2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí)：第十五章電流的測(cè)量（一）.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí)：第十五章電流的測(cè)量（一） 課題 課型 新授 課時(shí)序數(shù) 23 備課人 顧新成 郁元海 授課人 授課 日期 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 1、認(rèn)識(shí)電流的強(qiáng)弱，知道電流的單位、符號(hào)，知道生活中有關(guān)常見用電器工作的電流值； 2、知道電流表的用途，知道正確認(rèn)識(shí)和使用電流表，并會(huì)將電流表正確接入電路； 3、能認(rèn)識(shí)電流表的量程，會(huì)正確讀出電流表的示數(shù)； 4、培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。 教學(xué)內(nèi)容分析： 電流是電學(xué)中的基本物理量，測(cè)量電流是電學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的基本技能，本節(jié)內(nèi)容在電學(xué)學(xué)習(xí)中處于基礎(chǔ)地位。教材有三個(gè)要點(diǎn)，即怎樣表示電流的強(qiáng)弱，怎樣把電流表連入電路，怎樣在電流表上讀數(shù)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,這三個(gè)要點(diǎn)都是教學(xué)的重點(diǎn)。其中，第一個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)在對(duì)物理量的理解；第二個(gè)要點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作技能。所以，對(duì)電流這個(gè)量的認(rèn)識(shí)是教學(xué)第一個(gè)難點(diǎn)。雖然學(xué)生連接過簡(jiǎn)單的電路，但電流表有三個(gè)接線柱，既要考慮量程的選擇，還要考慮電流的方向。所以，把電流表連入電路是第二個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。因此在教學(xué)中要多讓學(xué)生觀察和動(dòng)手操作。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 1、認(rèn)識(shí)電流，知道電流的定義、單位、符號(hào)，知道生活中有關(guān)常見用電器工作的電流值； 2、知道電流表的用途，知道正確認(rèn)識(shí)和使用電流表，并會(huì)將電流表正確接入電路； 3、能認(rèn)識(shí)電流表的量程，會(huì)正確讀出電流表的示數(shù)。 過程 與 方法 1、通過使用電流表測(cè)電路中的電流，學(xué)會(huì)連接電流表和讀數(shù)； 2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)物理事實(shí)分析，歸納問題的能力。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 通過對(duì)學(xué)生正確使用電流表技能的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)認(rèn)真讀數(shù)，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 重點(diǎn) 電流及電流表的使用 難點(diǎn) 會(huì)使用電流表，會(huì)讀數(shù) 媒 體教 具 小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電流表 課時(shí) 1課時(shí) 教 學(xué) 過 程 修改欄 教學(xué)內(nèi)容 師生互動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 接通調(diào)光燈，并調(diào)節(jié)開關(guān)，燈光亮度發(fā)生變化，并提醒同學(xué)們觀察。 提問：燈為什么會(huì)亮？燈光發(fā)生了怎么樣的變化？為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？ 二、新課學(xué)習(xí) 1、電流 水管中的水，向一定方向流動(dòng)，形成“水流”。與此類似，導(dǎo)體中的電荷向一定方向移動(dòng)，就會(huì)形成電流。電子表中的電流和晶體管中的電流，其大小強(qiáng)弱是不一樣的。如何表示電流的大小呢？ 總結(jié)：物理上用電流這個(gè)量表示電流的強(qiáng)弱。 　　概念： 物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷的量來表示電流的強(qiáng)弱，叫做電流。 符號(hào)： 電流用字母I表示。 單位： 單位名稱是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是“A”。比安小的單位有毫安（mA）和微安（μA）。它們之間的換算關(guān)系是： 1A=1000mA，1mA=1000μA。 　　教師組織學(xué)生看課本上常見電流的“小數(shù)據(jù)”，讓學(xué)生讀數(shù)據(jù)并講明意義，比較不同單位的電流值，體會(huì)日常電路中的電流值。讓部分學(xué)生在課堂上交流。 　2、認(rèn)識(shí)電流表 　　要求學(xué)生觀察實(shí)物電流表，提醒學(xué)生注意觀察的順序，記錄有價(jià)值的信息準(zhǔn)備交流。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行思考，并展開討論，導(dǎo)入新課 學(xué)生回答：燈亮是因?yàn)橛须娏髁鬟^燈絲。燈的亮度變化了。表示電流流過燈絲的強(qiáng)弱變化了。 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生說一說生活中都聽過那些有關(guān)電流的說法，增強(qiáng)學(xué)生從生活學(xué)習(xí)物理的興趣。 板 書設(shè) 計(jì) 第四節(jié) 電流的測(cè)量 概念：物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷的量來表示電流的強(qiáng)弱。 符號(hào)：I 單位：?jiǎn)挝幻Q是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是“A”。比安小的單位有毫安（mA）和微安（μA）。它們之間的換算關(guān)系是： 1A=1000mA，1mA=1000μA。 3、電流的測(cè)量：用電流表 作業(yè)布置 1、課本67頁課后練習(xí)1、2、4題 2、完成配套練習(xí)33-34頁。 3、預(yù)習(xí)第五節(jié)串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。 教 學(xué)反 思