第四節(jié)、報告文學.ppt

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第四節(jié)、報告文學,一、報告文學的界說與源流二、報告文學的類別和特征三、報告文學的寫作,一、報告文學的界說與源流,(一)報告文學的界說報告文學是以文學的手法，及時地報告生活中具有典型意義的人物事件，或具有普遍意義的重大問題的一種文體，新聞性是報告文學的主導方面，文學性是次要方面，因而我們把它看作是新聞文體。(二)報告文學的源流19世紀的晚清，報紙登陸中國，散文與新聞相結合的產物。報告文學才開始孕育。戊戌政變、鴉片戰(zhàn)爭之后，出現了第一批初具報告文學雛形的作品，但只是到了梁啟超的《戊戌政變記》才明顯具備了報告文學的基本特征。梁啟超之后，報告文學作品慢慢多了起來。"五四"運動為中國的思想、文化帶來深刻的變革，報告文學在題材和思想內容上取得了巨大突破。冰心、瞿秋白、梁啟超、魯迅、柔石、謝冰瑩和文學研究會的諸作家都積極寫作報告文學。除堅持一貫的愛國主義精神的宣揚外，同情人民生活疾苦、揭露帝國主義和封建軍閥罪惡、尋求中國出路、贊揚蘇俄革命、表現北伐革命等思想內容更多地表現在他們的作品中。作者們多以親身經歷的事件為素材，作品的抒情性大為增強。,到這時，作者們尚沒有文體的自覺性，“報告文學”這一名詞直到1930年才正式被引進。1932年阿英選編的《上海事變與報告文學》是第一部以“報告文學”命名的作品集，對“報告文學”這一新興體裁的發(fā)展起到了積極的推動作用。30年代初報告文學創(chuàng)作的主題是宣傳革命與抗日。在“左聯”的推動下，反映工農苦難生活的作品日益增多。此外，作家們的視野進一步擴大到社會其它各行業(yè)中。題材得以廣泛開拓的同時，報告文學在思想、技巧、文體等方面也日趨成熟。30年代中后期，報告文學創(chuàng)作迎來了豐收的成熟時期。這主要表現在一批風格各異、形式多樣，在藝術性、思想性上都非常成熟的作品的集中問世。它們是夏衍的《包身工》、蕭乾的《流民圖》、宋之的的《1936年春在太原》、胡愈之的《莫斯科印象記》、林克多的《蘇聯見聞錄》、戈公振的《東北到蘇聯》、鄒韜奮的《萍蹤寄語》和《萍蹤憶語》、范長江的《中國的西北角》等。這一時期還誕生了一部大型報告文學集《中國的一日》。這部作品集除少數作家外，大多數作者是非文學工作者，但作品的質量卻不低，體現了報告文學的群眾性特點。,從抗戰(zhàn)爆發(fā)到建國前的12年里，連續(xù)不斷的戰(zhàn)爭和生活的劇變?yōu)閳蟾嫖膶W提供了異常豐富的素材，使報告文學成為當時文學的主流。范長江的《蘆溝橋畔》系列戰(zhàn)地報告文學，丘東平的作品，大部分反映國民黨軍隊的作戰(zhàn)情況，如《第七連記第七連連長丘俊談話》等描寫了正面戰(zhàn)場；碧野的《北方的原野》、姚雪垠的《戰(zhàn)地書簡》等再現了人民自發(fā)的抗日熱潮；肅乾的《血肉筑成的滇緬路》披露了鮮為人知的國際援助的滇緬路的修造情況；黃鋼的《開麥拉前的汪精衛(wèi)》運用鏡頭語言，刻畫了大漢奸的內心世界；《上海一日》是淪陷后的上海奉獻的一部珍貴的報告文學集……,解放區(qū)的報告文學首先是革命歷史的記錄。反映勞動人民中的先進人物、民族英雄，是解放區(qū)報告文學的另一特點。這些作品雖風格不同，但都充滿感情，描寫真切，其中周而復、華山、劉白羽、黃鋼等人的作品成就顯著。