(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第七章 立體幾何 第五節(jié) 空間向量及其運算和空間位置關(guān)系講義(含解析).doc
《(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第七章 立體幾何 第五節(jié) 空間向量及其運算和空間位置關(guān)系講義(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課改省份專用)2020版高考數(shù)學一輪復習 第七章 立體幾何 第五節(jié) 空間向量及其運算和空間位置關(guān)系講義(含解析).doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五節(jié) 空間向量及其運算和空間位置關(guān)系 突破點一 空間向量及其運算 1.空間向量及其有關(guān)概念 (1)空間向量的有關(guān)概念 空間向量 在空間中,具有大小和方向的量叫做空間向量 相等向量 方向相同且模相等的向量 共線向量 表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合的向量 共面向量 平行于同一個平面的向量 (2)空間向量中的有關(guān)定理 共線向量定理 對空間任意兩個向量a,b(b≠0),a∥b?存在唯一一個λ∈R,使a=λb 共面向量定理 若兩個向量a,b不共線,則向量p與向量a,b共面?存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(x,y),使p=x a+y b 空間向量基本定理 如果三個向量a,b,c不共面,那么對空間任一向量p,存在有序?qū)崝?shù)組{x,y,z}使得p=x a+y b+z c 2.兩個向量的數(shù)量積 (1)非零向量a,b的數(shù)量積ab=|a||b|cos〈a,b〉. (2)空間向量數(shù)量積的運算律 ①結(jié)合律:(λa)b=λ(ab); ②交換律:ab=ba; ③分配律:a(b+c)=ab+ac. 3.空間向量的運算及其坐標表示 設(shè)a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3). 向量表示 坐標表示 數(shù)量積 ab a1b1+a2b2+a3b3 共線 a=λb(b≠0) a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3 垂直 ab=0(a≠0,b≠0) a1b1+a2b2+a3b3=0 模 |a| 夾角 〈a,b〉(a≠0,b≠0) cos〈a,b〉= 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“”) (1)若A,B,C,D是空間任意四點,則有+++=0.( ) (2)|a|-|b|=|a+b|是a,b共線的充要條件.( ) (3)空間中任意兩非零向量a,b共面.( ) (4)在向量的數(shù)量積運算中(ab)c=a(bc).( ) (5)對于非零向量b,由ab=bc,則a=c.( ) (6)兩向量夾角的范圍與兩異面直線所成角的范圍相同.( ) 答案:(1)√ (2) (3)√ (4) (5) (6) 二、填空題 1.如圖,已知空間四邊形ABCD,則++等于________. 答案: 2.已知i,j,k為標準正交基底,a=i+2j+3k,則a在i方向上的投影為________. 答案:1 3.若空間三點A(1,5,-2),B(2,4,1),C(p,3,q+2)共線,則p=________,q=________. 答案:3 2 4.已知向量a=(-1,0,1),b=(1,2,3),k∈R,若ka-b與b垂直,則k=________. 答案:7 考法一 空間向量的線性運算 [例1] 已知四邊形ABCD為正方形,P是ABCD所在平面外一點,P在平面ABCD上的射影恰好是正方形的中心O.Q是CD的中點,求下列各題中x,y的值: (1)=+x+y; (2)=x+y+. [解] (1)如圖,∵=-=-(+)=--,∴x=y(tǒng)=-. (2)∵+=2, ∴=2-. 又∵+=2,∴=2-. 從而有=2-(2-)=2-2+. ∴x=2,y=-2. [方法技巧] 用已知向量表示某一向量的3個關(guān)鍵點 (1)用已知向量來表示某一向量,一定要結(jié)合圖形,以圖形為指導是解題的關(guān)鍵. (2)要正確理解向量加法、減法與數(shù)乘運算的幾何意義,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始點指向末尾向量的終點的向量. (3)在立體幾何中三角形法則、平行四邊形法則仍然成立. 考法二 共線、共面向量定理的應(yīng)用 [例2] 已知E,F(xiàn),G,H分別是空間四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點,用向量方法求證: (1)E,F(xiàn),G,H四點共面; (2)BD∥平面EFGH. [證明] (1)如圖,連接BG,則=+=+(+)=++=+, 由共面向量定理知:E,F(xiàn),G,H四點共面. (2)因為=-=-=(-)=, 因為E,H,B,D四點不共線,所以EH∥BD. 