2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期 3.2物質(zhì)組成的表示學(xué)案魯教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上學(xué)期 3.2物質(zhì)組成的表示學(xué)案魯教版 教師寄語:相信自己,從每一節(jié)課中每一次作業(yè)中扎扎實實走過,不斷進步自然是水到渠成。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、記住元素的概念,并學(xué)會判斷元素種類;能說出元素符號所表示的意義。 2、學(xué)會描述物質(zhì)的宏觀組成和微粒構(gòu)成;能通過對純凈物所含元素種類的判斷對其作出正確的分類。 3、學(xué)會元素符號的正確書寫,記住一些常見的元素符號。 學(xué)習(xí)重難點: 常見元素符號的正確書寫;用化學(xué)語言描述物質(zhì)的組成、構(gòu)成;判斷物質(zhì)所屬類別。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 閱讀教材67-68頁,完成下面習(xí)題。 1、水是由 組成的,氧氣是由 組成的,他們都含有 。元素就是具有相同 ?。础 。┑摹 ≡拥目偡Q。判斷元素種類的依據(jù)是 。 2、目前已發(fā)現(xiàn)的元素只有 種,但卻組成了世界上的 種物質(zhì)。地殼中含量最高的元素是 ,其次是 、 、 、 。 3、在國際上,元素用 表示,元素符號有兩種意義:宏觀上可以表示一種 ,微觀上還可以表示 。完成課本68頁活動天地,并與同學(xué)交流。 4、試著寫出下列元素符號或名稱: 氫 氦 碳 氮 氧 氟 氖 Na 鎂 鋁 硅 ?。小 。印 ÷取 濉 ♀洝 。胊 鐵 Cu 鋅 錳 汞 金 銀 鋇 完成下面的物質(zhì)分類圖表,并舉例 混合物 非金屬單質(zhì) 物質(zhì) 單質(zhì) (是由 元素組成的 ?。? 金屬單質(zhì) 稀有氣體單質(zhì) 化合物 (是由 組成的 ) 課堂展示 知識點一:元素和原子的比較 你能說出元素和原子之間的區(qū)別和聯(lián)系嗎? 1、元素是 ?。ㄌ睢昂暧^”或“微觀”下同)概念,只講種類不講個數(shù);原子是 概念,即講種類又將個數(shù)。 2、元素描述物質(zhì)的宏觀 ,原子描述物質(zhì)的微觀 或分子的 。如:鐵是由 組成的,是由 構(gòu)成的。水分子是由 構(gòu)成的,水是由 組成的。 知識點二:物質(zhì)的分類 1、比較混合物和化合物 2、比較單質(zhì)和純凈物 3、氧化物 定義: 叫做氧化物。 舉例:水、 、 等 歸納總結(jié): 1. 元素用 表示,元素符號有兩種意義: 宏觀上可以表示一種 ,微觀上還可以表示 。 2. 混合物 物質(zhì) 單質(zhì) (是由 元素組成的 ?。?舉例: 化合物 (是由 組成的 ?。┡e例: 當(dāng)堂達標(biāo): 1、加碘食鹽可以有效的預(yù)防甲狀腺腫大,我們應(yīng)使用加碘食鹽,這里的碘指的是( ) A、分子 B、原子 C、物質(zhì) D、元素 2、Ca表示 或 ;Na+表示 ; 9Mg表示 。 3、下列屬于金屬元素的是( ) (A) P (B)Si (C)Hg (D)He 4、現(xiàn)有以下物質(zhì)①空氣 ②氧氣 ③水 ④二氧化碳。其中屬于混合物的是 ,屬于純凈物的是 ,屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 。 5、下列說法正確的是( ) A.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱 B、“2Al”表示兩個鋁元素 C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物。 6、判斷下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ,屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 。 ①氧化鎂(MgO) ②氮氣(N2) ③空氣 ④鋅粒(Zn) ⑤水(H2O) ⑥氦氣(He) ⑦酒精(C2H5OH) ⑧富勒烯(C60) 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示(第二課時) 教師寄語:"學(xué)不可以已。"只要不停止前行的腳步,你會聽到你邁出的堅實的足音! 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能說出化學(xué)式所表示的意義,能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。 2.記住常見元素的主要化合價,并學(xué)會根據(jù)化合價書寫化學(xué)式; 3.根據(jù)化學(xué)式推斷某元素的化合價。 學(xué)習(xí)重難點: 化學(xué)式的意義;化合價的記憶和應(yīng)用。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1.什么是化學(xué)式? 2.你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式嗎?看誰寫得多。 3.為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成? 4.根據(jù)你所學(xué)的知識,你能寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎? 氧氣 水 二氧化碳 鈉 鐵 二氧化硫 氫氣 四氧化三鐵 5.化合價是不同元素的原子相互化合時表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)。閱讀課本第80頁表3—7,了解常見元素的化合價,閱讀后與同學(xué)們討論:在化合物中金屬元素一般顯 價,氫通常顯 價,氧元素通常顯 價,單質(zhì)中元素的化合價規(guī)定為 。 6.什么是原子團?試舉例說明?;瘜W(xué)上原子團通常叫什么? 7.