周而復的《諾爾曼白求恩片斷》堪稱表現先進人物作品中的優(yōu)秀代表。華山的戰(zhàn)爭題材作品多大筆勾勒，卻唱出一曲曲時代氣息濃郁的戰(zhàn)斗凱歌。劉白羽關于東北戰(zhàn)場的報告文學，以強烈的新聞性和政治抒情色彩取勝。,解放后報告文學多以謳歌新社會、新生活、新人物、新事物為主要表現內容?？姑涝?0年代最引人矚目的題材，涌現出許多影響巨大的作品，出現了報告文學的繁榮局面。其后，報告文學同其他文學品種一樣，受到政治氣候的干擾，走過了一段曲折的坎坷路，終于迎來了新時期的曙光?？茖W家、老一輩無產階級革命家、堅持真理的英雄這三類人物的撰寫，首先掀起了報告文學復興的熱潮。緊接著，風格各異的作家風起云涌，他們貼近生活，緊跟現實，追隨時代的腳步，不斷地拓展創(chuàng)作題材，開始了中國報告文學的新紀元，有影響的作品層出不窮：黃宗英的《小木屋》、《大雁情》、《桔》等帶有強烈的批判意識；陳祖芬無論在思想上，還是在藝術手法上，都不斷追求，不斷出新；理由以文采見長，其"小說式"作品強調了他對報告文學藝術價值的重視；以兒童文學起家的柯巖，在報告文學創(chuàng)作中保持了她一貫的純真的童心；李延國以個性鮮明的人物形象詮釋他"禮贊這英雄的國土"的創(chuàng)作理想，代表作《在這片國土上》刻畫了引灤工程中的英雄群像；孟曉云頑強地不斷發(fā)出"愛"的呼喚；劉亞洲的軍事題材作品題材新穎，知識性、新聞性強，信息量大；為普通人樹碑立傳，而且比較成功的有李玲修、肖復興，前者以體育界、藝術界人物的閃光點為創(chuàng)作沖動，后者側重的則是通過普通人的遭際，揭示現實的隱憂；《二月逆流始末記》、《李宗仁歸來》、《將軍決戰(zhàn)豈止在戰(zhàn)場》等開啟了歷史題材紀實作品的先河……作家、作品之多可謂星光燦爛。中國的建設速度飛快地發(fā)展著，報告文學這一緊貼現實的文學形式，也以堅實的步伐，不斷地邁向成熟。全景式報告文學、問題報告文學、學術與新聞以及與文學相融合的報告文學，使中國的報告文學不斷地掀起一個又一個高潮。在新時期，《人民文學》以醒目的標題，將徐遲的《哥德巴赫猜想》刊發(fā)在1978年1月號頭條位置，揭開了新時期報告文學的第一頁。著名的報告文學作品有《絞刑架下的報告》、《包身工》、《西行路上的左公柳》等。,二、報告文學的類別和特征,（一）報告文學的類別1、新聞性報告文學這類報告文學大多是見聞式的，其特點就是時效性強，表現手法以敘述、描寫為主，及時為讀者提供現實生活中最近發(fā)生的、具有強烈新鮮感的事實。2、故事性報告文學這類報告文學在真實報道的基礎上，比較強調表達上的文學性。3、人物性報告文學它以報告人物為主，作者通過典型情節(jié)和具體情節(jié)，生動地展示人物的性格、命運。4、問題性報告文學,這類報告文學雖然也講述了有關的故事，刻畫了有關的人物，敘述了某一事件的經過，但給讀者留下更為深刻印象的是令人深思的問題。（二）報告文學的特征及時性報告文學往往像新聞通訊一樣，善于以最快的速度，把生活中剛發(fā)生的激動人心的事件及時地傳達給讀者。報告文學之所以受讀者歡迎，就在于它能把握時代的脈搏，把群眾關心的現實情況迅速地反映出來，發(fā)揮“文學輕騎兵”的作用。紀實性報告文學不能像小說那樣虛構人物、情節(jié)，它必須以現實生活中的真人真事為描寫對象，寫真紀實是它的重要特征。