又EH?平面EFGH,BD?平面EFGH, 所以BD∥平面EFGH. [方法技巧] 1.證明空間三點P,A,B共線的方法 (1)=λ(λ∈R); (2)對空間任一點O,=+t (t∈R); (3)對空間任一點O,=x+y(x+y=1). 2.證明空間四點P,M,A,B共面的方法 (1)=x+y; (2)對空間任一點O,=+x+y; (3)對空間任一點O,=x+y+z (x+y+z=1); (4) ∥ (或∥或∥). 考法三 空間向量數(shù)量積的應(yīng)用 [例3] 如圖,正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是C1D1,D1D的中點.若正方體的棱長為1.求cos〈,〉. [解] ∵||====||, ∴=||||cos〈,〉=cos〈,〉. 又∵=+,=+, ∴=(+)(+) =+++=||||=1=. ∴cos〈,〉=. [方法技巧] 空間向量數(shù)量積的3個應(yīng)用 求夾角 設(shè)向量a,b所成的角為θ,則cos θ=,進而可求兩異面直線所成的角 求長度 運用公式|a|2=aa,可使線段長度的計算問題轉(zhuǎn)化為向量數(shù)量積的計算問題 解決垂直問題 利用a⊥b?ab=0(a≠0,b≠0),可將垂直問題轉(zhuǎn)化為向量數(shù)量積的計算問題 1.已知三棱錐OABC,點M,N分別為AB,OC的中點,且=a,=b,=c,用a,b,c表示,則等于( ) A.(b+c-a) B.(a+b+c) C.(a-b+c) D.(c-a-b) 解析:選D?。剑剑?-)++=--+=(c-a-b). 2.O為空間任意一點,若=++, 則A,B,C,P四點( ) A.一定不共面 B.一定共面 C.不一定共面 D.無法判斷 解析:選B 因為=++,且++=1.所以P,A,B,C 四點共面. 3.如圖所示,已知空間四邊形OABC,OB=OC,且 ∠AOB=∠AOC=,則cos〈,〉的值為________. 解析:設(shè)=a,=b,=c, 由已知條件,得〈a,b〉=〈a,c〉=, 且|b|=|c|,=a(c-b)=ac-ab =|a||c|-|a||b|=0, ∴⊥,∴cos〈,〉=0. 答案:0 突破點二 利用空間向量證明平行與垂直 1.兩個重要向量 直線的方向向量 直線的方向向量是指和這條直線平行(或重合)的非零向量,一條直線的方向向量有無數(shù)個 平面的法向量 直線l⊥平面α,取直線l的方向向量,則這個向量叫做平面α的法向量.顯然一個平面的法向量有無數(shù)個,它們是共線向量 2.空間中平行、垂直關(guān)系的向量表示 設(shè)直線l,m的方向向量分別為a,b,平面α,β的法向量分別為n1,n2,則 線線平行 l∥m?a=kb(k∈R) 線面平行 l∥α?a⊥n1?an1=0 面面平行 α∥β?n1∥n2?n1=kn2(k∈R) 線線垂直 l⊥m?ab=0 線面垂直 l⊥α?a∥n1?a=kn1(k∈R) 面面垂直 α⊥β?n1⊥n2?n1n2=0 一、判斷題(對的打“√”,錯的打“”) (1)直線的方向向量是唯一確定的.( ) (2)已知=(2,2,1),=(4,5,3),則平面ABC的單位法向量是 n0=.( ) (3)兩條不重合的直線l1和l2的方向向量分別為v1=(1,0,-1),v2=(-2,0,2),則l1與l2的位置關(guān)系是平行.( ) (4)若n1,n2分別是平面α,β的法向量,則n1∥n2?α∥β.( ) 答案:(1) (2)√ (3)√ (4) 二、填空題 1.已知直線l1的一個方向向量為(-7,3,4),直線l2的一個方向向量為(x,y,8),且l1∥l2,則x=________,y=________. 答案:-14 6 2.若平面α的一個法向量為n1=(-3,y,2),平面β的一個法向量為n2=(6,-2,z),且α∥β,則y+z=________. 答案:-3 3.若直線l的方向向量為a=(1,0,2),平面α的法向量為n=(-3,0,-6),則l與α的位置關(guān)系是________. 答案:l⊥α 考法一 向量法證明平行與垂直關(guān)系 [例1] 如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點,作EF⊥PB于點F. (1)證明:PA∥平面EDB; (2)證明:PB⊥平面EFD. 證明:如圖所示,建立空間直角坐標系,D是坐標原點, 設(shè)DC=a. (1)連接AC交BD于G,連接EG. 依題意得A(a,0,0),P(0,0,a),E. ∵底面ABCD是正方形, ∴G是此正方形的中心. 故點G的坐標為, 且=(a,0,-a),=, ∴=2,∴PA∥EG. 又∵EG?平面EDB且PA?平面EDB, ∴PA∥平面EDB. (2)依題意得B(a,a,0),=(a,a,-a),=, 故=0+-=0,∴PB⊥DE, 又∵EF⊥PB,且EF∩DE=E, ∴PB⊥平面EFD. [方法技巧] 1.