花城版音樂(lè)七上第5單元黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》教案

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1、2019 最新花城版音樂(lè)七上第 5 單元黃梅戲《天仙配》選段 《夫妻雙雙把家還》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解黃梅戲的部分知識(shí)。 2、初步掌握黃梅戲的唱、念表現(xiàn)手段 ; 鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。 3、能夠有感情地演唱《夫妻雙雙把家還》片段 , 并能夠適當(dāng)表演。 4、通過(guò)本課學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黃梅戲唱腔的感受能力 , 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情。 教材分析： 黃梅戲是的主要地方戲曲 劇種 , 原名“ 黃梅調(diào)”或“采茶戲”。流行于安徽、湖北、江西、 江蘇等地。他的起源大約可以追溯到清朝乾隆年間 , 但形成一個(gè)完整的劇種 , 是十八世紀(jì)后 期在皖、鄂、贛三省毗鄰的形成的 ,

2、 其中一支逐漸東移到懷為中心的安慶地區(qū) , 與當(dāng)?shù)孛耖g 藝術(shù)相結(jié)合 , 用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言歌唱、說(shuō)白 , 形成了自己的特點(diǎn) , 被稱(chēng)為“懷腔”或“懷調(diào)” , 這就 是今日黃梅戲的前身。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹?、《夫妻觀(guān)燈》、《打豬草》等。 黃梅戲《打豬草》由“二小”組成 , 人物是陶金 花、金小毛 , 一個(gè)打豬草一個(gè)看竹筍。陶金 花在打豬草時(shí) . 拔草用勁過(guò)大 , 不小心碰斷了金小毛家兩根竹筍 , 慌忙用草將筍蓋上 , 這時(shí) , 在 樹(shù)上看筍的金小毛看見(jiàn)了 , 認(rèn)為她有意偷筍 , 踩破了她的籃子。小姑娘哭著拉他去見(jiàn)媽媽 , 要 他賠籃子。金小毛無(wú)奈 , 將舅母讓他買(mǎi)鹽的二百文錢(qián)賠她 , 她知

3、道底細(xì)后不要金小毛賠了 , 說(shuō)：“只要心意好 , 人好水也甜” , 金小毛又把斷了的竹筍一起送她 , 陶金花提不動(dòng) , 又幫著 她送到家里。一路上邊走邊唱盤(pán)歌《對(duì)花》 , 什么花都問(wèn)遍了 , 終于回到家中 , 金花媽媽不在 家 , 金花打了三個(gè)雞蛋 , 泡一碗炒米招待小毛 , 小戲在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。 在封建禮教統(tǒng)治森嚴(yán)的情況下 , 男 女青年這種自 由交往具有反封建的意義 , 劇中所表現(xiàn)的青 春的活力、逗趣的語(yǔ)言和優(yōu)美的曲調(diào) , 使人如沐春風(fēng) , 具有親切感人的魅力?！洞蜇i草》的 可貴之處就在于毫無(wú)造作 , 從唱詞到表演都再現(xiàn)了生活的真情 , 猶如田野吹來(lái)的風(fēng) , 清涼爽快 ,

4、 沁人心脾 《夫妻觀(guān)燈》中 的王小六和王 妻 , 兩人在正月十五去看燈 , 只見(jiàn)人山人海 , 各種花燈造型惟妙 惟肖 , 場(chǎng)面好不熱鬧。一路上夫妻倆說(shuō)說(shuō)唱唱 , 歷數(shù)各種燈名 , 描述各種觀(guān)燈人的不同神態(tài) , 十分生動(dòng)風(fēng)趣 , 整場(chǎng)戲表現(xiàn)了表年農(nóng)展豐收后的喜樂(lè)心情和生活情趣。觀(guān)眾看了有親切感。 《天仙配》本片根據(jù)同名黃梅 戲改編。云海 深處 , 玉帝的小女兒七仙女在仙宮過(guò)著孤單寂寞 的日子。一天 , 大姐等姐妹七人去撥開(kāi)云霧 , 見(jiàn)到人間男女婚嫁、勤勞耕作的生活 , 十分羨 慕。七仙女看到為葬父而賣(mài)身為奴的董永忠厚老實(shí) , 遂生愛(ài)慕之情。下凡后 , 七仙女與董永 結(jié)為夫妻。為贖

5、丈夫 , 兩人同去傅員外家做工。做工期滿(mǎn) , 夫妻返家過(guò)著幸福的生活。天庭 知道七仙女私自下凡 , 將七仙女捕回天庭 , 董永痛不欲生。這個(gè)美麗的民間傳說(shuō)故事敘述了 七仙女下凡的曲折經(jīng)歷 , 融合了人民追求幸福生活、向往美滿(mǎn)愛(ài)情的善良愿望 , 以及對(duì)封建 專(zhuān)制統(tǒng)治者的仇恨和控訴。在美麗動(dòng)人的七仙女和勤勞忠厚的董永這兩個(gè)形象身上 , 集中了 勞動(dòng)人民的高尚品格 , 體現(xiàn)了真善美的和諧統(tǒng)一。該片的一些經(jīng)典性唱段 , 飲譽(yù)長(zhǎng)久 , 流傳不 衰。音樂(lè)和舞蹈、特技和神話(huà)描寫(xiě)的自然結(jié)合 , 為本片添加了濃郁的藝術(shù)氣氛。該片參加 1954 年華戲曲會(huì)演 , 曾獲劇本獎(jiǎng)、導(dǎo)演獎(jiǎng)、音樂(lè)獎(jiǎng)和優(yōu)秀演出獎(jiǎng)

