人恍恍惚惚，正常學(xué)習(xí)生活受到了嚴(yán)重干擾。 （3）你想對冰玉說些什么？