八年級語文上冊 4.20 落日的幻覺課件 新人教版.ppt

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請好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個黑點？,請好好數(shù)數(shù)，圖中共有多少個轉(zhuǎn)動的大飛輪？,柱子是圓的還是方的?,落日的幻覺,黃天祥,事理說明文,預(yù)習(xí)檢測1、讀準字音幻覺（）吟詠（）殷紅（）遐思（）衰減（）蘊含（）綺麗（）絢麗（）日薄西山（）氣息奄奄（）,ju,yǒng,yān,xi,shuāi,yn,qǐ,xun,b,yǎn,2、解釋詞語綺麗：絢麗：日薄西山：氣息奄奄：,初讀課文整體感知,1、本文的說明對象是什么？,本文說明的對象是落日的幻覺。,2、簡單概括課文內(nèi)容。,文章講了落日的幻覺產(chǎn)生的原因。,,繪落日賞奇觀,朗讀課文第二自然段，思考：課文描繪了落日的哪些景象？請找一找，劃一劃。,自主學(xué)習(xí)：,太陽好像變大了,落日顏色深黃、殷紅,接近地平線時太陽變扁了,神秘的暗弧，暗弧外面有亮??；迷人的紫光,,現(xiàn)象一：太陽好像變大了現(xiàn)象二：顏色深黃、殷紅現(xiàn)象三：接近地平線時太陽變扁了現(xiàn)象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧現(xiàn)象五：西方天空出現(xiàn)迷人的紫光,繪落日賞奇觀,,明原因梳條理,造成這些幻覺的原因是什么？（請在書中標注，用簡練的語言概括填到表格中。）,深黃、殷紅,神秘的暗弧、亮弧,迷人的紫光,落日變扁,落日變大,光線散射和光波長短原理,地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同,眼睛的疊合效應(yīng),光線折射的原理,未說明原因，但已證明并沒變大,,現(xiàn)象,本質(zhì),邏輯順序,重點研讀品味語言,賞析示例：句子：若天空有云，你會看見燦爛的晚霞；全天無云，不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。賞析：用詞優(yōu)美，使用了擬人的修辭手法，語言生動形象，富有文學(xué)色彩。,賞析句子,1從修辭的角度賞析2從詞語運用的角度賞析。3從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析：承上啟下（過渡）、鋪墊、前后呼應(yīng)（照應(yīng)）、總結(jié)上文或總結(jié)全文、點明中心或升華中心。5句式及語言特點：雙重否定句、排比句、反問句等。6.語言特點：準確生動、樸實無華、具體形象、通俗易懂、幽默詼諧等。,說明方法,說明順序,事理說明文,,舉例子、列數(shù)字、作比較、引用、打比方……,邏輯順序,(從現(xiàn)象到本質(zhì)),找出下面文段所用的說明方法，體會說明的表達效果。,1871年，英國科學(xué)家瑞利證明，短波光的散射比長波光要強得多，所以，陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射，要比長波光——紅色光強10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍色的）,（運用舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，準確生動形象說明地球大氣會使光線散射。）,最令人迷惑的幻覺，是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半，就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。,（運用打比方、作比較的說明方法，生動形象地說明由于幻覺，人們看到黃昏的太陽遠大于中午的太陽，把黃昏的太陽比作巨大的玉盤，形象說明黃昏太陽的巨大的形狀。）,課文原句：人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象。改句：人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時的壯觀景象。,這樣替代，行嗎？,,（第一句用的是雙重否定句，強調(diào)每個觀賞日出的人都會贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強調(diào)的意味。）,揣摩句子，談?wù)剟澗€字好在哪里。,一般來講，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同旭日。,（“一般來講”表“通常情況”，不排除特殊情況下黃昏時空氣中的煙塵少于清晨，體現(xiàn)了說明文的準確性和嚴密性。）,學(xué)了此文，你獲得那些啟示呢,1.學(xué)會透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)。2.眼見不一定為實，我們要學(xué)會了解事情的真相。3.我們要仔細觀察生活，尊重科學(xué)事實。……,拓展延伸體會感悟,生活中也有類似的現(xiàn)象，你能解釋下列所看到的現(xiàn)象嗎？,折射現(xiàn)象,鉛筆斷了嗎？,背景襯托（參照物）,幾個身高1米80以上的籃球運動員和姚明合影,姚明身邊站著三個小朋友嗎？,大漠孤煙直，長河落日圓?！ㄌ疲┩蹙S,要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),老師寄語,生活中充滿了幻覺，充滿了奇異的現(xiàn)象，希望同學(xué)們不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會觀察生活，勇于探索現(xiàn)象后的本質(zhì)。,課文沒有交待“落日變大”的原因，你能試試嗎？利用所學(xué)的課文知識補寫其原因。,牛刀小試,