6、。飾演七仙女、董永的演 員嚴(yán)鳳英和王少舫 , 均獲演員一等獎(jiǎng)。本片還曾獲 1956 年文化部頒發(fā)的優(yōu)秀舞臺(tái)藝術(shù)片二 等獎(jiǎng)。 [ 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)學(xué)唱黃梅戲、創(chuàng)編等手段初步了解黃梅戲這個(gè)劇種。 教學(xué)難點(diǎn)： 黃梅戲裝飾音的演唱 教具準(zhǔn)備： 電子琴、道具、自制課件 , 微機(jī)室 , 表演臺(tái) 課前準(zhǔn)備： 1、學(xué)生課前通過(guò)各種渠道去了解黃梅戲知識(shí)及其中《天仙配》《夫妻觀(guān)燈》相關(guān)內(nèi)容。 2、教室里面放一些戲曲演員的用品。戲服 , 戲冠等創(chuàng)設(shè)出情境。 教學(xué)過(guò)程： 課前在教室里播放《對(duì)花》 發(fā)放歌譜 1、 組織教學(xué) 師生問(wèn)好 2、 欣賞《夫妻觀(guān)燈》 5 分鐘 1、說(shuō)內(nèi)容 師：這節(jié)課老師

7、先給同學(xué)們看一段視頻?？赐旰蟾嬖V老師這段唱的什么 ? （ 生答：看花燈時(shí)十分熱鬧擁擠 , 描寫(xiě)不同觀(guān)燈人的神態(tài) ） 師：說(shuō)的真好 ![ 圖片 ] 正月十五元宵 節(jié)看花燈是傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng) , 老百姓在元宵節(jié)的晚上全 家都要到街上看花燈猜燈謎。雖很擁擠 , 但阻擋不了人們看花燈的熱情 ! [ 顯示歌詞 , 帶學(xué)生 讀一讀 ] 2、說(shuō)表演 師：你覺(jué)得演員表演得怎么樣 ?（ 真實(shí)活潑 ） 我們也站起來(lái)表演看燈人的神態(tài) , 比比誰(shuí)學(xué)的 像。 （ 師生表演 ） 3、引出課題 師：同學(xué)們表演的比老師好 ! 你們知道它是什么戲嗎 ?這是黃梅戲《夫妻觀(guān)燈》的片段。 （ 生答 , 老師出示課題

8、 ） 師：你會(huì)唱黃梅戲嗎 ?你了解它嗎 ?（ 生答 ） 師：我們安徽有天下聞名 的黃山和黃梅 戲 , 并稱(chēng)“二黃”。做為安徽人 , 你們感到驕傲嗎 ?我 們更要了解安徽的文化 , 當(dāng)有外地朋友來(lái) , 你可以自豪地向他介紹咱們安徽的黃梅特色啊。 對(duì)不對(duì)。那我們趕快進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧。 三、黃梅戲方言特色 [ 教師邊演示邊介紹 ] 5 分鐘 師：黃梅戲原名“黃梅調(diào)”。 清朝 乾隆年間開(kāi)始 就流行于安徽、湖北、江西等地。其中一 支逐漸東移到以懷為中心的安慶地區(qū) , 用安慶地區(qū)方言去唱和說(shuō)。咱們同學(xué)有會(huì)說(shuō)安慶話(huà)的 嗎 ? 老師會(huì)說(shuō)但說(shuō)的不是特別地道 , 我給你們請(qǐng)兩位小老師。 （ 觀(guān)看

9、視頻《打豬草》 ） 師：他們說(shuō)什么呢 企是黃梅戲《打豬草》中的 人對(duì)面，在戲曲中這叫“念白”，老師給你們 解釋。 [ 教師解釋后教學(xué)生說(shuō)陶金花的“念白”] 師：老師來(lái)演金小毛 , 同學(xué)們演陶金花。 （ 教師和學(xué)生表演 ） 師：同學(xué)們說(shuō)黃梅戲念白還真是像模像樣的呢 ! 說(shuō)明大家很聰明 ! 很有語(yǔ)言天分 ! 四、欣賞《樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》并學(xué)唱第一段 20 分鐘 1、介紹背景 初聽(tīng) 師：黃梅戲最為 大家熟悉的演 員或者是劇目你們知道有哪些嗎 ?最為大家熟悉的《天仙配》 中的兩位主角嚴(yán)鳳英和王少舫老師可以說(shuō)是黃梅大師。下面三位是繼他們之后的杰出的表 演藝術(shù)家 黃梅戲中的很多故事都是表達(dá)老百姓追求幸福生活、向往美好感情的愿望。 牛郎織女的故事大家聽(tīng)過(guò)的嗎 ?黃梅戲《天仙配》就是根據(jù)《牛郎織女》的故事改編創(chuàng)作 的。 [ 出示圖片、播放《樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》的伴奏 ] 師：我來(lái)請(qǐng)?jiān)蹅儼嗾f(shuō)故事最好的同學(xué)來(lái)講故事。 想聽(tīng)聽(tīng)他們一路唱什么嗎 ? [ 《樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)》視頻 ] 4 / 3