一般來說，報告文學要寫真人,真事，但不是任何真人真事都能成為報告文學描寫的對象。報告文學要追蹤事實，但并不是任何事實都值得它們去報告，而是要有所選擇和提煉。文學性報告文學不能像新聞報導那樣，只有事件梗概，它必須塑造豐滿的人物形象，必須有生動的形象化的細節(jié)。報告文學不同于小說，不以塑造人物形象為主，但它在藝術形象性上的要求是很高的。人物特寫自然必須在介紹人物事跡中努力刻畫人物，即使在以寫事為主的作品中也離不開寫人，如果能生動地刻畫人物形象，必然會大大加強感染力。報告文學還可以吸收小說的描寫技巧、戲劇的對話藝術、電影分鏡頭的敘述方法以及詩歌的跳躍手法等。,三、報告文學的寫作,報告文學比較重視標題，力爭產生一種吸引力和震撼力。標題一應求實，二應講究修辭，三應具有概括力和氣魄。例如：《震撼世界的十天》《中國農民大趨勢》《神圣憂思錄》《亞州大陸的新崛起》《亞細亞怪圈》《白夜－－性問題采訪札記》《誰是最可愛的人》《大海雄性的舞臺》等。另外兩種報告文學模式的標題有著同樣的要求。（一）注重反映鮮活的時代精神報告文學具有強烈的時代感。追逐時代的浪頭，緊跟社會生活的腳步是對報告文學的基礎要求。及時地提出和回答時代最迫切需要解決的問題，記錄時代前進的足音，表現時代的要求和歷史發(fā)展的必然趨勢，是報告文學的根本出發(fā)點。反映時代精神，首先是一個選材問題。社會政治生活中的重大事件，往往直接表現了時代的風貌。億萬人民普遍關心的重大社會問題，常常觸及時代最敏感的神經。,如劉君的《反貪局在行動》、趙瑜的《中國的要害》、曲蘭的《從分數重壓下救出的少年英才》等。報告文學是時代精神的發(fā)現者和宣揚者，是時代生活的真實畫卷，也是對當代生活的重新審視、重新認識。題材確定后，還有待于主題的開掘。獲得題材后，不僅要反復研究這些材料所蘊含的各種思想內涵，時代精神，而且要綜觀全局，努力了解自己所處的時代的特點，研究時代的主要矛盾，掌握人民的意愿要求，把自己所寫的事物放到整個時代中記以考察，看這一事物在整個時代中的位置，高瞻遠矚地指出這一事物在全局中的意義、價值。,（二）“再造想象”的合理運用,報告文學界一度把“想象”等同于“虛構”，在排斥虛構的同時，把想象也排斥了。其實，“想象”與“虛構”并不完全是一回事。報告文學是不能不用“再造想象”的。因為直接感知的事物畢竟有限，大量的材料，常常要靠別人的介紹。就必須通過“再造想象”將其生動地復活。“再造想象”在報告文學中的作用，一是生動地描寫現實事物，使其形象更加鮮明；二是彌補因種種原因不能到現場觀察、體驗的不足，生動復活現場情景，形成生動的現場感和生活畫面；三是把抽象的、非直觀的事物化為生動具體的形象。報告文學的寫作需要想象，但要注意的是，作者的想象必須以事實為基礎，能真實準確地反映客觀事物，如果遠離事物，隨心所欲地虛構，就毫不足取了。,（三）各種藝術手法的巧妙運用,報告文學寫真人真事，允許適當的藝術加工。所謂適當的藝術加工，是指它在反映現實生活時，可以精心選材、剪裁，可以進行巧妙的藝術構思，可以利用一些文學手段，生動的再現現場情景，繪聲繪色地顯示事件的發(fā)生過程、環(huán)境、情節(jié)，可以形成鮮明的視覺形象，寫出強烈的現場實感但不允許虛構。對初學者來說，需要注意的技巧有：注意生動的現場實感；注意生動的細節(jié)描寫；注意人物性格的勾勒、刻畫；巧于安排結構，使結構具有藝術性；使用具有個性的文學語言，進行形象而深刻的議論。,