青島版小學(xué)科學(xué)課件《擺的秘密》

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青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)擺線擺錘溫馨提示： 擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去再擺回來(lái)，叫去再擺回來(lái)，叫活動(dòng)一：同一個(gè)擺擺的速度1 1、1 1號(hào)同學(xué)拿擺，老師計(jì)時(shí)號(hào)同學(xué)拿擺，老師計(jì)時(shí)3030秒。秒。2 2、2-52-5號(hào)同學(xué)數(shù)擺擺動(dòng)的次數(shù)。號(hào)同學(xué)數(shù)擺擺動(dòng)的次數(shù)。3 3、6 6號(hào)同學(xué)做好記錄號(hào)同學(xué)做好記錄通過(guò)操作，你有什么發(fā)現(xiàn)？通過(guò)操作，你有什么發(fā)現(xiàn)？同一個(gè)擺，擺動(dòng)的速度是一定的同一個(gè)擺，擺動(dòng)的速度是一定的 你覺(jué)得擺擺動(dòng)的快慢可能與哪些因素有關(guān)呢？活動(dòng)二：影響擺擺動(dòng)快慢的因素1、小組討論，確定實(shí)驗(yàn)方案。2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、總結(jié)發(fā)現(xiàn)。擺的快慢和擺線的長(zhǎng)短擺線的長(zhǎng)短有關(guān)。擺線越長(zhǎng)擺動(dòng)得越慢，擺線越短擺動(dòng)得越快。1、擺為什么能長(zhǎng)時(shí)間不停的擺動(dòng)？2、過(guò)一段時(shí)間為什么會(huì)慢慢地停下來(lái)？怎樣使你的擺擺動(dòng)的慢一些？延長(zhǎng)擺線1 1、請(qǐng)各小組分別制作一個(gè)請(qǐng)各小組分別制作一個(gè)3030秒擺動(dòng)秒擺動(dòng)2525次次的擺。的擺。2 2、請(qǐng)實(shí)驗(yàn)成功的小組和實(shí)驗(yàn)失敗的小組請(qǐng)實(shí)驗(yàn)成功的小組和實(shí)驗(yàn)失敗的小組分別談一下成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因。分別談一下成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因。