嘗試練習(xí):標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價 CaO Fe2O3 H2 KOH 8、鈉元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去 個電子,化合價為 ??;氯元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 個電子,化合價為 。通常金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,通常顯 ?。ㄌ睢罢被颉柏摗保﹥r,非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,通常顯 價。在單質(zhì)中元素化合價為 。 9、認真分析72頁活動天地例題,仿照例題完成下題; 已知磷元素在其氧化物中的化合價為+5價,氧元素的化合價為-2價,試寫出磷的氧化物的化學(xué)式 。 課堂展示: 知識點一:化學(xué)式的意義 宏觀上:(1) ??;(2) ; 微觀上:(1) ?。唬?) 。 知識點二:常見元素化合價記憶歌訣: (2) 氫鈉鉀銀+1價,鈣鎂鋇鋅+2價,鋁價正3氧負2,銅一二鐵二三,氯價最常顯負一。 (3) 常見原子團及其化合價 硝酸根 -NO3 -1 氫氧根 -OH -1 硫酸根 -SO4 -2 碳酸根 -CO3 -2 銨根 — NH4 +1 知識點三:化合價與離子符號 原子或原子團 H Na Mg Al NO3 SO4 Ba OH 化合價 +1 +1 +2 +3 -1 -2 +2 -1 離子 H+ Na+ Mg2+ Al3+ NO3- SO42- (1) 分析上表找出化合價與離子所帶電荷之間的關(guān)系以及書寫上的不同? (2) 將上表補充完整 知識點四:數(shù)字的意義 (1)3H2O其中“3”表示 “2”表示 “+1”表示 (2)5SO42-其中“5”表示 “2”表示 (3)2H其中“2”表示 知識點五:化合價的應(yīng)用 1、 化學(xué)式的書寫: 金屬單質(zhì) 如:銅 鐵 規(guī)律: 稀有氣體單質(zhì) 如:氦氣He 氖氣 單質(zhì)化學(xué)式 固體非金屬單質(zhì)如:碳 硫 磷 氣體非金屬單質(zhì)如:氫氣 化合物化學(xué)式的書寫原則: (1)以客觀事實為依據(jù),(2)正前負后 (3)各元素化合價代數(shù)和為 ?;衔锘瘜W(xué)式的書寫方法:最小公倍數(shù)法。 2、據(jù)化學(xué)式判斷具有可變化合價的元素的化合價 例題:標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價H2SO4 解析:查化合價表會發(fā)現(xiàn)S有-2、+4、+6三種化合價,所以不能確定。正確的方法是: H2SO4中除S有可變化合價外,氫只有+1價,氧只有-2價,然后根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零的原則列出算式(+1)2+x+(-2)4=0求得x=+6。要注意化合價有正負之分,所以結(jié)果是+6而不是6。 嘗試:標(biāo)出KMnO4中錳元素的化合價。 歸納總結(jié): 1.化學(xué)式所表示的含義(一般包括宏觀和微觀角度) 宏觀上:表示某物質(zhì); 表示該物質(zhì)由哪些元素組成的。 微觀上:表示該物質(zhì)的一個分子或者一個原子; 由分子構(gòu)成的物質(zhì),還可以表示一個分子的構(gòu)成情況。 2. 化學(xué)式中元素符號周圍的數(shù)字的意義,如 aRbc a表示有a個這樣的微粒 b 表示一個微粒中有b個原子或原子團 c 表示一個該離子中帶有c個正(負)電荷 如:3H2SO4 說出各個數(shù)字的含義 當(dāng)堂達標(biāo) 1、根據(jù)下列離子符合,寫出化合物的化學(xué)式 H+ Na+ Mg2+ Al3+ NH4+ Cl- O2- SO42- 2、ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒。請回答下列問題: (1)ClO2應(yīng)讀作 ;(2)ClO2中氯元素的化合價為 。 3、用化學(xué)符號或名稱表示: 2個硫原子 ,氯元素 ,3個氮分子 ,一氧化碳 ,金屬鋁 ,一個二氧化碳分子 ,木炭 ,氦氣 ,一個鎂離子 ,2SO2 ,氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 。 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示(第三課時) 教師寄語:生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能說出相對分子質(zhì)量的含義。 2.學(xué)會根據(jù)化學(xué)式進行一些簡單的計算。 學(xué)習(xí)重難點: 根據(jù)化學(xué)式求質(zhì)量比、和某元素的質(zhì)量分數(shù);化學(xué)式的變式計算 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 閱讀教材73頁完成下列習(xí)題: 1、怎樣計算化學(xué)式的相對分子質(zhì)量? 試求CO2的相對分子質(zhì)量: 2、怎樣求算化合物中各元素的質(zhì)量比? 試求H2O中氫、氧元素的質(zhì)量比和氧、氫元素的質(zhì)量比 通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么,在求算質(zhì)量比時應(yīng)注意什么問題呢? 你能將你是計算方法用公式表示出來嗎? 計算CO2中各元素的質(zhì)量比,然后與同學(xué)交流,看是否相同。 3、根據(jù)化學(xué)式計算純凈物中某元素的質(zhì)量分數(shù) 試求CO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù),并與同學(xué)交流,看是否相同。 你能將你的計算方法用公式表示出來嗎? 課堂展示: 知識點:純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系 1. 某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的計算: 2.