冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《綜合學(xué)習(xí)四》.doc

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冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《綜合學(xué)習(xí)四》 ⒈就自然界方面的學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)交流與討論，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、探索意識(shí)以及口語(yǔ)交際的能力。 ⒉培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的交際欲望。 ⒊培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。 ⒋引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整話，表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)過(guò)程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 *引入： （出示問(wèn)題）師：你的頭腦中是不是經(jīng)常有許多問(wèn)題？請(qǐng)你把你的問(wèn)題說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，再聽(tīng)一聽(tīng)大家是怎樣解答的。 結(jié)合學(xué)生的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)的重要。 *同學(xué)之間互相說(shuō)出問(wèn)題，幫助解難 1、想一想，在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，你想到了哪些問(wèn)題。小組同學(xué)一起幫助他討論解決。（要求用普通話表達(dá)） 2、指定小組說(shuō)一說(shuō)，提出的問(wèn)題及解決的辦法。（強(qiáng)調(diào)注意傾聽(tīng)） 3、哪個(gè)小組有解決不了的問(wèn)題？在班上說(shuō)一說(shuō)，大家?guī)椭鉀Q。 4、對(duì)于學(xué)生解決不了的問(wèn)題，老師可引導(dǎo)大家想辦法幫助解決。（不必追求所有問(wèn)題都能解決，有些問(wèn)題可以留待孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸解決。） 讓學(xué)生在積極提出問(wèn)題和幫助別人解決問(wèn)題的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，并在交流的過(guò)程中讓學(xué)生感受到集體生活的快樂(lè)。教師要及時(shí)肯定學(xué)生的熱情。 目的是培養(yǎng)孩子的問(wèn)題意識(shí)探索意識(shí)和口語(yǔ)交際的能力。 *小結(jié)： 孩子們，在生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的情況，產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，把你的問(wèn)題記下來(lái)，到生活中、到自然中、到書(shū)籍中去尋找答案吧，只要你熱愛(ài)生活、留心觀察生活，我們周?chē)囊磺卸紩?huì)告訴你答案的。 教師用充滿激情地總結(jié)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生探索問(wèn)題的欲望。 2 / 2