《我上中學(xué)了 —— 初中政治第一冊(cè)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《我上中學(xué)了 —— 初中政治第一冊(cè)教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我上中學(xué)了 —— 初中政治第一冊(cè)教案
第一單元 走進(jìn)中學(xué)
第一單元設(shè)計(jì)了“走進(jìn)中學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容。本單元共安排了“我上中學(xué)了”、“認(rèn)識(shí)新伙伴”和“融入新集體”三個(gè)關(guān)系密切的主題,旨在幫助學(xué)生盡快熟悉自己所在的學(xué)校,了解中學(xué)的學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系特點(diǎn),融入到新學(xué)校新集體中,盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活,減少不適應(yīng)產(chǎn)生的負(fù)面影響。
11 我上中學(xué)了第一課時(shí)
【目標(biāo)要求】
1、知識(shí)與能力
了解自己所在的學(xué)校,了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處,包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。
認(rèn)識(shí)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。
提高生活適應(yīng)能力。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)“探究園”中的“
2、校園情況知多少”以及“出謀劃策”等活動(dòng),觀察、分析、思考中學(xué)和小學(xué)的差異,對(duì)因?yàn)椴贿m應(yīng)造成的心理問(wèn)題進(jìn)行剖析,并找出解決方法。
在輔之以理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,通過(guò)“新學(xué)期、新面貌”的活動(dòng),更深入地思考怎樣盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活,制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并與同學(xué)分享。
通過(guò)閱讀思考“閱讀與感悟”中的《<誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?>啟示錄》,感悟?qū)W會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
充分認(rèn)識(shí)展現(xiàn)在自己面前的中學(xué)生活的各種新變化,盡快調(diào)整好自己的心態(tài),以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
本課的教學(xué)重點(diǎn):分析中學(xué)與小學(xué)的不同之處。
本課的教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生盡
3、快適應(yīng)中學(xué)生活。
【教學(xué)方法】
談話法、活動(dòng)法、討論法、情境教學(xué)法,認(rèn)知法、操作法、行為改變法相結(jié)合。
教學(xué)對(duì)象的分析
認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面,對(duì)于剛上中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中學(xué)的一切都是新鮮和陌生的。他們并不了解中學(xué)和小學(xué)的不同之處,不知道要適應(yīng)中學(xué)的生活必須度過(guò)一個(gè)工長(zhǎng)或短的過(guò)渡期??傊?,他們對(duì)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活的心理準(zhǔn)備是不充分的。
情感方面,剛邁入中學(xué)大門(mén)的七年級(jí)學(xué)生們,一方面他們對(duì)一切感到新鮮與好奇,渴望了解新學(xué)校的一切;另一方面由于中學(xué)與小學(xué)差異的客觀存在,必然給他們帶來(lái)不同程度的困惑或煩惱。
生活背景方面,走進(jìn)中學(xué)是每個(gè)適齡兒童的必經(jīng)階段,在這里他們必須接受義務(wù)教育最后階段的學(xué)習(xí)
4、。所以,這也是每個(gè)青少年人生中必經(jīng)過(guò)程。在這一過(guò)程,他們學(xué)習(xí)最基本的文化科學(xué)知識(shí)和做人的道理,選擇人生的方向,為將來(lái)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)和今后的工作事業(yè)打下根基。能否順利度過(guò)這一時(shí)期,對(duì)于他們的人生而言顯得尤其重要。因此,有必要通過(guò)本課的內(nèi)容加以引導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容分析
1、中學(xué)生活新變化
中學(xué)與小學(xué)相比,不同的地方有:學(xué)生的重新組合、學(xué)習(xí)科目的增加、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化、校園生活的變化、規(guī)章制度的變化等方面。對(duì)于剛上中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生而言,突如其來(lái)的各種變化可能給他們?cè)斐闪瞬煌潭鹊膲毫ΑD芊駧椭麄儽M快了解這些變化、適應(yīng)變化是十分重要的。
2、積極適應(yīng)新生活
[1][2][3][4][5][6]下一頁(yè)
第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)