計算化合物中的原子個數(shù)之比: 在化學(xué)式中,元素符號右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個數(shù),因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個數(shù)。 如:Fe2O3中,鐵原子與氧原子個數(shù)比就是2:3, 碳酸鈣CaCO3中鈣、碳、氧原子個數(shù)比為1:1:3 但注意某些物質(zhì)的化學(xué)式中,同種元素并不寫在一起的,這時要注意原子個數(shù)。 如:NH4NO3中,氮、氫、氧原子個數(shù)比應(yīng)該為2:4:3 Cu2(OH)2CO3中,銅、碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:1:2:5 拓展練習(xí): 已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4,則硫酸是由 、 、 元素(寫元素名稱)組成的。各原子的個數(shù)比是 ,其中硫元素的化合價是 ,硫酸的相對分子質(zhì)量是 。 3.計算化合物中各元素質(zhì)量之比 在化合物中,各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個數(shù)與它的相對原子質(zhì)量積之間的比值 如:氯酸鉀(KClO3)中元素質(zhì)量之比 =39:35.5:163=78:71:96 硝酸銨(NH4NO3)中元素質(zhì)量之比 =142:14:163=7::1:12 4.計算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分數(shù) 練習(xí) (1)SO3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 。 (2)尿素[CO(NH2)2]氮元素的質(zhì)量分數(shù)是(寫出計算過程) 思路拓展:化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的實際應(yīng)用: 1.36g水中含有多少克氫元素?含有多少克氧元素?36克水與多少克二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量相等? 2.某農(nóng)場需要1噸尿素〔CO(NH)2〕來提供氮肥,現(xiàn)倉庫只有硝酸(NH4NO3)問需要多少噸硝酸銨才能滿足農(nóng)場的需要? 3.確定樣品純度; 例:硝酸銨是一種常用的化肥,經(jīng)測定某硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為32%,判斷它是純凈物還是混合物?你能否求出此樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)? 歸納總結(jié): 1. 2. 根據(jù)化學(xué)式的計算 3. 4. 當(dāng)堂達標(biāo): 1.吸煙危害健康,其原因是吸煙時會吸入多種有害氣體,其中有一種是氧化物,在它的組成中氧元素與另種元素的質(zhì)量比是4:3,它是下列氣體中的 ( ) A.CO2 B.CO C.SO2 D.NO 2.相同分子數(shù)的下列氣體質(zhì)量最大的是( ) A.O2 B.H2 C.Cl2 D.N2 3.在5個SO2和5個CO2分子中含有相同( ) A.氧原子個數(shù) B.氧分子個數(shù) C.氧氣的質(zhì)量 D.氧元素的質(zhì)量分數(shù) 4.某正二價元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比是7:2,該R元素的相對原子質(zhì)量是 ( ) A.24 B.27 C.56 D.14 5.相同質(zhì)量的CO和CO2中,碳元素的質(zhì)量比是 ( ) A.1:1 B.14:11 C.7:11 D.11:7 6.家居裝修時,裝飾材料會釋放出一種叫甲醛(CH2O)的有害氣體,下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是 ( ) A.甲醛是由碳氫氧三種元素組成的。 B.甲醛中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比是 1:2:1 C.甲醛的相對分子質(zhì)量是30 D.甲醛是一種有毒的化合物 7.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),可以有效地預(yù)防碘缺乏癥。 (1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ,其中碘元素的化合價為 , 碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比為 。 (2)試求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(保留一位小數(shù)) (3)40g碘酸鉀中含有多少碘元素? (4)我國規(guī)定沒千克食鹽中含碘元素0.035g,相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀多少克? 8.80gFe2O3與 gFe3O4的含鐵量相等,要使CO2與SO2含有相同質(zhì)量的氧元素,兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。 9.藥用阿司匹林的元素組成是:含碳60%,含氧35.5%,其余為氫,已知它的相對分子質(zhì)量是180,若阿司匹林的化學(xué)式用CXHYOZ表示,則X,Y,Z的數(shù)值各是多少? 本廠優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨(NH4HCO3) 技術(shù)國際領(lǐng)先,獨家首創(chuàng) 氮含量全球最高(20%以上) 10.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)做了如下一則戶外廣告:根據(jù)你所學(xué)的知識,你來評判一下這則廣告是否真實?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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