利用空間向量證明平行的方法 線線平行 證明兩直線的方向向量共線 線面平行 ①證明該直線的方向向量與平面的某一法向量垂直; ②證明直線的方向向量與平面內(nèi)某直線的方向向量平行 面面平行 ①證明兩平面的法向量為共線向量; ②轉(zhuǎn)化為線面平行、線線平行問題 2.利用空間向量證明垂直的方法 線線垂直 證明兩直線所在的方向向量互相垂直,即證它們的數(shù)量積為零 線面垂直 證明直線的方向向量與平面的法向量共線,或?qū)⒕€面垂直的判定定理用向量表示 面面垂直 證明兩個平面的法向量垂直,或?qū)⒚婷娲怪钡呐卸ǘɡ碛孟蛄勘硎? [提醒] 運用向量知識判定空間位置關(guān)系時,仍然離不開幾何定理.如用直線的方向向量與平面的法向量垂直來證明線面平行時,仍需強調(diào)直線在平面外. [針對訓練] 已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為2,E,F(xiàn)分別是BB1,DD1的中點,求證: (1)FC1∥平面ADE; (2)平面ADE∥平面B1C1F. 證明:建立空間直角坐標系如圖, 則有D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),E(2,2,1),F(xiàn)(0,0,1),B1(2,2,2), 所以=(0,2,1),=(2,0,0),=(0,2,1). (1)設(shè)n1=(x1,y1,z1)是平面ADE的法向量, 則即得 令z1=2,則y1=-1,所以n1=(0,-1,2). 因為n1=-2+2=0,所以⊥n, 又因為FC1?平面ADE,所以FC1∥平面ADE. (2)∵=(2,0,0), 設(shè)n2=(x2,y2,z2)是平面B1C1F的一個法向量, 由得得 令z2=2,得y2=-1, 所以n2 =(0,-1,2),因為n1=n2, 所以平面ADE∥平面B1C1F. 考法二 向量法解決垂直、平行關(guān)系中的探索性問題 [例2] 如圖所示,在正方體ABCDA1B1C1D1中,E是棱DD1的中點.在棱C1D1上是否存在一點F,使B1F∥平面A1BE?證明你的結(jié)論. [解] 依題意,建立如圖所示的空間直角坐標系, 設(shè)正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為1, 則A1(0,0,1),B(1,0,0),B1(1,0,1),E,=(-1,0,1),=. 設(shè)n=(x,y,z)是平面A1BE的一個法向量, 則由得 所以x=z,y=z. 取z=2,得n=(2,1,2). 設(shè)棱C1D1上存在點F(t,1,1)(0≤t≤1)滿足條件,又因為B1(1,0,1), 所以=(t-1,1,0). 而B1F?平面A1BE, 于是B1F∥平面A1BE?n=0?(t-1,1,0)(2,1,2)=0?2(t-1)+1=0?t=?F為C1D1的中點.這說明在棱C1D1上存在點F(C1D1的中點),使B1F∥平面A1BE. [方法技巧] 向量法解決與垂直、平行有關(guān)的探索性問題的思路 (1)根據(jù)題設(shè)條件中的垂直關(guān)系,建立適當?shù)目臻g直角坐標系,將相關(guān)點、相關(guān)向量用坐標表示. (2)假設(shè)所求的點或參數(shù)存在,并用相關(guān)參數(shù)表示相關(guān)點的坐標,根據(jù)線、面滿足的垂直、平行關(guān)系,構(gòu)建方程(組)求解,若能求出參數(shù)的值且符合該限定的范圍,則存在,否則不存在. [針對訓練] 在正方體ABCDA1B1C1D1中,E是棱BC的中點,則在線段CC1上是否存在一點P,使得平面A1B1P⊥平面C1DE?證明你的結(jié)論. 解:存在點P,當點P為CC1的中點時,平面A1B1P⊥平面C1DE.證明如下: 如圖,以D點為原點,建立空間直角坐標系. 設(shè)正方體的棱長為1,P(0,1,a)(0≤a≤1), 則D(0,0,0),A1(1,0,1),B1(1,1,1),E,C1(0,1,1), ∴=(0,1,0),=(-1,1,a-1), =,=(0,1,1). 設(shè)平面A1B1P的一個法向量n1=(x1,y1,z1), 則∴ 令z1=1,則x1=a-1, ∴n1=(a-1,0,1). 設(shè)平面C1DE的一個法向量n2=(x2,y2,z2), 則∴ 令y2=1,得x2=-2,z2=-1, ∴n2=(-2,1,-1). 若平面A1B1P⊥平面C1DE, 則n1n2=0,∴-2(a-1)-1=0,解得a=. ∴當P為C1C的中點時,平面A1B1P⊥平面C1DE.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課改省份專用2020版高考數(shù)學一輪復習 第七章 立體幾何 第五節(jié) 空間向量及其運算和空間位置關(guān)系講義含解析 新課 省份 專用 2020 高考 數(shù)學 一輪 復習 第七 五節(jié) 空間 向量 及其 運算
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3947214.html