2019-2020年高中信息技術(shù) FOR循環(huán)結(jié)句程序設(shè)計(jì)學(xué)案 教科版選修1.doc
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2019-2020年高中信息技術(shù) FOR循環(huán)結(jié)句程序設(shè)計(jì)學(xué)案 教科版選修1 一、知識(shí)目標(biāo)： 1）、掌握FOR循環(huán)語句的格式。 2）、理解FOR語句的執(zhí)行過程。 3）、學(xué)會(huì)使用FOR循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)，解決實(shí)際問題。 4）、初步掌握程序調(diào)試運(yùn)行的方法。 二、窗體： 三、控件列表： 默認(rèn)對(duì)象名稱 修改后的對(duì)象名 屬性 值 對(duì)象說明 Image1 imgmao Strech true 貓圖片 Picture Tom.jpg Image2 imgshu Strech true 老鼠圖片 Picture jerry.jpg mand1 mand1 Caption 貓發(fā)現(xiàn)了老鼠 mand2 mand2 Caption 還原 四、實(shí)踐任務(wù)： 1）、實(shí)現(xiàn)貓圖片移動(dòng)到老鼠圖片處。 2）、用FOR循環(huán)語句完成貓抓老鼠程序的編寫。 思考：循環(huán)變量i的初值與終值是否能夠改變，如果能，請(qǐng)嘗試修改。 五、課堂拓展： 動(dòng)畫片中老鼠是否是原地不動(dòng)的？如果老鼠也同步跑動(dòng)起來，如何修改程序？下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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