2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期 1.1奇妙的化學(xué)學(xué)案魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期 1.1奇妙的化學(xué)學(xué)案魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 通過與實(shí)際生活，生產(chǎn)聯(lián)系感受化學(xué)在改造世界和提高人類生活質(zhì)量的重要作用。 2、 能復(fù)述化學(xué)變化與物理變化的含義及基本特征，會判斷常見的化學(xué)變化與物理變化。 3、認(rèn)識化學(xué)的兩面性，初步樹立綠色化學(xué)觀。 自主探究： 一、 化學(xué)給我們帶來了什么? 仔細(xì)觀察教室中的各種物品，包括我們的學(xué)習(xí)用品、衣著穿戴，哪些是由天然材料制成的，哪些是由合成材料制成的？ 教室的物品有： 其中由天然材料制成的有： 由合成材料制成的有： 通過觀察和統(tǒng)計(jì)你有什么感想： 二、 觀察化學(xué)變化 生活中有很多變化，試比較下面變化的區(qū)別： 1、涼水燒成熱水 2、木炭燃燒變成灰燼 3、布料做成衣服 4、葡萄釀成酒 5、水結(jié)冰 6、鐵礦石煉成鋼鐵 7、酒精揮發(fā) 8、礦石粉碎 將這些變化分類： 你這樣分類的依據(jù)是什么？ 歸納總結(jié)：1、 是物理變化。 是化學(xué)變化 2、判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是 。 實(shí)驗(yàn)探究：完成以下實(shí)驗(yàn) 1、 點(diǎn)燃鎂條，觀察現(xiàn)象。 2、 在試管里加少量的氫氧化鈉溶液，加幾滴酚酞試液觀察現(xiàn)象。 3、 將一粒鋅放入試管中，加入1~2毫升稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。 4、 取3~4毫升硫酸銅溶液于一試管中，用滴管滴加4~5滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。 回答問題： 1、 這些變化是物理變化還是化學(xué)變化？理由是什么？ 2、 這些變化伴隨著什么現(xiàn)象？ 結(jié)論：1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 ，化學(xué)變化的過程常常伴隨著 、 、 、 、 等現(xiàn)象。我們可以通過觀察這些現(xiàn)象來推斷是否發(fā)生了化學(xué)變化。 2、化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化有 生成，而物理變化只是物質(zhì)在 、 發(fā)生了變化。 3、化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨著 的變化，這種變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能，光能和電能的放出和吸收。 4、人類開展化學(xué)研究的基本目的是 或 。 化學(xué)造福著人類，然而化學(xué)對環(huán)境的污染也對人類的生存造成了威脅，治理環(huán)境污染已經(jīng)成為人類社會可持續(xù)發(fā)展的頭等大事，社會倡導(dǎo)綠色化學(xué)。閱讀課本“多識一點(diǎn)”后總結(jié)什么是綠色化學(xué)？ 我的收獲： 1、我們生活中使用的絕大多數(shù)物品是由人造材料制成的，而這些材料都是通過 變化制得的。 2、物質(zhì)的變化一般分為兩大類： 變化和 變化。判斷化學(xué)變化的依據(jù)是 ?；瘜W(xué)變化過程中伴隨的現(xiàn)象不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)。 3、綠色化學(xué)的理念是 。 當(dāng)堂測試： 1、發(fā)生的下列自然現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A．冰雪消融 B．沙塵暴 C．閃電引發(fā)的森林大火 Ｄ．汽油揮發(fā) ２、下列說法正確的是（ ） A．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 B．固體變成氣體一定是化學(xué)變化 C．有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化 Ｄ．有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化 3、教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ） A．陶瓷地板 B．鋁合金門窗 C．玻璃 Ｄ．木質(zhì)桌椅 4、下列變化中前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ） A．燈泡通電發(fā)光發(fā)熱；瓷瓦破碎 B．煤炭燃燒；水的蒸發(fā) C．酒精揮發(fā)；食物腐爛 Ｄ．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁；鐵生銹 5、幾千年以前，半坡氏族人從事的活動中，使物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A．建筑房屋 B．磨制石器 C．用麻織布 Ｄ．燒制瓷器 6、下列廣告語中你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ） A．食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒 C．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含任何化學(xué)物質(zhì) Ｄ．