八年級生物上冊 6.1.1 嘗試對生物進(jìn)行分類課件 新人教版.ppt

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嘗試對植物進(jìn)行分類,2、生物分類概念：根據(jù)生物的相似程度（如形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能），把生物劃分為不同的等級單位。,3、分類程序：確定目的和對象→確定標(biāo)準(zhǔn)→實(shí)施分類→確定下一級分類標(biāo)準(zhǔn)→實(shí)施分類，直到全部分開。,1、生物分類：一種生物研究基本方法,一、生物分類,溫故知新,玉米既是果實(shí)也是種子,葫蘆蘚,平行,網(wǎng)狀,廣東松,紫菜,狗脊蕨,你還認(rèn)識這些老朋友嗎?,,狗脊蕨,藻類植物,葫蘆蘚,苔蘚植物,√,√,√,√,√,,蕨類植物,紫菜,小試牛刀,葫蘆蘚,紫菜,狗脊蕨,,√,√,√,√,√,√,√,√,√,玉米,,單子葉植物,向日葵,雙子葉植物,廣東松,裸子植物,小試牛刀,,,溫故知新,被子植物的種子有果皮包被裸子植物的種子裸露。,桃子的果皮,生物學(xué)上“果皮”與日常生活中所指的“果皮”不同,廣東松,廣東松,,√,√,√,√,√,√,√,√,√,玉米,,單子葉植物,向日葵,雙子葉植物,廣東松,裸子植物,小試牛刀,√,玉米的平行葉脈,玉米的花,玉米果皮和種皮愈合玉米既是果實(shí)也是種子,,√,√,√,√,√,√,√,√,√,玉米,,單子葉植物,向日葵,雙子葉植物,紅松,裸子植物,小試牛刀,√,玉米的花,玉米既是果實(shí)也是種子,√,√,√,√,√,√,,網(wǎng)狀,向日葵,玉米,,單子葉植物與雙子葉植物的區(qū)別,1,2,,平行,,鐵線蕨,藻類植物,√,√,√,葫蘆蘚,苔蘚植物,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,玉米,,單子葉植物,向日葵,雙子葉植物,紅松,裸子植物,蕨類植物,海帶,小試牛刀,請你當(dāng)一回小小分類學(xué)家，把你們小組的植物標(biāo)本分類，只要你認(rèn)為合理的分類方法都可以寫出來。建議先把植物分成兩組，再把每組分成兩類，直到不能再分為止,分類依據(jù)不重復(fù)。請張開你想象的翅膀，答案并非唯一。,小組探究,小組活動(二):,示范：請把初二（7）下列五位同學(xué)分類,陳一、李二、張三、黃四、何五,陳一、張三,李二、黃四、何五,陳一,張三,李二,黃四、何五,黃四,何五,小組討論,請說說你的分類依據(jù)。你認(rèn)為哪些答案是正確的？,要以發(fā)展的眼光來看待科學(xué)理論體系的建立。許多科學(xué)理論體系的建立，都是經(jīng)過一代代科學(xué)家不斷探索而來的。,不要迷信權(quán)威。,分類不是絕對的，分類標(biāo)準(zhǔn)的制定常常帶有人為因素，同時也受當(dāng)時社會生產(chǎn)力水平的限制。,小小分類學(xué)家我們都是成功的,2、分類依據(jù)：植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的相似的地方和不同的地方進(jìn)行分。(即形態(tài)結(jié)構(gòu)),3、植物類群(詳見課件),1、分類目的：體現(xiàn)出生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,二、植物分類嘗試,請閱讀如下表解，把書P81圖中的植物名稱填寫到相應(yīng)的方格中。,,,,,,種子無果皮包被,,,,,,,,,,,有莖、葉、根,有莖、葉，無根（假根）,無莖、葉、根,,,E類植物,F類植物,D類植物,,無種子,,有種子,種子有果皮包被,,C類植物,葉脈為平行脈（一片子葉）,葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）,B類植物,,,,,,,,小試牛刀,腎蕨,把植物類群的名稱填寫到相應(yīng)方格中,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,玉米,小試牛刀,種子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,雙子葉植物,蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物,單子葉植物,腎蕨,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,腎蕨,油松,葫蘆蘚,向日葵,小試牛刀,種子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,雙子葉植物,蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物,單子葉植物,褐藻,單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物都屬于同一分類等級嗎？,你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡單到復(fù)雜）排列？,小試牛刀,藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,裸子植物,被子植物,,,,,你的排列依據(jù)是什么？,,生活環(huán)境：從水生到陸生細(xì)胞數(shù)目：從單細(xì)胞到多細(xì)胞結(jié)構(gòu)：從簡單到復(fù)雜,請根據(jù)進(jìn)化樹說出生物進(jìn)化的順序，并舉例說明具體進(jìn)化的表現(xiàn)。,歸納提煉,1、被子植物分類的重要依據(jù)是（）A、花、果實(shí)、種子的特征B、根、莖、葉的特征C、花的特征D、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的特征,A,小試牛刀,2、如果想對校園中的植物進(jìn)行分類，選擇什么時節(jié)最適合呢？,選擇開花和結(jié)果的時間去進(jìn)行分類，也就是春末夏初和夏末秋初兩個時間段,鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),3、小明采集到一種植物。已知該種植物有以下特征：①產(chǎn)生種子②葉脈為網(wǎng)狀葉脈③子葉2片他可以確定該種植物屬于（）A、裸子植物B、單子葉植物C、雙子葉植物D、蕨類植物,C,這里的思維方式與前面的分類思維方式剛好相反，這種方法叫生物檢索，我們將在下節(jié)課中學(xué)習(xí)。,猩猩,蜥蜴,龍蝦,壁虎,蚯蚓,鯽魚,蟾蜍,翠鳥,蜜蜂,蜘蛛,貓,,,動物（11種）,,,,,無脊椎,有脊椎,,,,,蚯蚓環(huán)節(jié)動物,蜜蜂蜘蛛節(jié)肢動物,,,,鯽魚魚類,,青蛙蟾蜍兩棲類,,蜥蜴壁虎爬行類,,海鷗鳥類,,貓老虎哺乳類,生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位是種。,本節(jié)小結(jié)：生物分類,