2019-2020年九年級政治 第二單元 全面建設 實現(xiàn)小康 2.3 共建美好和諧社會名師教案1 粵教版.doc

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2019-2020年九年級政治 第二單元 全面建設 實現(xiàn)小康 2.3 共建美好和諧社會名師教案1 粵教版 一、教學目標 1．知識目標：了解文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)的必要性；文化的多樣性與先進文化的評價標準；發(fā)展先進文化的指導思想等；認識社會主義精神文明建設的地位及內容；了解先進文化的中心環(huán)節(jié)和基礎工程；社會主義和諧社會的特征。 2．能力目標：培養(yǎng)學生搜集、處理、運用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨立思考提出疑問和進行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達能力以及和他人溝通的能力，培養(yǎng)觀察、感受、體驗參與實際生活的能力。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：認同中國先進文化建設的指導思想，能夠積極參加社會主義精神文明建設。 二、教學重點與難點 重點：文化的重要作用；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)的必要性；思想道德建設的重要性和精神文明建設的根本任務；社會主義和諧社會的基本特征。 難點：牢牢把握先進文化前進方向；如何加強思想道德建設；如何構建和諧社會。 三、學情分析 學生從新聞中對和諧社會是有所了解的，但對和諧社會的具體知識不太懂，學生的辨別能力不強，容易受不良文化的誘惑，引起思想上的困惑；隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，價值觀多元化、思想文化日趨多樣化，如何使學生形成正確的文化觀，學會辨別和抵制不良文化，具有現(xiàn)實教育意義。 四、教學方法： 自學閱讀法、情境教學法、合作探究法 五、教學過程： （一）時事導入： 以“碧海銀灘船說陽江”為主題的xx年陽江市旅游文化美食節(jié)于8月30日至9月21日舉行。本屆旅游文化美食節(jié)由廣東省旅游局、陽江市人民政府、廣東省烹飪協(xié)會聯(lián)合主辦，致力打造我市“浪漫銀灘、宋船古韻、溫泉之都、水墨陽江、休閑綠城”五大旅游品牌，提升陽江旅游文化的知名度和美譽度，增強陽江旅游吸引力，促進招商引資，推進我市旅游文化事業(yè)的全面發(fā)展。 與往屆不同的是，今年我市旅游文化美食節(jié)的主場地移至市體育館，借助市體育館這座陽江標志性建筑舉辦節(jié)慶，使本屆旅游文化美食節(jié)更具陽江特色。 文化與經(jīng)濟密切聯(lián)系，相互滲透，文化已經(jīng)成為綜合國歷的重要組成部分。 大力發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明，是全面建設小康社會的重要目標之一。 在生活中，我們可能遇到這樣一些行為： 上公交車時你推我搡，互不相讓；有人在公共場合因為一點兒小事大吵大鬧；遇到困難向人求助時，無人理睬；個別人在網(wǎng)絡聊天室里肆意謾罵他人； 思考： 無論是一個人、一個家庭，還是一個單位、一個地區(qū)，物質上不能貧窮，精神上也不能貧窮。只有物質和精神都富有，才能全面發(fā)展。 精神———主要指：先進文化、社會主義精神文明。 展示第二單元框架，讓學生明了小康社會的三個目標。  2.1逐步實現(xiàn)共同富裕（物質文明） 協(xié)調 第二單元 全面建設 實現(xiàn)小康 2.2建設獨具特色的民主政治（政治文明） 中國特色 2.3大力發(fā)展先進文化（精神文明） 發(fā)展 社會主義 師：全面建設小康社會的三個目標物質文明達到共同富裕，政治文明實現(xiàn)民主政治也就是我們上節(jié)課所學習的政府要依法行政，人民要有序參與。除了物質文明，政治文明，我們的目標還有嗎？精神文明。也就是全面建設小康社會，包含了“文化更加繁榮，社會更加和諧”的要求。是實現(xiàn)這個要求和目標，我們就要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)。 板書：2.3 共建美好和諧社會 一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè) 1.文化的含義（板書） 銜接：“文化”一詞我們同學非常熟悉， 但“熟知并非真知”，有人認為文化是知識，文化是藝術。究竟什么是文化？ 下面讓我們一起來“體味‘文化’”。 逐一展示圖片，設問：根據(jù)這些圖片，你會聯(lián)想到哪些國家？ （金字塔——埃及，長城——中國， 斗?！靼嘌溃蟆拇罄麃?，仙麥當勞——美國，葡萄酒——法國，和服——日本等。） 陽江本土文化有哪些？：豬腸碌，風箏文化、一夜情咸魚等等。 銜接：剛才我們從不同的角度，如建筑、飲食、服飾、風俗、藝術、宗教等方面體味了一些國家獨具特色的文化現(xiàn)象，從中你對文化有什么感受？ 設問：究竟什么是文化？ 展示文化的含義： “這里的“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。 程裕禎先生在《中國文化要略》一書中，將文化分為以下類別： *地理概況 *歷史發(fā)展 *學術思想 *宗教信仰 *古代教育 *科舉制度 *典籍藏書 *科技成就 *傳統(tǒng)建筑 *古典文學 *各類藝術 *風俗習慣 *文化交流 *姓氏與名、字、號 *文字 結論：文化概念雖然抽象，但具體看來，我們生活中文化無時、無處不在。 板書：2、文化對人的發(fā)展，對經(jīng)濟和對社會和諧的重要作用 2、文化的重要作用： （1）文化對于陶冶人的情操、提高人的素質、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。 （2）文化對思想解放起著引領作用,對經(jīng)濟發(fā)展起著先導作用，對社會和諧起著滋潤作用，對人類進步起著催化作用。 （3）每一個民族的繁榮,每一個國家的強盛,都離不開文化軟實力的支撐。 軟實力———P53小鏈接 資料分析： 600萬元的投入換來9000萬元的票房，當“羊”騎在狼背上的時候，就會威力無比。 　“‘喜羊羊’吃的是文化，是創(chuàng)意，擠出來的是商機，是金錢?！?——盧永強. 在《喜羊羊》帶來的收入中，播出版權收益僅占30％，其余70％來自衍生產品的形象授權等　　以《喜羊羊》為主題開發(fā)的衍生品門類眾多，涵蓋音像圖書、毛絨公仔、玩具禮品、文具服裝、食品、日用品，還包括QQ、MSN表情、手機桌布、屏保、多媒體等動漫衍生品。在杭州利星的玩具“反斗城”，一個喜羊羊公仔售價49元，喜羊羊歡樂之旅手機繩8款彩盒裝售價58元，而毛絨玩具最貴賣到160多元。 原創(chuàng)動力還與杭州祐康集團合作推出一款以喜羊羊和灰太狼為主的冰激凌，銷售額已過千萬。在深圳龍崗的坪山碧嶺工業(yè)區(qū)，香港耀邦國際有限公司旗下的玩具廠工人每天都要加班加點生產“喜羊羊”主題玩偶?！啊　　? 簽約《喜羊羊》的客戶，一般會每3個月提供一份報表給《喜羊羊》的公司，并按一定銷售比例支付品牌費用。按照常規(guī)，《喜羊羊》能從每一件產品得到幾角到幾元錢不等的提成。 2. 文化與經(jīng)濟的關系： （1）當今世界，文化與經(jīng)濟相互交融，經(jīng)濟發(fā)展與文化進步相 輔相成。 （2）文化已經(jīng)成為國與國之間競爭的利器，是綜合國力競爭的重要因素。 3.什么是文化產業(yè)？ 文化產業(yè)是以文化創(chuàng)意為核心，通過技術的介入和產業(yè)化的方式制造、營銷不同形態(tài)的文化產品的行業(yè)。（相對于公共文化事業(yè)） 知識拓展： 文化事業(yè)單位主要靠政府扶持、社會贊助，為公眾提供公共文化服務； 文化產業(yè)單位則主要面向市場，依法經(jīng)營，自我積累，自我發(fā)展。（文藝演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、藝術培訓業(yè)和藝術品業(yè)等。 4. 我國文化產業(yè)的發(fā)展狀況： 目前我國文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產業(yè)處于起步階段，文化產品還不能滿足人民群眾日益增長的精神需要。 你還能從社會生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個國家的文化競爭力？ 第一，美國的高科技：宇航、計算機、生物工程等。 第二，美國的電影； 第三，日本的教育和科技； 第四，日本的卡通漫畫； 第五，日本、韓國的電視；（日流、韓流） 思考：你認為我國需要發(fā)展文化產業(yè)嗎？為什么？ 5. 大力發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產業(yè)的意義： 只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能達成全面建設小康社會的目標。 ————閱讀與感悟： 《文化落后，也會挨打》 讀完這篇文章后，你有什么感想？ 銜接：在“體味‘文化’”中我們感受了人類社會多彩的文化，發(fā)現(xiàn)了人類文化博大精深、源遠流長，這都離不開廣大勞動人民的辛勤勞動和創(chuàng)造。古今中外，茫茫人海，曾出現(xiàn)燦若繁星般的文化人物。請搜索自己的所學所知，參與“世界最具影響力的文化人物” 評選活動。 1．在歷史的長河中，曾出現(xiàn)過的思想大師燦若繁星，為什么馬克思能獨占鰲頭？ 2．對這次“千年思想家”的評選結果，你有什么感想？對先進文化的影響力有何新認識？ 1．這是因為馬克思所創(chuàng)立的理論是科學的，它的鮮明品質就是與時俱進。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。馬克思主義雖然誕生于19世紀，但沒有停留在19世紀；它雖然產生于歐洲，卻傳遍全世界。不論是敵視者的攻擊和誹謗，還是誤解者的質疑和責難，或者是教條者的閹割和扭曲，都不能阻擋它前進的步伐。馬克思主義歷經(jīng)一個半世紀風霜雨雪的考驗，始終充滿活力，長盛不衰。 2．感受到了先進文化的魅力所在。先進的文化能對人類社會產生巨大的影響，它是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會產生深刻的影響。 二、把握先進文化的前進方向 判斷： 下列屬于先進文化的有（ ） 中國四大古典名著 剛正不阿的品質 拜金主義 信息數(shù)字化和網(wǎng)絡化 西方文化中的平等、博愛 封建迷信 網(wǎng)絡游戲中的暴力、恐怖內容 1.文化的特性： 文化具有多樣性和歷史性。 有先進文化、落后文化、腐朽反動文化。 2.判斷先進文化的標準： 反映和適應先進生產力的發(fā)展要求；代表和維護最廣大人民的根本利益。 師： 當代中國先進文化就是發(fā)展“三個面向”，民族的科學的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強人們的精神力量。 3.當代中國先進文化的含義及指導思想： 發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導。 板書： 2．3大力發(fā)展先進文化 一、大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè) 1．文化的重要作用； 2．大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)的必要性。 二、把握先進文化的前進方向 1．先進文化的評價標準； 2．發(fā)展先進文化的含義； 3．發(fā)展先進文化的指導思想。