經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格的礦泉水中含有少量對人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料 7、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化 ，而物理變化只是在 和 等方面發(fā)生了變化。同一物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高就可融化，這是 變化，溫度再高就可燃燒，這是 變化。 第一節(jié) 奇妙的化學(xué)（第二課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 知道物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成；每一類原子稱為一種元素。 2、 初步建立宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方式。 自主探究： 閱讀課本第7---8頁后討論并完成以下問題 1、 自然界中各種各樣的物質(zhì)都是由極其微小的 (如分子、原子等)構(gòu)成的。例如我們熟悉的物質(zhì)水就是由大量的 聚集而成的。而每個水分子又是由兩個 和一個 構(gòu)成的。 2、 自然界中的氫氣是由 構(gòu)成的，氧氣是由 構(gòu)成的。每個氫分子又是由兩個 構(gòu)成的，每個氧分子又是由兩個 構(gòu)成的。 3、 什么是元素？水、氫氣、氧氣分別是由什么元素組成的？ 4、 什么是化學(xué)？ 化學(xué)就是在 的水平上研究物質(zhì)的 、 、 及其 的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。 交流共享：想象一下：一桶水如果無限次的分下去，最后我們會得到什么？ 合作探究：完成課本第9頁挑戰(zhàn)自我2 歸納總結(jié)： 1、宏觀物質(zhì)都是由 組成的，又是由極其微小的 構(gòu)成的。 2、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 等。 3、分子都是由 構(gòu)成的。 當(dāng)堂測試： 1、化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同，取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ） A．食鹽是由什么元素組成的 B．食鹽的產(chǎn)地在哪里 C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 Ｄ．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何 2、水是人類生存所必需的物質(zhì)，關(guān)于它的組成結(jié)構(gòu)說法正確的是( )。 A．由氫元素和氧元素組成的 B．由氫氣和氧氣組成 C．一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子組成的 D．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 3、下列說法錯誤的是 （ ） A．原子和分子都是很小的粒子 B．原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì) C．實(shí)際上元素就是所有原子的總稱 Ｄ．把每一類原子稱之為一種元素 4、下列敘述不正確的是 （ ） A．物質(zhì)是由許許多多微小的粒子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的。 B．有的物質(zhì)是由元素組成的，而有的物質(zhì)則是由分子或原子構(gòu)成的 C．用掃描隧道顯微鏡能拍攝到鐵原子，說明原子是真實(shí)的存在的 Ｄ．現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列 5、下列廣告用語你認(rèn)為不正確的是( )。 A．“補(bǔ)血口服液”可補(bǔ)血補(bǔ)鐵，防止缺鐵性貧血 B．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì) C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒 D．礦泉水中含鉀、鈉、鈣、鎂等元素，是一種健康飲料 6、打雷閃電的時候，空氣中有極少的氧氣（ O2）變?yōu)槌粞酰∣3），下列說法正確的是（ ） A．該變化是物理變化 B．該變化是化學(xué)變化 C．氧氣和臭氧是同一種物質(zhì) Ｄ．氧氣和臭氧不是同一種物質(zhì) 7、1993年8月，我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅（Si）的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個字。下列說法中不正確的是（ ） A．上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化 B．上述操作中只發(fā)生了物理變化 C．這兩個漢字是當(dāng)時世界上最小的漢字 Ｄ．這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段 8、人類的下列活動中，屬于化學(xué)研究的范疇的是（ ） A．設(shè)計(jì)新程序開發(fā)電腦軟件 B．培育新品種，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量和提高品質(zhì) C．提煉石油，生產(chǎn)各種燃料 Ｄ．利用指南針航海 9、“民以食為天”。下列過程中，主要屬于化學(xué)變化的是（ ） A．碾米B．淘米C．洗菜Ｄ．釀酒 10、綠色化學(xué)是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的化學(xué)，它包括綠色生產(chǎn)和綠色銷毀等內(nèi)容。泰安市在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行綠色銷毀。以下做法屬于“綠色銷毀”的是（ ） A．潑上汽油焚燒 B、倒入大汶河中 C．埋入土中 D.碾碎后回收再利用