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1、教育學(xué)生要以德服人
好多老師都有這樣的心態(tài)，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教。原因之一在于，現(xiàn)在的家庭中孩子少了，家長在不知不覺中就溺愛了孩子，導(dǎo)致孩子任性、不服管教。所以，我們教育孩子時，有時只是憑借簡單的說教起不了作用，反而讓學(xué)生反感。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，教育孩子要以德服人，這樣既有利于學(xué)生的進步和發(fā)展，也能拉近你和學(xué)生之間的距離。
一、對學(xué)生進行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作
2、中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面：
（1）每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。
（2）是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會課對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育，中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。
（3）是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們
3、成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
二、抓住學(xué)生的德育閃光點，能促進學(xué)生的進步。
九年級二班有一位同學(xué)，自學(xué)雷鋒活動以來，在餐廳打掃衛(wèi)生連續(xù)兩個星期了，但在課堂上依然表現(xiàn)不太好。按他自己的話說，是父母親逼著他來學(xué)習(xí)的。我曾經(jīng)為他做過工作，告訴他父母親為什么逼著他來學(xué)習(xí)，他當(dāng)時雖然明白了道理，但過了時候，仍然上課睡覺。3月27日我上課時，他這次沒有睡覺，而是在折疊狗，他的書桌上放了好幾只狗。我當(dāng)時就夸他：“看人家XXX同學(xué)，學(xué)雷鋒活動以來，在餐廳幫忙打掃衛(wèi)生很多天了，心靈美；今天又折疊了這幾只狗，手巧。書通，我很喜歡你折疊的狗，送給我一只
4、行嗎？”他說：“行！”就把他折疊的那只最大的送給了我，而今天這節(jié)課他的表現(xiàn)也非常好，一改往常的老師叫幾次都叫不醒的狀態(tài)，投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。看到他這種狀況，我真高興。同時也意識到，要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的長處,因人施教,特別要消除學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的自卑心理,能激發(fā)學(xué)生的自信心，促進學(xué)生的進步。
三、以身作則，讓學(xué)生由不愿做變自覺做。
2012年的冬天下了幾場雪。每次下雪，我總是利用學(xué)生下課時間讓學(xué)生掃雪，而上課時間到了，我就讓他們回教室學(xué)習(xí)，而我則利用學(xué)生上課的時間自己一人打掃我們的衛(wèi)生區(qū)。學(xué)生下課后，一看到我利用上課時間的勞動成果，就自覺自愿的打掃，沒有一人偷懶，干得都很賣力。而且，每次都是我們班最先打掃完，并且不耽誤課堂時間。
以上幾點是自己在教學(xué)工作及班主任管理中的心得。也從這幾點體會中我也認(rèn)識到，教育學(xué)生既要善于抓住時機，教師自己又確實應(yīng)做到以身作則，為人師表，這樣自己一身正氣，才能帶動學(xué)生的一身正氣，帶動整個班級的正氣。
教育學(xué)生要以德服人
