自我新認(rèn)識(shí) —— 初中政治第一冊(cè)教案

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1、自我新認(rèn)識(shí) —— 初中政治第一冊(cè)教案 《自我新形象》教學(xué)設(shè)計(jì) 課 名 《我理想中的我》 課標(biāo)內(nèi)容 本框內(nèi)容沒有具體課標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)，但卻是《自我新期待》整課內(nèi)容的核心和最終落腳點(diǎn)。因?yàn)橐龑?dǎo)學(xué)生全面、客觀、發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己的最終目的，是為了使學(xué)生能根據(jù)自身及社會(huì)實(shí)際需要，對(duì)自己產(chǎn)生新期待、確立新目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行不懈的努力。 教學(xué)理念 本課內(nèi)容指向?qū)W生自身，屬于對(duì)自我的探索與澄清，這是青少年成長(zhǎng)中最緊要的主題。這樣的主題教師沒有理由不放下架子，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓思品課堂成為吐露學(xué)生心聲、滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要、澄清學(xué)生中存在的偏差繼而踏上陽光大道的多功能福地。本課內(nèi)容是嘗試思品課走“活

2、動(dòng)——感悟——內(nèi)化”模式的極佳題材。 教學(xué)目標(biāo) ●通過確認(rèn)每個(gè)生命的獨(dú)特性、全面認(rèn)識(shí)偶像，幫助學(xué)生走出偶像崇拜的誤區(qū)，為正確認(rèn)識(shí)自己掃除障礙。 ●通過“他們是誰”這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受生命因精彩而美麗，喚起學(xué)生對(duì)自身美好理想的追求。 ●通過學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己，及他人對(duì)自己的期待，作出客觀的自我期待，并為這份期待努力。 ●通過師生之間、學(xué)生之間的真誠(chéng)交流，使存在于生命中的事物變得平常化，為“內(nèi)化”成為學(xué)生自己的人生觀、價(jià)值觀提供媒介。 教學(xué)重點(diǎn) 面對(duì)新期待：“我是誰” 教學(xué)難點(diǎn) 我心中的理想形象：“我心中的偶像” 教學(xué)方法 活動(dòng)、討論法 教學(xué)手段 多媒體課件 教學(xué)準(zhǔn)備

3、 用于游戲“尋找我們的同伴”的六個(gè)面具；學(xué)生所用材料，人手一份。 教學(xué)過程（見右表） 課外拓展： 材料1、新聞報(bào)道：《南京打工仔葛勇摘取首屆全國(guó)古琴大賽高獎(jiǎng)》 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 熱身站 游戲：找找我們的同伴 通過游戲，讓同學(xué)體會(huì)每個(gè)生命的獨(dú)特性。堅(jiān)信“我是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體” 組織游戲， 學(xué)生自愿參加，按游戲規(guī)則完成游戲活動(dòng)，發(fā)表自己最真實(shí)的感受。 我心中的偶像 活動(dòng)：說偶像 全面認(rèn)識(shí)我心中的偶像，最后對(duì)偶像得出客觀評(píng)價(jià)。點(diǎn)出偶像多少承載著自己的夢(mèng)想，但在這個(gè)過程中不要迷失自己。 指導(dǎo)學(xué)生填寫相應(yīng)內(nèi)容，了解學(xué)生中的偶像。 學(xué)生真實(shí)寫下自己對(duì)偶像的認(rèn)識(shí)，在交流中，感受各自的偶像。 [1][2]下一頁 第 4 頁 共 4 頁